第62章：擰成一股繩

　　2月初，青江學(xué)院期末考試結(jié)束，魯大漢召集班會(huì)后，宣傳正式放假。

　　這段時(shí)間，海棠這邊也花了不少精力用于團(tuán)隊(duì)成員的穩(wěn)定上，而朱佩珊這邊一切如常，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。

　　隨著她提前交接完工作離開(kāi)海棠，并沒(méi)有人跟隨朱佩珊離開(kāi)。

　　甚至朱佩珊并沒(méi)有打算從海棠挖人，而是學(xué)著海棠的路子，從青江學(xué)院招了一批即將畢業(yè)的實(shí)習(xí)生。

　　從打聽(tīng)到的消息來(lái)說(shuō)，她是準(zhǔn)備主做輕熟女風(fēng)格的女裝，也算是堅(jiān)持她當(dāng)初的想法。

　　這個(gè)思路其實(shí)非常討巧，一來(lái)這個(gè)風(fēng)格是她最善長(zhǎng)的，可以說(shuō)經(jīng)驗(yàn)豐富，二來(lái)前期也避免了和海棠發(fā)生直接競(jìng)爭(zhēng)沖突。

　　這讓海棠這邊暫時(shí)松了口氣。

　　不過(guò)，海棠未來(lái)的子品牌發(fā)展，可能會(huì)推遲，但影響不大，先把基本盤(pán)打牢才是第一位的。

　　自從魏琴接替了她的位置后，不僅沒(méi)讓設(shè)計(jì)部的工作停滯，還積極響應(yīng)以顧文文為核心的海棠領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　帶領(lǐng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，深入學(xué)習(xí)顧文文提出的海棠未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略和指導(dǎo)思想。

　　舉一反三，提出補(bǔ)充意見(jiàn)，加快推進(jìn)各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作，提高海棠女裝的設(shè)計(jì)品質(zhì)。

　　顧文文也在多次會(huì)議上，贊揚(yáng)魏琴帶領(lǐng)的設(shè)計(jì)部是海棠的中流砥柱，是海棠快速發(fā)展的基石。

　　趙納也積極擁抱海棠的新變化，主動(dòng)向顧文文提交了一份公司組織架構(gòu)規(guī)劃建議書(shū)，洋洋灑灑幾十頁(yè)內(nèi)容，還向她講解許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　顧文文跟團(tuán)隊(duì)討論了一下，決定開(kāi)始慢慢細(xì)化團(tuán)隊(duì)分工，擴(kuò)充人員，以后大家各司其職，各負(fù)其責(zé)，不再像之前一樣，有事大家一起上。

　　同時(shí)由趙納牽頭負(fù)責(zé)，要把內(nèi)部重要信息資料保密機(jī)制也搭建起來(lái)。

　　宋元復(fù)也第一次主動(dòng)向顧文文匯報(bào)了財(cái)務(wù)相關(guān)工作，科普了財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)工作的重要性，同時(shí)不忘定期給林淵匯報(bào)公司財(cái)務(wù)情況。

　　因此，這件事對(duì)海棠團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，正面大于負(fù)面，甚至有著很大的促進(jìn)作用，讓團(tuán)隊(duì)更加成熟起來(lái)，更加具有向心力，凝聚力。

　　可以說(shuō)，朱佩珊的離開(kāi)，讓海棠上下擰成了一股繩，顧文文成為持繩者。

　　寒假開(kāi)始后，隨著學(xué)生陸續(xù)回家，海棠的銷(xiāo)量也有明顯的下降趨勢(shì)，魏二哥也打了招呼，再過(guò)段時(shí)間，快遞也要跟著停，連停運(yùn)通知也發(fā)了下來(lái)。

　　但海棠的人依舊在忙碌，不僅年前的收尾工作，內(nèi)部組織調(diào)整，還要為年后新春新品進(jìn)行提前備貨籌備。

　　但這一切跟林淵關(guān)系不大，甚至沒(méi)有多問(wèn)，全交給顧文文她們自己整。

　　他應(yīng)付完期末考試后，順帶查了查自己的期末考試成績(jī)。

　　“我去，大學(xué)英語(yǔ)三掛了！”

　　“看來(lái)三長(zhǎng)一短選最短，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)，已經(jīng)不管用了！”

　　“哎，單詞都快忘完了，閱讀理解都讀不懂了。”

　　“額，我這輩子還能過(guò)英語(yǔ)四級(jí)嗎？”

　　可是英語(yǔ)四級(jí)跟學(xué)士學(xué)位證掛鉤的，前世千難萬(wàn)難才把英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)，這輩子怕是有點(diǎn)為難人。

　　林淵突然糾結(jié)起來(lái)，這證對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就像雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。

　　記得前世陳長(zhǎng)飛也沒(méi)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，但好像也拿到了學(xué)位證，于是他跑到魯大漢家里，又給魯大漢帶了些茶葉。

　　“你下次別送這么好的茶葉了，都被老鄭順去了?！?p>　　“嘿嘿，下次我多帶點(diǎn)?！?p>　　“你小子！學(xué)位的事，我問(wèn)了。”

　　“大四會(huì)有英語(yǔ)校四級(jí)考試，只要過(guò)了，一樣可以拿到學(xué)位。那個(gè)特別容易過(guò)！”魯大漢就差把到時(shí)候會(huì)直接給及格答案說(shuō)出來(lái)。

