大家都看著何武。何武把自己的話也記下來。
科蓮見大家說完了。自己整理了一下思路。說：“剛才大家都說了自己的看法。這件事教育辦也知道了，新隆主任要我高度重視。
“現(xiàn)在事情不知道如何發(fā)展，如果能聯(lián)系上沒問題，我們還好辦；如果聯(lián)系不上，或者出了問題，確實我們就很麻煩。但愿菩薩保佑！
“還是這樣吧。飛云協(xié)助班主任調(diào)查了解情況，及時掌控和報告；沅鴻和光啟處理家長方面的問題；何武和光祿注意外圍情況；我和其余幾位到時全面把握和對外協(xié)調(diào)。散會！”
大家都松口氣。沅鴻終于在會議上意見主導了事件，其余平常幾位要挖空心思對抗沅鴻正確的想法很辛苦，這次不必了?？粕徱灿X得，只能這樣處理，按照新隆的想法尊重了權(quán)威。
散會后光祿有點失落?？粕徖∷f：“這個由沅鴻去應對，出了事，他有責任，然后好……”后面的話科蓮沒有說了。
光祿一聽，立馬來了精神。說：“那我告訴他們?nèi)绾稳ヴ[？”科蓮一聽，立馬沉下來臉來。說：“這是在幫我處理，能處理好是在幫我。處理不好要他背責，我好抽身。不能搗亂，那是害我，懂嗎？”
科蓮對光祿實在是有點失望。一心想當領(lǐng)導，卻什么都不懂，不懂還好，關(guān)鍵缺心眼。急功近利。
光祿見沒有要他沖鋒陷陣的意思在里邊，情緒也低落下來。“好吧，校長！”
沅鴻找伍東瑞問了一次。沒有任何發(fā)現(xiàn)。沅鴻知道事態(tài)很麻煩，跟伍東瑞交代了幾句：“這件事你是沒有發(fā)現(xiàn)和及時通知家長，你和學校是有責任的。如果發(fā)生任何矛盾，首先自己要保證自身安全，同時也不要進一步激化矛盾！”
伍東瑞還不以為然。隨意的嗯了一聲。唐飛云把自己當個人物，這個外甥以為自己也要能是個人物。所以還沒把沅鴻放在眼里。沅鴻知道這樣的人會把問題激化，所以才來交代幾句。但知道這幾乎是白說。
第二天上午，?；敔敵鰵浐螅；▼寢屢粋€人來了。首先到伍東瑞教室，見別的孩子坐著讀書，她倍感心痛。走進教室邊哭邊說：“你還我孩子”，伍東瑞不善言辭，只是說：“你出去，我在上課?！焙；▼寢尭鼩猓镜帽容^近，隨手就是一個耳光，“啪”的一聲響。
伍東瑞被打，呆住了，隨后反應過來，拉著她往教室外走。因為沅鴻早有交代，也不敢打她。只是關(guān)住門不理他。隨手打了個電話給飛云，說了情況。
?；▼寢屪叱鰜砗筮吙捱呁澍櫶幾撸骑w云也恰好趕到沅鴻處。他對著沅鴻吼道：“她打了東瑞，學校還不報警？”然后轉(zhuǎn)頭對著?；▼寢專骸澳憔尤桓掖蛉?，我要派出所把你捉去?！?p> ?；▼寢尶粗骑w云，然后撲過去準備打唐飛云，“你喊派出所，你還我崽來，你跟他是親戚，你還我崽來！”
唐飛云說：“你崽自己走的，關(guān)學校什么事？沅鴻你還不報警？”
沅鴻把?；▼尷_，把飛云拉到一邊。說：“你的外甥被打自然心痛，人家丟了女兒豈不更痛？你找校長吧，由校長報警，我沒權(quán)限?！?p> 把飛云打發(fā)走。光啟來了。沅鴻小心的勸說，最后和光啟把海花媽送回去。
沅鴻回來后，有學生喊他，要他去科蓮處。唐飛云還在，一副老子的人被打，學校不報警，這是對他的輕視。
科蓮知道沅鴻做的工作，平心而論，沅鴻確實很出色。這個唐飛云沒有大局觀，只有自我。
科蓮這次很客氣的說：“沅鴻，家長打東瑞，你怎么看？”
沅鴻見她客氣了，也順勢說：“這個報警??！只是報了警，可能警察也不敢怎樣，但家長工作就更難做。”
科蓮本來也是這個意思，只是礙于唐飛云不好說。見沅鴻這樣說，正中下懷。順勢說：“我是準備報警，但你說的也有道理。飛云你怎么看？”
飛云明知是這樣，還硬著脖子說：“那豈不是白打了？”
科蓮看看沅鴻，沅鴻當做不知道回答，懶得幫他們內(nèi)部協(xié)調(diào)。見沅鴻不說，科蓮說：“現(xiàn)在的重心是找人，和沒找到如何應付，這個打不能白打，等找到人問明原因再找家長算賬。”
沅鴻知道只能這么回答，當過村干部的，這個“拖”字訣還是用得蠻好的。
周一上午。?；ū砀纾诘胤奖∮忻暤奶眯治闁|松陪著?；▼寢寔砹?，因為懂，所以他直接找校長。
校長還是對沅鴻處使，伍東松說“這是你校長的事，他個副校長能做什么主？我希望由校方直接報警?！?p> 科蓮懂個鬼，只好打電話要沅鴻上來。沅鴻到了，伍東松很客氣，應該是與沅鴻這幾天的態(tài)度和應對有關(guān)。
沅鴻說：“既然家長有要求，而且也沒有確切消息，我也建議報警?！笨粕徴婵蓱z，這個時候只好相信自己這個意想中的敵人?？粕徴f：“具體你去報警吧?！?p> 伍東松見這樣布置了，也就跟沅鴻下來了。伍東松說：“沅校長，除了報案，還要尋才行?！?p> 沅鴻道：“你有什么好主意，我們配合，但大海撈針如何下手??！”
?；▼寢屨f：“那你們就這么算了？”橫著沅鴻。
沅鴻理解她的心情，對她的態(tài)度沒理睬。伍東松想了一下，確實無從下手，沅鴻同意組織幾個認識的老師到縣城去尋。但這也是聊勝于無的舉動。寬家長的心，讓家長理解學校而已。
沅鴻租了個摩托，陪同去派出所報了案。
下午，一家長到學校找科蓮校長。他說：“校長，我孩子在學校摔傷了腳，學校要賠償點醫(yī)藥費才行?！?p> 科蓮說：“這什么情況？我不是很清楚，你去找沅鴻校長，由他負責處理學生工作的。”
家長跑到沅鴻處，對沅鴻說：“沅校長，你們學校怎么管理的，學生摔傷了也不清楚，要賠醫(yī)藥費才行!”
沅鴻道：“賠醫(yī)藥費要看情況的，家長，到底什么情況？有些情況是學校條件問題的，學校該考慮；如果是自己原因不小心該自己負責；如果是違紀摔傷自己負責外還要處理呢！”