好巧不巧，高一上學(xué)期結(jié)束，春節(jié)期間，成佳憶意外受傷。在病休的這幾天，學(xué)校正在做文理分科，一般學(xué)習(xí)成績(jī)好一些分在理科班，相對(duì)差一些的或者是自己選志愿的在文科班。成佳憶分在了理科四班。晚上用傳達(dá)室電話告訴家人分班的情況。
第二天，父親成宇陽就趕到了學(xué)校。
“佳憶，文理分科是你自己的事，你自己定啊，不過，我和媽媽覺得你從小文科強(qiáng)。歷史啊、地理、語文都特別好，而且發(fā)揮穩(wěn)定，從來沒有失過手。你要不要再考慮考慮?！?p> 父親的話，說進(jìn)了成佳憶的心坎里，其實(shí)在高一上學(xué)期，他已經(jīng)感覺到高中物理、化學(xué)學(xué)起來有些力不從心了。
“好吧，那就換?！?p> 第三天，成佳憶換到了文科班八班。高中階段的班主任，并不像初中那么封建，男女生是可以同桌的。待他在新座位上坐下，郝然發(fā)現(xiàn)，同桌的她居然是格子衫。
“嗨，是你啊，我叫成佳憶?！?p> “嗨，我叫趙湘如?！备褡由来蟠蠓椒降陌咽稚斐鰜?。
“我，我~~”成佳憶囁嚅著，滿面通紅，卻不敢伸出手來。
“哈哈，還是個(gè)老封建！”格子衫干脆把手縮了回去。
誰能想到，這次見面，會(huì)演繹出后面數(shù)十年的感情糾葛。
河縣一中的學(xué)習(xí)節(jié)奏是緊張的。但好在班上女生居多，班上氣氛活躍，同學(xué)相互之間的交流也多，下班后，聚成一坨坨吱吱喳喳的，鶯聲燕語，好不熱鬧。不到兩周的時(shí)間，大家就都混熟了。全年級(jí)打散后重新組建的文科班八班，成為河縣一中一道靚麗的風(fēng)景。而自小文科成績(jī)好成佳憶，迅速在新班級(jí)上找到了自己的一席之地，成績(jī)猛竄到班上的前幾名。
每天下午17：00，是晚餐時(shí)間，也是當(dāng)天班上的值日生做衛(wèi)生的時(shí)間，教室要做大掃除，掃除完，學(xué)生們的課桌上全是灰。粗心一點(diǎn)的男孩子，拿書本揮幾下了事，細(xì)心一點(diǎn)的女生，會(huì)用塊抹布細(xì)細(xì)擦過。成佳憶是住校生，晚飯后，還要去宿舍呆會(huì)?？擅看蔚人氐浇淌?，他的書桌上總是干干凈凈的，而且上面會(huì)放一瓶礦泉水，而且每次都是娃哈哈礦泉。時(shí)不時(shí)的，早上還有人送點(diǎn)早餐，中午塞瓶酸奶什么的。
“湘如，最近這些天是誰幫我擦的桌子，誰幫我放的水?。俊?p> “嗨，你的粉絲唄。你的人緣這么好，天天有人送吃的送喝的，不是很正常？你看，您老人家多好，吃的有人送，桌椅有人擦，水也有人送，成大少爺！”趙湘如歪過頭去，斜著眼睛，酸溜溜的看著他。
“怎么啦，有人妒忌本少爺了？”
“妒忌，本小姐才不屑于妒忌呢。只是有的人啊，來者不拒。連阿貓阿狗送的東西都要，好歹你也要分個(gè)類啊，有的接，有的拒?！?p> “那你說，哪些接，哪些拒？”
“男生嘛，都是哥們，女生嘛，倒是要分個(gè)類，比如，一般是喜歡的人就接，不喜歡的人就拒啊。”
“子曰，有教無類。本少爺就是好為人師，喜歡和大伙兒交流學(xué)習(xí)。我們班上同學(xué)，我都喜歡。特別是女生，我看見女生就清爽，哈哈。”
“你，你，你還真是博愛呢。哼?！?p> “你憑什么管我？”
“我，我是你的——同桌?！壁w湘如的聲音終于低了下去，畢竟，同桌兩個(gè)字，是不具備管事的資格的。
兩人同桌兩個(gè)月后，有一天上晚自習(xí)時(shí)，發(fā)生了一件事。
那趙湘如看書有個(gè)壞毛病，喜歡滴溜溜地一邊看書一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的圓珠筆，“沙沙”作響。有時(shí)候成佳憶會(huì)覺得有點(diǎn)鬧騰，只得轉(zhuǎn)過頭去看著趙湘如，可倔強(qiáng)的成佳憶卻并不愿意開口相求，那趙湘如轉(zhuǎn)得更起勁了。
“喂，湘如，你能不能別轉(zhuǎn)那個(gè)破筆了，看得人眼睛疼?！?p> “喲，誰讓你看我了？你不看眼睛不就不疼了？”
“你？”
“哼，你求我，你求我，我就不轉(zhuǎn)了?！壁w湘如歪著頭，看著成佳憶。
“切。”成佳憶轉(zhuǎn)過頭，只得繼續(xù)忍著。
“嘩拉”一聲，那趙湘如的圓珠筆一下子掉在了成佳憶的座位底下。
“喂，你幫我撿下?！?p> “活該，呃，你求我，求我成大少爺，我就幫你撿。”成佳憶一抒胸臆，大為得意。
“切，不撿就不撿，我自己來?！闭f完，趙湘如俯下身，彎腰到桌子底下去撿，成佳憶把身體往外讓了讓。
“喲！”趙湘如大叫一聲。
“怎么啦？”成佳憶大吃一驚。
“你，你的紐扣掛到我的頭發(fā)啦，你，你幫我弄開，快。”趙湘如側(cè)著頭，頂在成佳憶懷里，一綹頭發(fā)纏在成佳憶胸前的扣子上。趙湘如伸出雙手試圖自己解開，卻什么抓不著。
“你別動(dòng)，我來給你解開。”成佳憶說完，開始一根頭發(fā)一根頭發(fā)的解。
“喂，你抓趙湘如的頭發(fā)干什么？快放手！”不知道什么時(shí)候，班主任老林走了過來，用尺敲了敲成佳憶的桌子。
“還有你，趙湘如，上個(gè)晚自習(xí)，你躺在個(gè)男生的懷里，成何體統(tǒng)，羞不羞啊，還不快起來?！?p> 成佳憶連忙舉起雙手，“老師，不是這樣的，她頭發(fā)纏在我扣子上了。”
那趙湘如一聽，又羞又急，連忙坐起身子，“哧”的一聲，頭發(fā)扯斷一綹?！鞍パ?，都是你！”趙湘如罵道。
“纏扣子上？成佳憶，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)編瞎話了，這扣子如何能纏上頭發(fā)？你倒是纏一個(gè)我看看？”
“呃？”成佳憶用手拉起外套上的扣子，老林湊近一看，可不？第四顆扣子上，正纏著一綹剛剛扯斷的長頭發(fā)，顯是趙湘如的。
周圍的男生女生們都半站起了身，一邊朝這邊看，一邊嘰嘰喳喳地說話。
“看什么看？都不學(xué)習(xí)了？安靜安靜！繼續(xù)復(fù)習(xí)！”老林說完，繼續(xù)前行。
“佳憶，你把扣子上的那頭發(fā)取下來，還我?！边^了一會(huì)，那趙湘如低聲說道。
“呃，給?！?