第30章 第一位雙屬性變異！【求收藏求追讀】
檢測(cè)學(xué)生這段時(shí)間得到了什么良性基因突變，也就是俗稱的異能。
主要分兩個(gè)方面，一是儀器檢測(cè)，另一個(gè)是靠學(xué)生口述和展示。
因?yàn)橐詢x器目前水平，只能檢測(cè)到一部分基因突變者的能力，數(shù)值方面也會(huì)有一定誤差。
“我今天來說下，接下來咱們高一到高三的任務(wù)安排。檢測(cè)你們的異能種類，然后帶你們?nèi)ド嚼镒鋈蝿?wù)。
還是丑話說在前面。這次雖然只是F級(jí)任務(wù)。但卻存在死亡率。去之前，要簽字?！?p> 看自己班學(xué)生們的表情漸漸興奮，石明遠(yuǎn)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
學(xué)校的那條群發(fā)短信，還是起到效果了。
隨后教員拿著一大厚本子，開始給學(xué)生們檢測(cè)起來。
前幾天那幾名將李業(yè)帶到老樓區(qū)，說要教訓(xùn)他的學(xué)生，估計(jì)到死，都不知道自己是什么異能吧。
學(xué)生們一個(gè)個(gè)的過去，站在儀器里面，隨后那臺(tái)儀器發(fā)出嗡嗡聲，沒多久，就做完了。
前面幾名學(xué)生，都只是全身素質(zhì)變強(qiáng)而已，也就是沒有出現(xiàn)良性基因突變。到第16名學(xué)生的時(shí)候，開始出現(xiàn)有基因突變的了！
“恭喜，是體能良性基因突變。主要是全身全面體能提升。”
頭發(fā)有些油的年輕男教員，此時(shí)露出喜色，對(duì)那名男同學(xué)說道。隨后開始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)良性基因突變的學(xué)生。
都是以體能屬性的異能為主。
很快到王大錘這里，大家也好奇，這王胖子如果基因突變，會(huì)出現(xiàn)哪方面的能力呢？
年輕教員此時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)器接觸不好，于是開始檢查起來。
馬上坐回，示意大錘站上去。
明顯機(jī)器出現(xiàn)了“吱嘎”的聲音，王胖子太重了......
儀器似乎也因?yàn)榇箦N的體重，而變得緩慢了不少。
但很快，教員的眼中露出驚喜之色！
石明遠(yuǎn)看到后，從講臺(tái)上走下來看過去，也馬上點(diǎn)頭，隨后嘴角上揚(yáng)。
他們高二·A班出息了！
儀器里有些害怕的王大錘如小坦克一般走下來，然后轉(zhuǎn)身詢問。
“恭喜你！高二·A班第一位元素良性突變者。儀器顯示，你是剛剛出現(xiàn)了土元素苗頭的異能者?！?p> 教員此時(shí)撓撓頭，笑著對(duì)他說道。
“土元素是什么意思？會(huì)攘沙子嗎？”
王胖子不理解，他的話?cǎi)R上又引起了班級(jí)里同學(xué)們的笑聲。
“你的身體里有，且能適應(yīng)下去，所以屬于良性基因突變，是健康的。
其次，你對(duì)土元素，會(huì)出現(xiàn)更深刻的理解和應(yīng)用?；揪褪沁@些?！?p> 教員此時(shí)對(duì)王胖子耐心解釋。
大錘此時(shí)看看班任，不懂裝懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，扭著身上的肥肉走了回去。
臉上的表情陰晴不定的。
擁有了元素型異能，還能在后方工作嗎？
張有魚此時(shí)起身，不久得到了體能-體術(shù)異能覺醒的檢測(cè)結(jié)果！
教員的解釋是，從明顯的體能強(qiáng)化以外，還會(huì)對(duì)格斗等體術(shù)能力特別的感興趣。
以后會(huì)比同齡人，甚至是高于自己年齡段的人，對(duì)體術(shù)有更深的理解和能力應(yīng)用！
張有魚此時(shí)轉(zhuǎn)身，吹了下留海，隨后一拳轟出！竟然出現(xiàn)了明顯的拳風(fēng)呼嘯聲！
“喔達(dá)?。。 ?p> 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的李小龍出拳動(dòng)作，讓班級(jí)里不少男同學(xué)都咽了一口口水。
本來以為，來這個(gè)班級(jí)以后就不用怕張有魚了。
這倒好，人家直接覺醒了體能進(jìn)階版，體術(shù)異能！這些體能良性基因突變的學(xué)生，以后怕是依舊打不過人家。
今天上午，第二批學(xué)生打完了基因強(qiáng)化藥劑，都回去休息去了。有嚴(yán)重排異反應(yīng)的還在醫(yī)院搶救中......
