【31】一勝一負(fù)
“神梔中學(xué)D2雙打，木村海，寺島牧久對(duì)戰(zhàn)青春學(xué)園D2雙打不二周助，乾貞治。”
阿芝莎道：“不二周助，看上去好溫柔的男孩子呢！”
井上守：“不二周助嘛？的確是個(gè)很溫柔的男孩子，不過……他是個(gè)網(wǎng)球天才。”
“天才？”
井上守道：“作為一年級(jí)生，成為青學(xué)正選，并且在幫助球隊(duì)打進(jìn)全國(guó)大賽，這可不是普通的12歲初中生能做到的，在不二周助溫暖的笑容里，也藏著他對(duì)于網(wǎng)球的極致追求，如果說，用一句話來形容不二周助的話，大概就是心有猛虎，卻能細(xì)嗅薔薇?！?p> 去年的關(guān)東大賽，青學(xué)勇奪第三，青學(xué)再度進(jìn)入全國(guó)大賽，一年級(jí)的手冢國(guó)光和不二周助功不可沒。
“小海，要上了！”
寺島牧久道：“我們一定要為神梔取得第一勝！”
他感覺自己的血液都在燃燒一般。
比賽開始！
當(dāng)所有人都覺得青春學(xué)園的乾貞治/不二周助組合肯定會(huì)占上風(fēng)的時(shí)候，青春學(xué)園卻早早的丟了第一局。
——什么，直接被破發(fā)了！
所有人都驚了，青春學(xué)園在第一局就慘遭破發(fā)。
懷揣著‘贖罪之心’的寺島牧久，以及網(wǎng)球隊(duì)里最沒有存在感的木村海，讓所有人都大吃一驚。
“那個(gè)家伙，是一個(gè)和大石一樣的人?！?p> “是能洞察局勢(shì)，做出最優(yōu)判斷的那種家伙呢。”
乾貞治看著對(duì)面的木村海，雖然看上去無論是從外貌還是氣勢(shì)，都很普通。
無論是有意還是刻意，他的存在感都很弱。
或許在單打比賽里，木村海是一個(gè)極其普通的選手，但是他的特質(zhì)卻非常符合雙打比賽的要求。
似乎就像是躲藏在影子里一樣的人一樣。
是的，木村海就藏在富有激情和攻擊性的寺島牧久的影子里，渺小的幾乎讓所有人都忘記了木村海的存在。
但事實(shí)上，木村海才是這組雙打的靈魂和真正的指揮官。
“浣熊雖然是一種很普通的肉食動(dòng)物，為了能在自然界生存，他們可要比絕大多數(shù)的生物，都懂得生存之道！”
渡邊澤非常熟悉木村海的打法，可以說木村海和神梔中學(xué)的任何一個(gè)選手都能組成搭檔，但是卻能根據(jù)雙打搭檔的特質(zhì)，幫助對(duì)方完成‘進(jìn)化’。
這也是木村海領(lǐng)悟的-適應(yīng)型打法-。
為了找出對(duì)手的破綻，青春學(xué)園的雙打組合，用了整整三局作為代價(jià)。
嘭！
“神梔中學(xué)得分，比數(shù)3：0！”
“交換球場(chǎng)！”
——很有趣嘛！
——是我們都忽略了那個(gè)看上去天賦平平的小子了。
——危險(xiǎn)，永遠(yuǎn)都藏在不起眼的角落里。
現(xiàn)在，所有人都對(duì)名不見經(jīng)傳的木村海收起了小覷之心，包括青學(xué)的眾人。
但是比賽，似乎也從現(xiàn)在才正式開始。
“阿乾，怎么樣？”不二周助問道。
“已經(jīng)收集好了！”
乾貞治也用了整整三局的時(shí)間來搜集情報(bào)，而青學(xué)的雙打組合，也來到了反擊的時(shí)刻了。
“那個(gè)叫做寺島的家伙，體力消耗的也應(yīng)該差不多了吧！”
“狂熱型的他，可不懂的如何分配體能！”
