第五章 被寫進(jìn)作文的丁丁
朋友圈。
張文成平日里的人緣不錯(cuò)，也有幾個(gè)混得熟的同事會(huì)習(xí)慣性點(diǎn)贊，所以，在他熱情的轉(zhuǎn)發(fā)《丁丁戰(zhàn)猴王》的時(shí)候，自然就被這些老師看到，其中就包括身為美術(shù)老師的江橙：“唉，這個(gè)動(dòng)畫的風(fēng)格有點(diǎn)意思哎……”
別忘了上海美術(shù)電影制片廠可是帶著“美術(shù)”這兩個(gè)字呢，在這方面然是不可能不優(yōu)秀的，也難怪會(huì)吸引像她這樣的人興趣。
然而，當(dāng)翻看了列表之后，江橙卻有些失望：“才一個(gè)作品！也不知道究竟是不是已經(jīng)成熟的設(shè)計(jì)風(fēng)格……”但到這里，她的想法一轉(zhuǎn)，“不過，作為藝術(shù)欣賞，把這一部動(dòng)畫給同學(xué)們看看也不錯(cuò)！”
要不怎么說老師的腦回路都是一樣的，只要是涉及教育的東西，一定會(huì)考慮能不能融入進(jìn)自己的教學(xué)當(dāng)中，要是能的話自然立馬就開始做，畢竟，教育是一件困難的事情，誰不想要給自己減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)呢？
而《丁丁戰(zhàn)猴王》在故事上的立意顯然就很符合這一點(diǎn)，它夠直白，夠簡潔，甚至用一句話就能夠概括整個(gè)故事的重點(diǎn)，就是這樣的作品最為適合用來傳播思想！
于是，在陳鳴毫無察覺的情況下，這部動(dòng)畫很快就被各位老師在學(xué)校里一傳十，十傳百，其實(shí)別看老師這個(gè)行業(yè)人很多，但是總結(jié)起來，圈子也是非常小的，總有幾個(gè)老師擁有在外校的朋友，而很多對(duì)教育學(xué)生讀書感到吃力的老師都看到了這部動(dòng)畫，他們一邊感到嘖嘖稱奇，一邊又在想：“這樣教學(xué)也行？”
還別說，學(xué)生就吃這一套！你要是拿什么電影，電視劇甚至小說放在孩子的面前，他們都會(huì)覺得枯燥乏味透頂，尤其是那種成人看來擁有著深刻內(nèi)涵的東西，在小孩子面前根本就沒辦法理解！
但是，天馬行空能夠?qū)⑺邢胂罅Χ甲兂涩F(xiàn)實(shí)的動(dòng)畫，別的不說，卻是第一眼能夠吸引孩子目光的東西！尤其是那些小學(xué)的老師，他們比張文成這類中學(xué)老師更加意識(shí)到，這個(gè)動(dòng)畫能夠帶給孩子的好處可不僅僅是教育讀書！
更多的是，能夠激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的向往！
啟蒙，這兩個(gè)字說來簡單但其實(shí)想要做到非常困難，尤其是放在如今的社會(huì)來說，很多人在孩子沒有出生之前就已經(jīng)開始考慮要如何進(jìn)行胎教，可是他們并沒有考慮到，相比較起“ABCD”這樣要過很久才能夠起到作用的知識(shí)，更重要的，是樹立一個(gè)正確的價(jià)值觀！
上到中學(xué)，下到幼兒園，很多老師都開始研究這個(gè)動(dòng)畫，試圖用它更好的進(jìn)行教學(xué)，當(dāng)然，這其中也自然離不開作業(yè)這件事，這不，就有一個(gè)身為語文老師的班主任在播放完動(dòng)畫之后，笑瞇瞇的給自己身為小學(xué)的同學(xué)布置了一個(gè)作文，題目叫“我的夢(mèng)想”。
這可是傳統(tǒng)藝能了，不過，這一次題目布置下去以后，卻沒有同學(xué)感到抓耳撓腮，回到家里立馬就開始奮筆疾書，其中有幾篇寫得好的作文就被老師特意挑選出來放在了學(xué)校的微博上：
“長大以后，我要成為像丁丁一樣的科學(xué)家。我要讓世界上所有吃不上大白飯的人都吃上香噴噴的米飯，要讓路邊的積雪都化為環(huán)衛(wèi)工人手中的熱茶，要解決可惡的疾病，讓護(hù)士阿姨不再剪去自己美麗的秀發(fā)奔波忙碌，要發(fā)明能夠自動(dòng)作戰(zhàn)的機(jī)器人，讓偉大的軍人叔叔不用在冰天雪地中巡邏……”