　　林淵聽(tīng)出味來(lái)，放下心，高興地跟他聊起非標(biāo)廠的進(jìn)度。

　　“廠子已經(jīng)搭起來(lái)了，不過(guò)，老鄭現(xiàn)在不太想出來(lái)，讓他侄子跟我一起打理?！濒敶鬂h欲言又止。

　　“你們不都是說(shuō)好的嗎？”林淵笑笑問(wèn)道。

　　“林淵，來(lái)，吃點(diǎn)水果。”

　　朱曼曼從廚房里端了個(gè)水果盤(pán)子，放在茶幾上，笑吟吟地招呼他：“老鄭今年評(píng)優(yōu)了，明年可能會(huì)評(píng)上職稱(chēng)，所以現(xiàn)在舍不得留職了，還想再看看?！?p>　　“哦?！绷譁Y一想，難怪前世魯大漢并沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，而是一直把他們帶到畢業(yè)，看來(lái)老鄭的事肯定會(huì)有轉(zhuǎn)折。

　　于是接著說(shuō)道：“我看，他不出來(lái)，這事也難搞，要不你開(kāi)服裝廠得了，正好師母就是學(xué)這一塊的，正好幫你?！?p>　　“再看看吧?！濒敶鬂h起了猶豫，嘆了口氣。

　　倒是朱曼曼坐下來(lái)，跟他聊了許多服裝廠的事，對(duì)他極為熱情。

　　于是晚上照例留飯。

　　吃完飯，回到宿舍。

　　張亞焱來(lái)找他。

　　“鴨蛋，你這次考試竟然全過(guò)了？爺不相信，你是不是給老師送禮了？”他扔給鴨蛋一個(gè)蘋(píng)果，兩人坐在沙發(fā)里閑聊。

　　“你大爺哦，我這是真本事好不好！哪像你天天課都不上，也不用心復(fù)習(xí)……”張亞焱再次開(kāi)始吐槽模式，“我看你，天天在學(xué)校好爽哦，唉，我啥時(shí)候能這樣！”

　　“等歪歪成功的那一天，你就可以過(guò)上這樣的小日子了！”

　　“那得多久，我快累嗝屁了！”鴨蛋整個(gè)人往沙發(fā)里一躺，吭起蘋(píng)果。

　　“聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在當(dāng)上論壇的負(fù)責(zé)人了？”林淵拍了拍他，“鴨蛋，這次干的不錯(cuò)，能力還是有的，以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？”

　　鴨蛋坐起來(lái)，嘿嘿一笑：“不努力不行哦。大家都在拼，我要是太閑了，是不是太那個(gè)了。就這我還不是最拼的！”

　　“看來(lái)環(huán)境造就人，這句話(huà)也是有點(diǎn)道理的！”

　　“跟我去魔都吧，他們都在喊你去，交代我這次無(wú)論如何也要把你帶去！”

　　“打死也不去！”

　　“我把你拖去！”

　　二人打鬧起來(lái)。

　　“哈哈哈，小子，我來(lái)告訴你，你大爺還是你大爺，誰(shuí)拳頭硬誰(shuí)講了算！”

　　目前歪歪團(tuán)隊(duì)那邊運(yùn)轉(zhuǎn)正常，雖然論壇這一塊用戶(hù)增長(zhǎng)放緩，主要還是受到哆玩論壇跟進(jìn)他們的活動(dòng)影響。

　　但歪歪語(yǔ)音的日活用戶(hù)在持續(xù)上漲，哪怕暫時(shí)還比不過(guò)IS，不過(guò)玩家們對(duì)歪歪語(yǔ)音的評(píng)價(jià)比較高，好用不怎么卡，口碑這一塊正在玩家群體中醞釀。

　　他就算去了魔都，也幫不上啥忙，還得被拉過(guò)去跟他們幾個(gè)天天討論產(chǎn)品，也挺累的。

　　本想直接回老家，感覺(jué)一直在老家呆著也挺無(wú)聊的，繼續(xù)待在學(xué)校里，也沒(méi)啥勁，于天太冷，他已經(jīng)不再夜跑了，除了玩游戲，就是一個(gè)人看電影。

　　想著要不要去海南玩玩，看看那邊的冬天是啥樣的。

　　但一個(gè)人去旅游挺孤單的，連個(gè)開(kāi)玩笑的人都沒(méi)有，只是自己身邊的人好像都忙的很，只有自己特別閑。

　　“登峰，海南旅游去不？”

　　“啊，那么遠(yuǎn)，不去，不去，太貴了！”

　　“我請(qǐng)你?！?p>　　“不去，你有錢(qián)也不是這么花的！”

　　二人結(jié)束通話(huà)，又打了個(gè)電話(huà)。

　　“老班長(zhǎng)，海南旅游去不？”

　　“我已經(jīng)回老家了，你找別人吧！”

　　沒(méi)能找到合適的伴，只得放棄。

　　要不要報(bào)個(gè)團(tuán)，單獨(dú)去？

　　想了想，還是算了，雖然他很佩服那些獨(dú)自旅行的人，但他還是喜歡結(jié)伴同行。

　　要不，下學(xué)期加個(gè)學(xué)校的旅游社團(tuán)，約幾個(gè)志同道合的人，一起出去耍耍。