037 在你發(fā)現(xiàn)之前，我就發(fā)現(xiàn)了！
比賽前夜。
杜克大學(xué)籃球隊(duì)休息室。
杜克大學(xué)一眾球員剛訓(xùn)練完，在休息室里休息。
“大家都過(guò)來(lái)一下?！?p> 詹姆斯走進(jìn)休息室，將大家都召集在一起。
“我剛剛反復(fù)研究了戴維森學(xué)院的比賽，總結(jié)了幾點(diǎn)跟大家分享一下?！?p> “首先是他們的強(qiáng)力內(nèi)線得分手，克里斯。”
“這個(gè)克里斯身體素質(zhì)很勁爆，跑跳能力都屬于一流，防守能力也是精英級(jí)別。”
“但是，他幾乎不進(jìn)行中遠(yuǎn)投，恐怕他的射程就只有禁區(qū)附近。”
“其實(shí)是三分神射手盧卡斯，防守尖兵，同樣缺乏自主進(jìn)攻能力”
“但他和克里斯完全相反，缺乏內(nèi)線進(jìn)攻手段”
“也就是說(shuō)他更喜歡在外線投籃”
“最后就是林長(zhǎng)安，球隊(duì)的發(fā)動(dòng)機(jī)”
“按照我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，雖然克里斯和盧卡斯在前幾場(chǎng)比賽得分爆炸，但林長(zhǎng)安才是戴維森學(xué)院的王牌！”
杜克大學(xué)的球員們似懂非懂的點(diǎn)著頭。
“按照戴維森學(xué)院對(duì)陣密歇根州立大學(xué)的錄像來(lái)看，林長(zhǎng)安應(yīng)該是個(gè)投籃非常精準(zhǔn)的球員?！?p> “不過(guò)他最近幾場(chǎng)比賽幾乎不投籃了，這個(gè)原因暫時(shí)不知道。”
“但是他的球場(chǎng)視野非常棒，并且傳球技術(shù)爐火純青，不加以限制恐怕會(huì)盤活整個(gè)戴維森學(xué)院，那就會(huì)比較麻煩?！?p> “嗯...”
杜克大學(xué)的球員繼續(xù)點(diǎn)頭。
“綜上所述，對(duì)付戴維森學(xué)院的辦法就是......”
“堵住內(nèi)線，外線放空克里斯，我親自防守盧卡斯。其他的隊(duì)員發(fā)揮并不穩(wěn)定，正常防守即可?！?p> “至于林長(zhǎng)安是否會(huì)重新投籃，只能到時(shí)候見招拆招了！”
“都聽明白了嗎？”
“明白！”
“嗯?！?p> 詹姆斯?jié)M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不僅是對(duì)隊(duì)友們對(duì)回應(yīng)，還是對(duì)自己想出的對(duì)策。
......
休斯頓NRG球館。
“頂級(jí)的意識(shí)”
“不愧是五皇之一，哈里森.詹姆斯”
觀眾們對(duì)詹姆斯的大局觀贊不絕口。
此時(shí)再次給到戴維森學(xué)院球權(quán)。
林長(zhǎng)安拿到球，邊運(yùn)球變思考著。
【難道我們的傳球已經(jīng)被看穿了嘛】
不信邪的林長(zhǎng)安運(yùn)球到前場(chǎng)，弧頂附近停下。
林長(zhǎng)安想傳球。
卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論跑位的還是落位的，防守人都形影不離。
本來(lái)說(shuō)應(yīng)該可以借助跑位甩掉防守人。
可是戴維森學(xué)院除了林長(zhǎng)安，貌似沒(méi)有人能輕松做到。
畢竟之前并沒(méi)有做過(guò)相關(guān)的練習(xí)。
一度崇尚打快樂(lè)籃球的老C教練也沒(méi)有相應(yīng)的安排。
那讓其他球員持球？
那還不如投降算了。
此時(shí)的老C教練也是后悔不已。
【早知道多練點(diǎn)戰(zhàn)術(shù)跑位了】
......
可更讓林長(zhǎng)安奇怪的是。
其他的隊(duì)友都有人盯守，唯獨(dú)克里斯被放空。
林長(zhǎng)安有些覺得不對(duì)勁。
似乎有好幾雙眼睛在盯著克里斯。
心生疑惑的林長(zhǎng)安沒(méi)有太多時(shí)間去思考，只能暫時(shí)按照原來(lái)的比賽思路去執(zhí)行。
【用一個(gè)出其不意的傳球吧】
林長(zhǎng)安如此想到。
只見林長(zhǎng)安持續(xù)胯下運(yùn)球。
突然一個(gè)加速，向右側(cè)突破。
隨即回拉到原地，準(zhǔn)備作出投籃姿勢(shì)。
歐文見狀，立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，直接沖過(guò)來(lái)想要封蓋。
但林長(zhǎng)安只是做了一個(gè)拜佛動(dòng)作，晃飛了歐文，隨即殺入籃下。
想要不看人傳給身后跟進(jìn)的克里斯。
但是，林長(zhǎng)安立馬發(fā)現(xiàn)樂(lè)福突然出現(xiàn)在身后，伺機(jī)而動(dòng)。
林長(zhǎng)安立馬做出反應(yīng)，將球甩給了右側(cè)底角的盧卡斯。
而盧卡斯在詹姆斯的防守下，選擇了直接三分！
偏出！
好在是克里斯搶到了籃板。
老C教練順勢(shì)叫了個(gè)暫停，他想讓隊(duì)員們有個(gè)調(diào)整。
......