他們不會(huì)參與這次任務(wù)。
而因?yàn)槔顦I(yè)這批也剛剛打完第二針不久，所以出現(xiàn)基因突變的學(xué)生，還只是一部分。
教室此時(shí)93名學(xué)生，目前只有24人出現(xiàn)了良性基因突變。
而且目前為止，只有地主家的傻兒子王大錘一人，出現(xiàn)了元素型異能！
不少學(xué)生此時(shí)心中都唏噓不已，真是造化弄人。
此時(shí)李業(yè)被點(diǎn)到名，全班同學(xué)包括教員和班任的神經(jīng)，再次提了起來。
石明遠(yuǎn)看李業(yè)走來，手心都有些冒汗了。
雖然當(dāng)時(shí)兩個(gè)攜帶異病毒變異人事件，自己暈過去了，但通過初級(jí)教員口述，李業(yè)這小子，強(qiáng)得有些不像話！
和那名周身烏黑色變異人打算同歸于盡，后來居然用青紫色男人的異病毒，殺死了2米高的烏黑色變異者！
石明遠(yuǎn)腦海里此時(shí)想著，如果真檢查出李業(yè)擁有讓人害怕的，甚至恐懼的異能，會(huì)不會(huì)引起班里的恐慌......
想到這里，自己快步走了過去，支開那名教員。
全班同學(xué)此時(shí)都不解，他們?nèi)z查，是初級(jí)教員在那里。為什么李業(yè)就要班主任親自去。
李業(yè)心里也在打鼓，自己這段時(shí)間，可是提取了不少屬性點(diǎn)啊......
火性異能屬性點(diǎn)，變形異能屬性點(diǎn)，甚至那位青紫色變異人的異病毒屬性，他也有。
這要檢查出來，會(huì)不會(huì)被當(dāng)做小白鼠來研究……
全班同學(xué)此時(shí)都安靜下來，等待著李業(yè)的檢測(cè)結(jié)果。
石明遠(yuǎn)一直緊張的看著儀器，手里接過記錄本子，如果真出現(xiàn)了心里想的，李業(yè)擁有過強(qiáng)的異能，就先隱瞞起來！
結(jié)果很快出來，此時(shí)接近百人的班級(jí)里，一根針掉地上，都能聽見。
“確實(shí)......李業(yè)，你是雙屬性異能覺醒！”
全班同學(xué)聽到石明遠(yuǎn)班任的話，都驚呼了出來！
這世界上，難道還真有雙屬性異能覺醒者嗎？！而且年齡還這么??！
“體能覺醒和......精神力覺醒?！?p> 李業(yè)此時(shí)壓制著心中的那份激動(dòng)，沒有表現(xiàn)出來。而是淡定的看著面前的中年男人。
“石班，請(qǐng)問精神力覺醒是什么意思？”
是一個(gè)意念過去，對(duì)方就沒命了嗎？不要太酷炫好不好~
前世一些傳統(tǒng)玄幻小說里是這么寫的。
一個(gè)精神力轟過去，對(duì)方就變植物人了~此時(shí)李業(yè)在瘋狂腦補(bǔ)中。
“精神力覺醒者，一般跟正常人一樣。
有的在思考方面會(huì)異于常人，比如直接瘋掉，或被送進(jìn)精神病院，在那里一輩子都不能出來?！?p> 李業(yè)：“......”
這算哪門子的解釋？精神力異能等于精神病嗎？！
在全班同學(xué)們的笑聲中，石明遠(yuǎn)嚴(yán)肅的看著李業(yè)，欲言又止。