第一章 畢業(yè)答辯

　　愿意青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春民族，青春之國家，青春之地球，青春之宇宙，青春就是一場熱血，我們風(fēng)華正茂，恰同學(xué)少年。

　　——留給畢業(yè)答辯的學(xué)生們

　　時光真的很快，大學(xué)的生活，被疫情影響，大大縮短了我們在校的時間，從二零年五月入校，我們便塵封在校園里，圍墻的遮攔，讓我們失去了對外界的感知，每天不是做畢業(yè)設(shè)計，就是和同學(xué)網(wǎng)上交流詩詞，人生感悟，日子充實的很。

　　隨著我們?nèi)胄?，便接到通知，說是要畢業(yè)設(shè)計答辯了，那一周，我們天天跟著導(dǎo)師，詢問答辯的規(guī)則，看有沒有簡單的項目可以做。后來，我們大致的項目出來了，模型制作，動畫渲染，工裝設(shè)計，家裝設(shè)計演講，用一周的時間去討論，去組合隊員，家裝是一人一套方案，讓我們想抱團取暖的想法，直接扼殺在搖籃里。

　　第一次答辯的時間是周一，從早上九點開始，上午三個小時，下午從兩點開始，到六點結(jié)束，哪一天，不知道為啥，我們項目組的成員，都在下午后面，而且都是家裝方案的，可能是我們家裝方案的講起來快點，其他的時間長點（其他項目，像模型，動畫。要現(xiàn)場組合，播放，在加上解說，時間就很長，而我們的家裝方案，打開PPT，直接講就可以了，唯一有挑戰(zhàn)的就是要考慮人體工程學(xué)，風(fēng)水講究，空間合理劃分等等），我們就在焦急和不安的等候下，開始了答辯。

　　當看見別人的模型制作很精良時，我們感覺我們的家裝方案，就是小孩子的作品，上午有些家裝方案，直接被老師看出問題來，當場就指點，說我們沒用心，現(xiàn)場很是尷尬，有些老師，直接就開始懟了，嚇得我們，瑟瑟發(fā)抖，但是第一次答辯，我以為我們幾個做家裝的會挨批評，但是，后來卻安全的度過了。

　　這一天的答辯會，在我們不安的情緒下，緩慢地度過。晚上六點，答辯只剩下我們五六個沒講，小萱萱上去，PPT剛打開，就被老師說是鬧著玩，因為他的PPT上放著沖鴨的表情包，老師們覺得我們不嚴謹，就說后面再看，今天就到著，因為有些老師要趕校車，回家照顧家人，我那一刻，內(nèi)心狂喜，終于不用驚心膽顫得了，那一刻，我如釋重負，感覺真好。

　　第二次預(yù)計的答辯時間，被木工技能培訓(xùn)大賽占了時間，所以就沒有進行，最后的那一個月，我們天天被各種的會攪擾著，以至于答辯，都被拋擲腦后。

　　直到最后一次答辯，因為答辯完，我們第二天就可以離?；丶伊?，準備實習(xí)，當天早上，我們剛起來，就聽說要打印圖紙，于是去打印店里面看，發(fā)現(xiàn)里面全是打印畢業(yè)答辯文件圖紙的人，我們沒有排上隊，只看見陳導(dǎo)他們拿著很厚的一摞A4圖紙，但是，當我們在教室被通知，答辯需要A3紙圖紙，模型光盤，文件袋時，陳導(dǎo)他們打印成A4紙的，都開始很郁悶了，花了幾百塊錢不說，關(guān)鍵還沒有用，真的很煩，用網(wǎng)上很流行的一句話“煩死了”。

　　我們用兩天的時間打印圖紙，準備東西，第二天，我，可兒，小萱萱，在導(dǎo)師辦公室里面打印好圖紙，用文件袋裝好，然后交給了導(dǎo)師。畢業(yè)答辯結(jié)束，意味著我們即將分離，沒有鮮花掌聲，只有一張張畢業(yè)合影。

　　愿我們擺脫時間的記憶，用自己的那一份微光，溫暖一方世界，同學(xué)們，山高水長，來日方長，珍重。