家中，爺爺余荃已經(jīng)出診回來(lái)了，正在書房中翻閱著一本厚厚的醫(yī)書。
見到余恪回來(lái)，余荃頭也不抬：“今兒學(xué)拳學(xué)得怎么樣??？”
余恪答道：“師父今天教我站童子樁?！?p> 余荃微微頷首：“不錯(cuò)，童子樁很適合用來(lái)打根基。好好練，別怕吃苦?！?p> 說(shuō)著，余荃又問道：“昨天交給你的《養(yǎng)善書》看了嗎？”
余恪點(diǎn)了點(diǎn)頭：“已經(jīng)背下來(lái)了?！?p> “背下來(lái)了？那本《養(yǎng)善書》有三千七百多字。你一晚上就背下來(lái)了？”余荃抬起頭，神色詫異的望著余恪。
“爺爺若是不信，可以考考我?！庇嚆∽孕诺?。
穿越以后，雖然沒覺醒什么金手指，但他發(fā)現(xiàn)自己的記憶力變強(qiáng)了很多，幾乎可以做到過目不忘。
就連腦海中關(guān)于前世的一些模糊記憶，也變得十分清晰。
他甚至能輕易地想起高中和大學(xué)期間學(xué)過的任何知識(shí)。
“那你把里面的養(yǎng)氣之法，背給我聽?！?p> 余恪按照要求背了一遍，一字不差，余荃聽后神色有些激動(dòng)。
“沒想到發(fā)了兩天燒，沒把你腦子燒糊涂，反而讓你變聰明了，真是難以置信。我行醫(yī)大半輩子，還是頭一次見這種事兒。”余荃撫著胡須，嘖嘖稱奇。
“你既然已經(jīng)背下來(lái)《養(yǎng)善書》，可有什么不懂的地方？”
余恪將書中幾處晦澀難懂、難以理解的地方一一道出，余荃也耐心回答。
“嗯，不錯(cuò)，將你理解的內(nèi)容，一一說(shuō)與我聽，看看有什么錯(cuò)漏之處?！?p> 交流了一個(gè)多時(shí)辰，夜?jié)u漸有些深了，余荃露出疲乏的神色。
余恪見狀便不再請(qǐng)教，告別爺爺，回到自己的臥房。
洗漱一番后，余恪坐在床榻上，打坐修煉《養(yǎng)善書》中的養(yǎng)氣之法。
修煉了半個(gè)多時(shí)辰，精神感覺有些倦怠，便沒再練習(xí)。
脫去衣物蓋上被子，一覺睡到天亮。
時(shí)光如梭，很快一個(gè)月過去了。
余恪每天上午和霍元甲、農(nóng)勁蓀一起去私塾讀書寫字，下午則到霍家拳館修煉童子樁功。
晚上則在余荃的指導(dǎo)下，練習(xí)養(yǎng)氣之法，或是研習(xí)醫(yī)術(shù)。
不得不說(shuō)，余家身為中醫(yī)世家，家里的醫(yī)書十分豐富。
《人體五行論》、《正骨推拿》、《針灸聚英》、《經(jīng)絡(luò)全書》、《穴位圖》……
《本草綱目》、《傷寒雜病論》、《千金方》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》……
各種各樣、各門各類的醫(yī)書加起來(lái)至少有上千本，其中還有不少孤本珍本。
除此之外，還有許多專門針對(duì)一些疑難雜癥的珍貴藥方。
說(shuō)實(shí)話，余恪對(duì)于醫(yī)術(shù)的興趣，一點(diǎn)也不比武術(shù)來(lái)的小。
因此，他每天除了讀書識(shí)字和練武以外，還花了不少時(shí)間來(lái)研習(xí)醫(yī)書，讓余荃頗為欣慰。
雖然他是個(gè)成年人，但穿越以前日常使用的都是簡(jiǎn)體字。
繁體字有很大一部分不認(rèn)識(shí)，閱讀一些書籍時(shí)十分吃力。
而且他幾乎不會(huì)用毛筆寫字，寫的字跟涂鴉一樣，所以去私塾學(xué)習(xí)還是很有必要的。
每日辰時(shí)，他和隔壁得到霍元甲一起去一里外的私塾里，在私塾里學(xué)到午時(shí)，也就是七點(diǎn)到十一點(diǎn)。
