特訓(xùn)的第一天……
東方月靈用了一種極為愚蠢的方法來(lái)使自己冷靜下來(lái)，靜靜的思考如何使自己的功法更進(jìn)一步。
只見(jiàn)東方月靈盤(pán)腿坐在汐璃洞府中一處瀑布下，任憑流水沖刷自己，用這種最原始的方法來(lái)鍛煉自己的心性。
當(dāng)然這種方法是沒(méi)有什么用處的，心煩則意亂，無(wú)論外界如何變化，自己的內(nèi)心始終無(wú)法平靜下來(lái)，鶴柳的死對(duì)東方月靈的打擊太大了，這使他一度懷疑自己的能力，兩次被同樣的人打敗，甚至連自己身邊的朋友都無(wú)法保護(hù)，東方月靈一直處于這種指責(zé)自己的狀態(tài)，就這樣在瀑布下沉思著。
汐璃府中，一處空地，兩個(gè)男人對(duì)峙著……
“你真的看得見(jiàn)嗎？帽子拉這么低?！毙“卓粗@個(gè)神秘的墨軒涵。
“你不必在意我是否能看見(jiàn)，盡管來(lái)就是了?！蹦幒涞恼f(shuō)。
“嘁，這么囂張，我們修為相差不大，你跟我年紀(jì)也相差不大，別到時(shí)候被我打的落花流水。”
“先打了再說(shuō)?！?p> 面對(duì)如此囂張的墨軒涵，小白也逐漸變得急躁起來(lái)，未加思考就沖了過(guò)去，向墨軒涵揮拳，墨軒涵只是緩緩向后退就躲過(guò)了這一拳，小白有些難以置信，怎么可能這么輕松就躲過(guò)了自己的攻擊，于是小白更加快速的揮動(dòng)自己的拳頭，但是墨軒涵總能快他一步的躲過(guò)他的攻擊。
小白一邊揮拳一邊暴躁的說(shuō)：
“有本事你別躲??！”
“我不躲，你也對(duì)我造成不了什么傷害。”
此時(shí)小白徹底被激怒了，凝聚力量揮出了[不動(dòng)明王拳]，墨軒涵只是緩緩抬手，輕松接下了這一聲勢(shì)浩大，實(shí)則沒(méi)有什么效果的攻擊。
小白無(wú)法相信，凝聚自己所有力量的一擊，居然會(huì)這么輕松被接下。
“這怎么可能？”
“怎么不可能？”
“即使是分神期的敵人都無(wú)法這么輕松的抗下這一擊?！?p> “因?yàn)槟阈膩y了，[不動(dòng)明王體]自然失去了效果，它所有的附加法術(shù)在你身上用出來(lái)，也只不過(guò)是空有其表而已，汐璃說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，像你這樣的人根本無(wú)法發(fā)揮出[不動(dòng)明王體]的實(shí)力，還是趁早放棄這個(gè)功法吧，否則你在同境界與別人的差距只會(huì)越來(lái)越大，你之前就已經(jīng)打不過(guò)東方月靈了吧，這就是同境界之間的差距，你打不過(guò)他，同樣打不過(guò)我?！?p> 聽(tīng)到對(duì)方這樣嘲諷自己，小白十分生氣的說(shuō)：
“還沒(méi)結(jié)束呢！”
說(shuō)完，小白又沖了過(guò)去，但是這一次墨軒涵沒(méi)有手下留情，直接使出[仙術(shù)·破天]與小白碰了一拳，僅此一拳，小白就被擊飛數(shù)十米，身上也受了很重的傷，但是小白并沒(méi)有放棄，還是不依不饒的與其爭(zhēng)斗，不斷的被擊退，不斷的向前。
此時(shí)另外一邊的白墨璃也在訓(xùn)練著自己。
“汐璃老師，為什么要帶我來(lái)這里啊？”
“當(dāng)然是為了訓(xùn)練你啊?！毕冻鲆桓币鰤氖碌臉幼?。
“我怎么感覺(jué)事情不太對(duì)勁??？”
“怎么會(huì)？老師我是這種人嗎？”
“但是這里的氣氛不太對(duì)勁吧”白墨璃有些害怕的說(shuō)。
“不會(huì)，不會(huì)，只是心里壓力罷了?！?p> “好吧，真的沒(méi)事嗎？”
“老師我還能騙你嗎？”
“也是吧。”
“好了，準(zhǔn)備開(kāi)始特訓(xùn)吧，我就先走了?！?p> 說(shuō)完汐璃就離開(kāi)去找白墨染了，留下了白墨璃一個(gè)人在原地。
白墨璃小心翼翼的試探著周?chē)掠惺裁雌嫫婀止值臇|西會(huì)突然冒出來(lái)。
在確認(rèn)安全之后，白墨璃開(kāi)始了她的特訓(xùn)。
白墨璃釋放出放于儲(chǔ)物戒指中的靶子放在前方，又召喚了[超神器·月神弓]，一只手握住弓，一只手對(duì)地面釋放[仙術(shù)·蕩天]看看能不能用推力把自己推上天。
仙術(shù)一釋放出來(lái)，事情就變得不對(duì)勁起來(lái)，周?chē)饾u冒出了許多蟲(chóng)子，要知道白墨璃十分害怕蟲(chóng)子，當(dāng)她看見(jiàn)這些密密麻麻的蟲(chóng)子時(shí)，嚇得喊了出來(lái)。
“哪里冒出來(lái)這么多蟲(chóng)子！”
白墨璃一邊躲避著蟲(chóng)子一邊射出箭，但是這些蟲(chóng)子似乎有靈智一般躲避著白墨璃的箭。
白墨璃已經(jīng)不知道該怎么辦了，打又打不著，跑又跑不掉，突然想起汐璃之前說(shuō)的話(huà)，遇到近身的攻擊，就用[仙術(shù)·蕩天]把他們給震開(kāi)。
