第五十五章 心靈之火的提升方式詳解

　　陳墨來(lái)到這個(gè)世界后的第一堂課并沒有像他想的那么輕松寫意，甚至可以說(shuō)，整堂公開課，他是流著冷汗聽完的！

　　他還沒到，整個(gè)教室早已坐滿了大學(xué)部的女生。

　　從陳墨跨進(jìn)教室的那一刻起，這些女生便齊刷刷地看向他，并在那不停竊竊私語(yǔ)。

　　那感覺…就好像…動(dòng)物園里被圍觀的動(dòng)物，就差直接上去投喂了！

　　離得遠(yuǎn)的那些女生倒還好，畢竟是在上課，她們也不好他大聲說(shuō)話，或者不停地看向陳墨；可那些他身邊的女生就沒那么多拘謹(jǐn)了，直接上來(lái)就問：

　　“你就是陳墨嗎？”

　　“聽說(shuō)你有自由擇偶權(quán)？”

　　“選我…選我吧！”

　　此起彼伏地聲音，讓陳墨聽的頭皮發(fā)麻。

　　他不知道為何，自己的身份會(huì)成為公開的秘密，幾乎鎮(zhèn)上所有人都知道了他的來(lái)歷！

　　包括此刻正在上課的部長(zhǎng)——唐筱軒！

　　這位教學(xué)部的部長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)已經(jīng)四十來(lái)歲，但由于是執(zhí)火者的緣故，看上去不顯任何老態(tài)。

　　今日，她穿著一身女士西服，長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)單的扎起，不施粉黛，但看著卻很讓人心安……

　　她站在講臺(tái)上，渾身上下散發(fā)出知性的韻味，讓人單聽她說(shuō)話，就有種如沐春風(fēng)的感覺。

　　“今天我們主講的是心靈之火，陳墨你對(duì)心靈之火了解多少？”

　　這位上公開課的部長(zhǎng)，非但沒有制止這些女生的夸張行為，反而有種助紂為虐的感覺！

　　陳墨自動(dòng)屏蔽了周圍的聲音，站了起來(lái)。

　　“知行合一?！?p>　　他說(shuō)出了自己所知道的答案。

　　“那你知曉什么是知行合一嗎？我聽說(shuō)你是五天前自行覺醒心靈之火的，好像在昨天火光提升到了2米？”

　　唐部長(zhǎng)的話讓整件教室徹底安靜了下來(lái)。

　　原本戲謔的眾女學(xué)生，紛紛扭頭、側(cè)目，再次看向了陳墨。

　　只是此時(shí)，她們的眼神卻變了！

　　陳墨對(duì)這突如其來(lái)的問題，似乎早有準(zhǔn)備，他不緊不慢地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著回答道：“唐部長(zhǎng)，關(guān)于心靈之火的全部知識(shí)都是李長(zhǎng)星告訴我的，他說(shuō)……”

　　接下來(lái)，陳墨花了近五分鐘時(shí)間，復(fù)述了一遍他所整理后的信息。

　　整個(gè)教室，一百多號(hào)人，都在認(rèn)真的傾聽著，而這里面也并不全是執(zhí)火者！

　　“不錯(cuò)。”唐筱軒微微點(diǎn)頭，“心靈之火從哪來(lái)、代表什么、怎么提升等等，不僅是鎮(zhèn)上，就算是其他城市的人類，也只知道一鱗半爪，難以窺得全貌，不過(guò)這么多年過(guò)去了，我們還是有一些心得的?！?p>　　部長(zhǎng)說(shuō)到這，清了清嗓子，隨后拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了幾個(gè)字：

　　『知行合一』

　　“這是總綱，接下來(lái)我講講什么是‘知’！”

　　唐筱軒接著寫：

　　『念頭通達(dá)』、『明辨善惡』、『直指本心』。

　　“大家應(yīng)該都知道，心腸歹毒之人，無(wú)法點(diǎn)亮心靈之火，唯有擁有無(wú)私、正直、勇敢、善良等等品質(zhì)的人，才能成為執(zhí)火者?！?p>　　“‘知’的過(guò)程，就是我們了解這些品質(zhì)的過(guò)程?！?p>　　唐部長(zhǎng)說(shuō)到這，又在“行”下面畫了的三角標(biāo)記起來(lái)。