私塾不大，里面的學(xué)童都是附近的富家子，攏共二十多位。
教書先生姓唐，是道光廿四年中舉的舉人。因官場(chǎng)不順，索性辭了官，回到津門開了一家私塾。至今已有近三十年，老先生也已年近花甲。
余恪雖然在學(xué)堂里學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但由于字寫得實(shí)在太差，讓唐老先生很不滿意。
這一個(gè)月來(lái)雖然進(jìn)步不小，但在學(xué)問上也偶有錯(cuò)漏，課堂上被提問時(shí)答錯(cuò)了，吃了兩頓竹板炒肉。
唐老先生雖然嚴(yán)厲，但在治學(xué)態(tài)度上十分嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，也并不是腐儒酸儒之流。
余恪打心底里尊重和佩服他。
自從余恪拜了霍恩第為師，霍元甲總是纏著他，希望余恪教他練武。
余恪沒答應(yīng)，但也在下午習(xí)武之時(shí)，旁敲側(cè)擊地問了師父霍恩第，為何不讓霍元甲練武。
原來(lái)不讓霍元甲練武有兩個(gè)原因。
一來(lái)霍元甲先天有哮喘之癥，不適合練習(xí)吐納法，稍有錯(cuò)漏，便會(huì)加重病癥。
二來(lái)霍恩第希望霍元甲能好好讀書，最好將來(lái)能考上舉人當(dāng)個(gè)官，脫離逞勇斗狠的武夫之流。
古人的思想就是這樣，萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。
畢竟武功練得再好，最多也不過當(dāng)個(gè)將軍，還不是要看那些文官老爺?shù)哪樕鍪隆?p> 自宋朝時(shí)就是這樣，更何況異族當(dāng)皇帝的清朝呢？
知曉了原因，余恪也不好越庖代俎教授霍元甲習(xí)武，況且他自己練武還沒多久，哪有本事教霍元甲？
于是他便告知霍元甲，只要他讀好書，至少把字練好，功課不能落下，霍父就會(huì)教他習(xí)武。
霍元甲聞言耷拉著腦袋，灰心喪氣。
讓他認(rèn)真讀書，跟要他命差不多，他哪里會(huì)愿意？
于是霍元甲便依舊私下里偷看霍恩第練武，學(xué)個(gè)一招半式，私下里偷偷練。
霍恩第其實(shí)心知肚明，但也沒辦法。
霍家是開武館的，霍元甲性子倔，除非把他鎖房子，不然怎么可能防得住親兒子偷學(xué)？
為此，霍恩第每次提到這個(gè)獨(dú)子，都會(huì)表達(dá)出對(duì)兒子霍元甲前程的擔(dān)憂。
余恪便勸道：“既然元甲不是讀書的料子，又癡迷練武，不如讓他繼承師父您的衣缽算了?！?p> “一來(lái)，習(xí)武強(qiáng)身，只要小心糾正，練習(xí)吐納法時(shí)便不會(huì)引發(fā)氣疾?！?p> “二來(lái)，現(xiàn)在這世道愈發(fā)混亂，練好武藝，便有了自保的能力?！?p> “三來(lái)……”
霍恩第擺了擺手，打斷道：“唉，元甲要是有你一半懂事，為師也就讓他練武了?？伤宰犹?，心無(wú)靜氣，做事情總急于求成，又怎么練得好武呢？”
余恪笑道：“師父，不如這樣，讓元甲每天和我一起練字。我跟他說(shuō)，什么時(shí)候把字練好了，您就教他練武?！?p> “練字最忌諱心不靜，能培養(yǎng)靜氣。”
“只要字練好了，就說(shuō)明元甲可以習(xí)武了，如何？”
霍恩第面露思索之色，半晌后道：
“也罷。不過我看元甲的性子，沒個(gè)兩三年可練不好字啊，到時(shí)候再習(xí)武也有點(diǎn)晚了。”
余恪面露微笑：“師父，元甲雖然定力不夠，但也能夠做到持之以恒。我覺得要不了幾個(gè)月，就能把字練好的，不信您拭目以待?！?