“看完了《丁丁戰(zhàn)猴王》之后，我明白了，世界上最美的人不是所謂的神仙，也不是什么救世主，而是我們身邊偉大的科學(xué)家！”
“《丁丁戰(zhàn)猴王》告訴我們，學(xué)習(xí)就是力量！我們不能像孫悟空一樣，覺得自己學(xué)習(xí)了足夠知識(shí)就開始傲慢自滿，一味的認(rèn)定自己的本事就是最大的……要學(xué)會(huì)接受新的東西……”
有的同學(xué)看到了，頓時(shí)恍然大悟！
以后作文不會(huì)寫怎么辦？直接寫丁丁就好了！多棒的作文素材??！
當(dāng)然，也有的人寫了自己想要成為孫悟空大鬧天宮……雖然這個(gè)是被當(dāng)做了笑話傳播來著。
這個(gè)暫且不提，這條微博的點(diǎn)贊立馬開始增增的上漲，很快，它居然就進(jìn)入了熱搜的前幾十名……并且，還在不斷的增長中。
越來越多的人知道了這部動(dòng)畫，而除此以外，又有了以下的事情發(fā)生——
某小區(qū)301室。
剛剛從實(shí)驗(yàn)室里回來的孟繼周一臉沮喪，自己研究的項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)又失敗了，唉，他心里的惆悵幾乎裝滿了整個(gè)肚子，然而當(dāng)打開家門的時(shí)候，他卻立馬擺出一副平靜的樣子。
沒有辦法，工作上的事情他是很少跟家里人說的，說了也不懂，專業(yè)性太強(qiáng)，而他說了以后也只會(huì)讓妻子發(fā)牢騷……
打開了家門，他聽到了妻子廚房炒菜的聲音，除此以外還有一個(gè)九歲的女兒，只見她吧嗒吧嗒的踩著鞋一路跑了過來；“爸爸！你回來啦！”頓時(shí)就滿臉笑容的撲進(jìn)了自己的懷里，孟繼周頓時(shí)一愣，女兒怎么變得這么熱情起來了？
平時(shí)，她不應(yīng)該坐在沙發(fā)上，看著妻子給她播放的各種綜藝節(jié)目，那個(gè)時(shí)候自己還嘗試叫她，結(jié)果理都不理，讓孟繼周好一陣傷心難過，心想現(xiàn)在真是親爸不如小鮮肉了，可是現(xiàn)在，這軟乎乎的小米團(tuán)子卻緊緊的抱著自己的大腿不松開。
“怎么了？這是太陽打西邊出來了么？”他有些迷茫，不太相信眼前的事情，女兒笑嘻嘻的回答：“我現(xiàn)在知道了，爸爸就是世界上最厲害的人！”
啊這。
突如其來的贊美讓孟繼周更加感到不解，而端著飯菜的妻子則笑瞇瞇的端著飯菜朝著他解釋道：“別介意，女兒今天在學(xué)?？戳藗€(gè)宣傳科學(xué)的動(dòng)畫，里面講了像你這樣的人能夠打敗神仙，所以她現(xiàn)在就變得很崇拜你了！”
什么？還有這種好事？
一瞬間孟繼周就解除了疑惑，與之相對(duì)應(yīng)的是他的心中充滿了喜悅，誰能想到自己的女兒僅僅只是看了一個(gè)動(dòng)畫，就會(huì)讓自己一個(gè)不受寵的父親重新獲得認(rèn)可呢？
而且不光如此，現(xiàn)在這個(gè)小家伙對(duì)于自己的目光可謂是十分的崇拜，哪怕是在吃飯的過程中，她也不斷的追問自己：“爸爸爸爸，你們是不是真的能夠種出長著西瓜和香蕉的大樹啊！我也想吃！”
孟繼周：？
寶，不是我不想，但是這個(gè)真種不出來。
雖然如此，他還是非常高興的，畢竟，世界上哪一個(gè)父親能夠拒絕來自女兒的喜愛呢？哪怕只是一部動(dòng)畫——說到這里，他對(duì)這部動(dòng)畫產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。
他很好奇，究竟是一部怎樣神奇的動(dòng)畫能夠讓自己的女兒這么喜歡看，于是，就在吃過午飯過后，他便在女兒的陪同下一起觀看了這部動(dòng)畫，過程很簡短，但看完之后，孟繼周心里揚(yáng)起了一絲不同尋常的波動(dòng)。
這部動(dòng)畫，在老師的眼里，它是教書育人的，可是，放在身為科研人員的他眼里……他卻覺得，作者是想要說明科學(xué)人員的重要性！
立馬他就都登上了微博，開始碼字，準(zhǔn)備發(fā)布一條長評(píng)。