暫停回來(lái)，戴維森學(xué)院這邊并沒(méi)有想到好的辦法來(lái)改變局勢(shì)。
既然如此，林長(zhǎng)安就只能靠個(gè)人能力來(lái)硬解了。
那么首先就得知道，對(duì)手對(duì)戴維森學(xué)院的戰(zhàn)術(shù)了解到什么程度。
林長(zhǎng)安持球，觀察著對(duì)方的球員。
不愧是杜克大學(xué)的球員，每一個(gè)都有非常高的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，防守完全不失位。
【只是靜止?fàn)顟B(tài)看不出什么問(wèn)題】
林長(zhǎng)安用手指在空中比比劃劃，讓隊(duì)友們跑位。
戴維森學(xué)院的隊(duì)員們心領(lǐng)神會(huì)，開始挪動(dòng)位置。
這一跑，還真讓林長(zhǎng)安發(fā)現(xiàn)了貓膩。
在隊(duì)友跑動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)方的內(nèi)線球員基本沒(méi)有大的跑動(dòng)。
說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是蹲在了內(nèi)線。
詹姆斯親自防守盧卡斯。
但是，詹姆斯的視線卻從來(lái)沒(méi)離開過(guò)被放空的克里斯！
【看來(lái)杜克大學(xué)是想盯死克里斯！】
【可是球明明在我的手里......】
【等等！】
林長(zhǎng)安似乎明白了什么道理，渾身上下就像觸電了一般，打了個(gè)寒顫。
但林長(zhǎng)安還是有所猶豫，他需要再次確認(rèn)一下。
不僅是確認(rèn)對(duì)手，更是確認(rèn)自己。
......
林長(zhǎng)安直接一個(gè)背運(yùn)，過(guò)了換防而來(lái)的樂(lè)福。
此時(shí)的盧卡斯在外線被詹姆斯嚴(yán)防死守。
而內(nèi)線的克里斯面前卻空無(wú)一人。
林長(zhǎng)安下意識(shí)將球傳給了內(nèi)線的克里斯。
而就在林長(zhǎng)安出手的那一個(gè)瞬間。
【糟糕！】
林長(zhǎng)安意識(shí)到了問(wèn)題所在，后脊一陣發(fā)涼。
然而，現(xiàn)實(shí)是，沒(méi)有時(shí)間給林長(zhǎng)安細(xì)想。
......
一只大手殺出！
詹姆斯再次搶斷！
反擊成功！
兩分打進(jìn)！
漂亮的防守反擊！
“太帥了！哈里森！”
“我已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)他搶了幾個(gè)了”
“戴維森學(xué)院根本就沒(méi)機(jī)會(huì)出手”
“我單方面宣布，杜克大學(xué)晉級(jí)！”
......
中場(chǎng)結(jié)束！
杜克大學(xué)領(lǐng)先戴維森學(xué)院9分！
詹姆斯和杜克大學(xué)的隊(duì)員們非常興奮，相互擊掌慶祝。
邊說(shuō)邊笑的走向了球員通道。
戴維森學(xué)院這邊自然是垂頭喪氣。
畢竟第二節(jié)有半節(jié)幾乎沒(méi)怎么得分。
然而，戴維森學(xué)院這邊卻有一個(gè)人非常興奮。
那就是林長(zhǎng)安。
......
【沒(méi)想到啊，我們居然被研究的那么透徹】
【防守最強(qiáng)的詹姆斯親自防守盧卡斯】
【放空克里斯，誘使我傳球給克里斯，然后直接搶斷】
林長(zhǎng)安無(wú)意識(shí)的想法竟然被杜克大學(xué)給研究出規(guī)律了。
并且能做相應(yīng)的手段，成功誘導(dǎo)林長(zhǎng)安做他們預(yù)測(cè)的動(dòng)作。
林長(zhǎng)安的雞皮疙瘩都起來(lái)了。
杜克大學(xué)真不愧是常年在ncaa上有亮眼表現(xiàn)的隊(duì)伍！
這激起了林長(zhǎng)安滿腔的熱血，體內(nèi)的任督二脈似乎也被這熱血打通！
【這么強(qiáng)大的對(duì)手，必須親手擊??！】