乾貞治的眼鏡片中，閃過一絲光芒。
青學(xué)的反攻開始有了變化，不二周助連續(xù)用高吊球引起寺島牧久的扣殺，而不二周助-棕熊落網(wǎng)-，也讓所有人都見識(shí)到了什么叫做天才！
“寺島！冷靜一點(diǎn)！”
木村海勸說不信邪的寺島牧久。
柳蓮二看了嘴角露出一絲笑意的乾貞治道：“阿乾，這是你的計(jì)劃吧?！?p> 嘭！
“青學(xué)不二周助/乾貞治得分，比數(shù)3：1！”
——青學(xué)開始得分了！
跡部景吾瞇著眼說道：“輔助明君者，才能成就一方霸業(yè)，如果帝王不過是個(gè)莽夫，那又何談霸業(yè)，是不是啊，樺地?！?p> “對(duì)！”樺地點(diǎn)頭憨憨回答。
木村海勸說道：“寺島，我們應(yīng)該更耐心一點(diǎn)，別中了對(duì)方圈套?！?p> 乾貞治和不二周助，都是網(wǎng)王世界里的用腦子打球典型，這倆人的組合，雖然在雙打的技術(shù)匹配和默契度上很一般，但是勝在彼此都有足夠的耐心。
想來開門紅的寺島牧久，陷入了鏖戰(zhàn)。
此刻，寺島牧久不能利用扣殺和高壓球給與對(duì)手壓力，心情急躁他的開始不斷出現(xiàn)問題，各種漏接球需要木村海這個(gè)影子來彌補(bǔ)。
所有的壓力反而來到了木村海這邊。
或者說，乾貞治終于是逼出了木村海，當(dāng)前面沒有影子的時(shí)候，他也不能藏在陰影里了。
“網(wǎng)前短球，概率為95%”
“左側(cè)吊球，概率為86%”
……
乾貞治開始不斷的攻擊木村海，而且通過他的數(shù)據(jù)論證，不斷的一次接著一次的預(yù)言。
……
“青學(xué)不二周助/乾貞治得分，比數(shù)3：2！”
“青學(xué)不二周助/乾貞治得分，比數(shù)3：3！”
“神梔木村海/得分，比數(shù)4：3！”
“青學(xué)不二周助/乾貞治得分，比數(shù)4：4！”
“青學(xué)不二周助/乾貞治得分，比數(shù)5：4！”
只要再贏一局，青春學(xué)園就拿到了決賽的首勝了，但是終于冷靜下來的寺島牧久終于是完成了和木村海的二度合并。
——還有希望！
嘭！
“比數(shù)6：6！進(jìn)入搶七盤！”
那一邊多贏兩分，才算是贏下比賽。
比數(shù)一支僵持到了14-14，但是寺島牧久卻搖搖晃晃的倒下了。
體能耗盡了嗎？
在沒有了能依附者的情況下，木村海也沒能掙扎。
“青學(xué)不二周助/木村海獲勝，比數(shù)7：6!”
“這是一場(chǎng)互為獵物和獵人關(guān)系的比賽，可惜的是，青學(xué)更有耐心一點(diǎn)，但是神梔可要比我們想象的更強(qiáng)一些?！?p> 寺島牧久對(duì)于輸了比賽很抱歉，但是木村海卻安慰他，說以后要一起再組雙打參加比賽，因?yàn)樗惺艿搅怂聧u牧久頑強(qiáng)的意志力。
在輸了一場(chǎng)的情況下，高樹健次郎和月影谷一，再次和對(duì)手菊丸英二/大石秀一郎的組合對(duì)決！
這是一場(chǎng)不容有失的比賽。
而高樹健次郎和月影谷一雙雙完成了進(jìn)化之后的能力，超乎了所有人的相像。
擁有全國(guó)水準(zhǔn)的大石秀一郎和菊丸英二的黃金雙打，再次敗在了神梔中學(xué)的雙打中組合。
而且比數(shù)是6：1。
幾乎是碾壓式的勝利。
這時(shí)候，所有人才感受到來自神梔中學(xué)的威脅感，關(guān)東大賽，又來了一支勁旅。