康平是在清夢(mèng)湖邊一條小圍欄上找到老邪的。
文理院中間不大不小的湖叫清夢(mèng)湖，是首任校長(zhǎng)取“滿船清夢(mèng)壓星河”之意。一開始爭(zhēng)議很大，理院學(xué)子琢磨這明明是個(gè)湖怎么能叫河呢？驢唇不對(duì)馬嘴啊。文院覺得水從一源起，要的就是詩詞的意境，你就是找個(gè)小河刨疊張紙船放上去也是壓星河，更何況這么大的湖了。文學(xué)不能太較真，較真就沒那種意味了。當(dāng)時(shí)吵的不可開交，公說公有理婆說婆有理。最后還是校長(zhǎng)定板，說河是指天上的星河，湖僅僅是一個(gè)物質(zhì)載體，無論是湖還是河，重點(diǎn)在于詩和其中的意味，其余的就不那么重要了。既然要強(qiáng)調(diào)意味，起個(gè)清夢(mèng)湖也完全可以的嘛！
如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，正處夏季的清夢(mèng)湖應(yīng)該正是人滿為患的時(shí)期。無論是悠哉悠哉的小情侶還是肝論文十幾天出來散心的莘莘學(xué)子，夏季的清夢(mèng)湖絕對(duì)是修身養(yǎng)性近距離接觸大自然的絕佳場(chǎng)所。
看見老邪的時(shí)候，他正爬在鐵欄上，一根又一根的抽煙。
康平默不作聲的趴在邊上。這種極有可能失去對(duì)自己最重要的親人的經(jīng)歷他沒有過，也不知道怎么去安慰他，只好默默點(diǎn)上一根，眺望著遠(yuǎn)處的夜空。
“他們生我的時(shí)候很晚?？焖氖恕！崩闲翱粗鵁熿F緩緩飄向空中。“據(jù)說冒了很大的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)閶寢屨f，她想要一個(gè)孩子，想要一個(gè)孩子陪在自己身邊。我出生時(shí)難產(chǎn)，強(qiáng)行生產(chǎn)可能一尸兩命。所幸福大命大，母子平安?！?p> 康平不知道回什么，只好默不作聲繼續(xù)看星星。
“小時(shí)候淘嘛，住的還是農(nóng)村平房，上房揭瓦下地摸魚。我媽天天拿個(gè)掃把站院門口罵我，罵完我再和我爸對(duì)罵，三天兩頭吵一架。往往是前腳剛吵完后腳就開始修摔碎的盆?！?p> “初中時(shí)候?yàn)榱宋疑蠈W(xué)，家里狠狠心在城里買了套學(xué)區(qū)房。為了還貸款，早上醒了自己找留的包子吃，去完學(xué)校晚上回來熱下剩的包子吃。一周能見面兩三次，不知道的還以為我是留守兒童，同住一間屋連面都見不到兩三回?！?p> “但是吧，有時(shí)候，可能活著就是神對(duì)人的懲罰?！?p> 幾只小貓湊在路尚的手心，面包片撕成小碎塊攤開。
“就這些咯，地主家也沒余糧啊……”他無奈的嘆了口氣，上下?lián)崦堖涞男∧X袋瓜。
這里正處食堂屋頂，一處寬敞的平臺(tái)有幾棟紙殼子折的小屋子，看表面留下的重復(fù)的膠水干涸后的痕跡，可以想象的到制作者手上的皮膚遭受了多大的摧殘。
原本這幾只只是流浪貓，在平時(shí)校園內(nèi)過得順風(fēng)順?biāo)?，平常賣賣萌撒撒嬌也能維持生計(jì)，但開始實(shí)行國(guó)家配給后，他們也開始了饑腸轆轆艱難度日的生活。
路尚在某次看見它們聞著食堂的香味徘徊在門前，便和食堂阿姨借來了樓頂這片地方。他們也于心不忍，路尚順勢(shì)借來用殼子折屋子，上面蓋上防潮布，在里邊鋪幾層從被子里撕下來的棉絨，留四角壓上石頭防止被風(fēng)吹走。每日抽出點(diǎn)時(shí)間看看它們，順便送點(diǎn)吃的。
一只白貓?zhí)蛄颂蛩氖?，可能是在舔面包屑，也可能是看到了他空蕩蕩、望向東南方向的眼神。
那是軍人挺拔的英姿。
“父親?！?p>