　　“‘知’是總綱，那‘行’就是關(guān)鍵，你光是了解這些品質(zhì)，擁有了這些智慧，還不夠！必須得去做才行！”

　　“就像這位陳墨同學(xué)一樣。同胞有難，哪怕自己再弱小，他也不會(huì)膽怯，而是運(yùn)用他的智慧，做出直指本心的抉擇來(lái)！所以他才能在很短的時(shí)間內(nèi)，再次提升！”

　　唐筱軒說(shuō)到這，笑著沖陳墨揮揮手，示意他坐下來(lái)。

　　隨后，她又轉(zhuǎn)身寫下來(lái)一個(gè)詞：

　　『智慧』

　　“知也是智慧，任何一位執(zhí)火者，對(duì)于鎮(zhèn)上來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富，所以我們要有智慧，而不是一腔孤勇。用我們陳墨同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，活著才有希望?！?p>　　“而這智慧就是對(duì)自己、對(duì)敵人、對(duì)形勢(shì)的一種判斷……”

　　……

　　陳墨離開教室的時(shí)候，腦子里還在不斷重復(fù)著唐部長(zhǎng)所說(shuō)的那些話。

　　這些話對(duì)他來(lái)說(shuō)，受益匪淺。

　　可謂是讓他懂得了，什么是“知行合一”，也幫他解釋了自己突破的緣由。

　　當(dāng)然，最關(guān)鍵的還要數(shù)這堂課的后半段，也就是明理崇德方面……

　　那種感覺就好像…回到了大學(xué)的思想道德課上一樣，但不同之處是，這的道德禮儀課幾乎全都是圍繞著心靈之火來(lái)講解的！

　　這也就解釋了，末日之中，資源那么緊張，為何還要開設(shè)這方面的課程，甚至推行半工半讀的政策了！

　　陳墨的下午，還是在圖書館度過(guò)的。

　　伴生靈不斷的在他耳邊評(píng)頭論足，擅自給周圍的女學(xué)生打分，并說(shuō)出自己的喜好。

　　『這個(gè)不行，長(zhǎng)相能有7.9分，但胸太小了?！?p>　　『這個(gè)也不行，身材就不過(guò)關(guān)?！?p>　　『這個(gè)好！這個(gè)好！就這臉，怎么也得8.2分了吧！』

　　陳墨不堪其擾，但他又無(wú)可奈何。

　　他既奈何不了腳邊趴著的伴生靈，也奈何不了始終圍在他身邊的鶯鶯燕燕！

　　也幸好他身在圖書館內(nèi)，為了保持安靜，這些奔著陳墨基因來(lái)的適齡女性也不敢太過(guò)喧鬧，還算讓他勉勉強(qiáng)強(qiáng)地待到了下午四點(diǎn)半！

　　然而，令陳墨意外的是，到了下午四點(diǎn)之后，圍繞在他身邊的女人們竟開始陸陸續(xù)續(xù)地退去，就只剩下零星的幾位。

　　而這些都有個(gè)共同點(diǎn)：沒有一個(gè)是執(zhí)火者！

　　不過(guò)陳墨對(duì)此也沒太在意，他將書籍放回書架，隨后便回到了宿舍。

　　葉青桐不在，不知道是上課沒回來(lái)，還是探索遺跡去了……總之，不管哪樣，跟他都關(guān)系不大。

　　換好訓(xùn)練衣后，陳墨出了大學(xué)部的大樓。

　　然而，他剛走出門，瞬間就傻眼了！

　　從門口到城墻，整片空地上竟站滿了密密麻麻地的…女人！

　　她們還都穿著和自己一樣的訓(xùn)練服！

　　見陳墨出來(lái)，人群刷得圍了上來(lái)，再次開始七嘴八舌說(shuō)了起來(lái)。

　　“我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的！”

　　“陳墨，我們一起鍛煉吧！”

　　“……”

　　就在此時(shí)，一道恐怖的威壓緩緩逼近……

　　馬增春面色鐵青地走了過(guò)來(lái)！