白墨璃停下了逃竄的腳步，深吸一口氣，將手掌對(duì)準(zhǔn)了地上的蟲(chóng)子，[仙術(shù)·蕩天]，一股強(qiáng)大的氣流從手中噴出，不僅將面前的蟲(chóng)子給擊飛了，后面的蟲(chóng)子也突然不動(dòng)了，這是白墨璃意識(shí)到了，這種蟲(chóng)子會(huì)被仙術(shù)所影響，而只要被仙術(shù)定住，對(duì)于穩(wěn)住的白墨璃來(lái)說(shuō)這些蟲(chóng)子就是活靶子。
在找到方法之后，白墨璃也是很快有了自己的節(jié)奏，不斷的擊殺蟲(chóng)子，對(duì)于[仙術(shù)·蕩天]的使用也逐漸熟練起來(lái)。
另一邊，汐璃看到坐在草地上思考的白墨染，坐到了白墨染身邊。
“在想什么呢？”
白墨染突然聽(tīng)到別人的聲音被嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭看到是汐璃，也就放下心來(lái)。
“沒(méi)什么，也就在想怎么樣才能快速的釋放法術(shù)，昨天您跟我說(shuō)之后，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，但是一直不知道應(yīng)該怎么做。”
“原來(lái)是這樣啊，你覺(jué)得法術(shù)是怎么釋放出來(lái)的？”
“當(dāng)然是靠咒語(yǔ)吟唱引導(dǎo)靈力構(gòu)成法陣，從而釋放法術(shù)啊?！?p> “這也是其中一個(gè)辦法，但是你不覺(jué)得法術(shù)應(yīng)該還有別的釋放方法嗎？”
“別的方法？可是別的人都是這樣用的啊?！卑啄居行┮苫?。
“那我就演示一遍給你看看吧?！?p> 說(shuō)完汐璃站起身來(lái)，緩緩將手抬起，面面向前方，僅一瞬間一個(gè)法陣就被完成了，沒(méi)有吟唱，也沒(méi)有所謂的咒語(yǔ)。
白墨染一臉震驚的看著這一幕，連忙問(wèn)道：
“這是怎么做到的？”
“因?yàn)槲沂∪チ寺闊┑囊鞒 ！?p> “可是沒(méi)有吟唱怎么釋放法術(shù)？”
“那我就跟你解釋一下吧，釋放法術(shù)確實(shí)是要依靠吟唱引導(dǎo)靈力構(gòu)筑法陣，但是這個(gè)過(guò)程是非常慢的，念到那一步，靈力才會(huì)構(gòu)建到那一步，而我們本身其實(shí)不需要依靠吟唱就可以控制靈力，所以我們只要記住法陣的構(gòu)型，直接操控靈力構(gòu)建法陣就行了，靈力這東西是隨心而動(dòng)的，你所想的它就會(huì)完成，利用好這一點(diǎn)就可以做到瞬發(fā)法術(shù)?！?p> “誒？還有這種理論嗎？”
“當(dāng)然啦，只不過(guò)都是上古時(shí)期用的方法了，像東方月靈我很早就教過(guò)他了，他倒是創(chuàng)新了瞬發(fā)法術(shù)，他現(xiàn)在可以同時(shí)構(gòu)筑多個(gè)法陣，同時(shí)釋放大量的仙法，這也避免的法修的弊端，準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容易被打斷施法的問(wèn)題?！?p> “那，那我自己試試?！?p> “嗯?！?p> 只見(jiàn)白墨染跟汐璃一樣緩緩抬起手，隨著心中所想，也做到了瞬發(fā)法術(shù)，但是屬實(shí)是把白墨染嚇了一跳，因?yàn)樗胗玫氖荹仙法·回春]，但是用出來(lái)的卻是[仙法·雷霆萬(wàn)鈞]，白墨染不解的看著汐璃，汐璃也解釋道：
“想的跟用的不一樣是很正常的，說(shuō)明還不是很熟悉法陣構(gòu)成，先用以前的方法釋放法術(shù)，慢慢記住法陣構(gòu)成，熟練起來(lái)就可以了?！?p> “明白了?！卑啄靖蓜攀愕恼f(shuō)。
“那我先走了，你自己練著。”
“嗯嗯。”
汐璃走的時(shí)候，聽(tīng)到身后一直傳來(lái)爆炸聲，頓感不妙，白墨染這孩子估計(jì)是要把汐璃家給炸了。
到了晚上，幾人精疲力盡的坐在亭子里，汐璃看到了之后就說(shuō)：
“都這么累了啊，那今晚晚飯我來(lái)做吧?！?p> “嗯。”幾人有氣無(wú)力的回答到。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，汐璃就帶著飯菜來(lái)到了亭子里，幾人也沒(méi)有多想就吃了進(jìn)去，然后反應(yīng)過(guò)來(lái)的幾人，意識(shí)到這可是完全不會(huì)做飯的汐璃做出來(lái)的東西，仔細(xì)嘗了一下味道，差點(diǎn)吐出來(lái)，但是礙于情面，幾人還是跟汐璃說(shuō)：
“老師做的飯真不錯(cuò)啊?！?p> “你們滿(mǎn)意就好，那以后我天天給你們做飯吧。”
聽(tīng)到這個(gè)消息幾人感受到了一絲絕望，但是還是回答：
“好的，汐璃老師，辛苦你了?！睅兹思傩χf(shuō)。
就這樣幾人每天都過(guò)著不斷訓(xùn)練，不斷提高自我的生活，每天還要忍受汐璃的飯菜，不過(guò)漸漸的也習(xí)慣了。
一個(gè)月以后·······
麻木不仁