有人說，“現(xiàn)在的孩子太聰明了，一點也不好教育”。
其實我倒不這樣認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子也好，我們小的時候也好，還是我們的父輩，父輩的父輩……小時也好，總之，就是追溯到古時侯，孩子也都是一樣的。
只不同的是，現(xiàn)在的孩子生活在前所未有的科技高速發(fā)達(dá)的時代，知識流量快，來勢猛，使孩子的大腦象海綿吸水似的快速的膨脹起來，由不得大人做任何準(zhǔn)備，他們就已經(jīng)變成了“萬事通了”。所以許多的家長在教育孩子方面確實是頭痛。
教育孩子的確是一門學(xué)問。
從古至今，從中到外，出了多少大教育家，教育學(xué)者，他們的理論，他們的學(xué)說，曾被多少人贊賞和認(rèn)同；教育孩子已經(jīng)成為社會的學(xué)科和一門永遠(yuǎn)也論述不完的學(xué)術(shù)，所以，在當(dāng)今的社會，教育孩子更是任重而道遠(yuǎn)。
然而，作為普通的父母，我們不用去追隨教育家的理論和教育學(xué)者的論述去教育孩子，因為我們沒有他們論述的環(huán)境和他們的那個時代，我們只能根據(jù)自己的生活習(xí)慣，憑借自己的教育方式去教育自己的孩子，因而，在此關(guān)于教育孩子方面有幾點拙見：
一、做父母的要以身作則
父母是孩子的第一任老師。
父母的言行是孩子在成長過程中的榜樣，他們的語言和動作都是孩子的模仿對象。記得一位記者問演員佟大為關(guān)于教育孩子的問題時，他講了個故事，說他的一位朋友看到四五歲的女兒看電視時總是躺在沙發(fā)上，而且還把雙腳搭在前面的桌子上，于是，他就對女兒說，“這樣不好，不文明，也不好看”，沒想到女兒卻說：“你不就這樣嗎？”。朋友恍然大悟，原來，由于工作勞累，每天回家朋友總是往沙發(fā)上一躺，把雙腳搭在沙發(fā)前的桌子上看電視，他不知道，在不知不覺中，他的行為已經(jīng)被女兒學(xué)去了，后來他注意自己的行為，每天回到家里都是板板正正的，看電視時，也是端正地坐著看，幾天以后，他發(fā)現(xiàn)女兒也端端正正的坐著看電視了。其實，佟大為講的這個故事，也是我們每一個做父母的都應(yīng)該注意的。
二、事情無大小但要有原則
孩子最大的本事就是“耍賴”，這也是他們的“殺手锏”。
如果孩子想干什么，或者想要什么，你不答應(yīng)，他就會哭，甚至是躺在地上打滾，直到達(dá)到目的為止，即便是無理的要求；其實，孩子有的時候是很懂事的，然而，就在這懂事的基礎(chǔ)上，他們會提出一些要求，看大人會不會滿足他，如果你妥協(xié)了，那么他就是勝利者了，甚至是永遠(yuǎn)的勝利者，而且在這基礎(chǔ)上變本加厲。
所以，做父母的要有原則，什么是該做的，什么是不該做的。要讓孩子知道，該做的無論怎樣都得去做，即使不喜歡也得去做，因為那是必須的，永遠(yuǎn)也沒有討價還價；而不該做的，就是有充足的理由也不允許，哪怕孩子耍破天也不行，要讓他知道有些堡壘是攻不破的，不可以就是不可以，要嚴(yán)厲地對孩子學(xué)會說“不”。
原則會使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，而且這種習(xí)慣對他今后的成長是有幫助的。所以做父母的要在孩子咿呀學(xué)語的時候就給他養(yǎng)成一些原則。當(dāng)然了，原則不是一些極端的偏見。
三、父母要和孩子一起成長
養(yǎng)育孩子是件難事，但是教育孩子更是件麻煩的事。
在孩子成長的過程中，他會提出許許多多這樣那樣的問題，有的時候真是難以回答，所以一般的家長就會說“不知道拉到”。記得我小時就是，有一次我問爸爸一個問題，我老爸就是這樣回答我的。我當(dāng)時一頭霧水，還以為自己可能是不該問這個問題，不該在哪里，我不知道，到現(xiàn)在也不知道。其實有許多的家長都犯這種毛病，不知道可以和孩子一起學(xué)嗎，為什么那么兇呢！
有的時候做家長的一味的認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是對的，大人永遠(yuǎn)都是有理的，所以也不管孩子的感受和他們的興趣，只要覺得孩子不對，就惡語加棍棒，殊不知，這樣孩子就會對父母越來越遠(yuǎn)，甚至產(chǎn)生代溝。所以我覺得，父母應(yīng)該和孩子一起去學(xué)習(xí)，共同去成長。其實，在生活中，有時孩子的觀察要比大人透徹的多，小孩子明白的事情大人不一定真的明白，而大人總是認(rèn)為小孩的思想是幼稚的，不成熟的，甚至是不予理會。
成功的家長總是很關(guān)注孩子的興趣，而且加以引導(dǎo)和支持的；看看那些成功人士，他們的成就不都是小時的愛好和興趣嗎。
所以，孩子的成長過程也是大人的成熟過程。有的時候不是大人在教育孩子，而是孩子在引導(dǎo)大人的思考。作為家長一定要去學(xué)習(xí)認(rèn)識孩子的認(rèn)識，去體會孩子的感受和樂趣，去和他們做朋友，和他們一起玩，一起去瘋。
四、遇到問題要給予疏導(dǎo)
現(xiàn)在是信息時代，信息來源非常的廣泛，有的時候是不合時宜的，對于孩子來說，在這些如潮水般涌來的信息中，不僅僅都是好的東西，大多數(shù)都是些負(fù)面的東西，所以當(dāng)這些誘惑來臨時，孩子是無法接受和消化的，以至于使他們得上這樣那樣的“毛病”。這難道只是孩子的錯嗎？而且在這些誘惑面前，有時甭說是孩子，就是大人也是難以駕馭的。
所以，當(dāng)孩子接觸一些不利于他的成長需要時，千萬不要打罵，因為打罵不會杜絕他的好奇心反而增加了他的逆反心理。
如果孩子遇到了類似的問題，做家長的應(yīng)該理智地分析，并且和孩子共同的去接受，告訴孩子什么是對的或者什么是錯的。
……
我們也有過孩童時候，我們那時不是很渴望大人們對我們的一些疑問能夠有一個回答嗎。而不是謾罵、羞辱。所以，作為家長，當(dāng)孩子遇到很困惑的問題時，應(yīng)當(dāng)理智地，諄諄教導(dǎo)地去對他說——就象他還是嬰兒時，哇哇啼哭時，做媽媽的就知道孩子餓了，該喂奶了，于是就很溫柔及時地去喂他奶——要讓孩子有一個健康的心理，在今后的成長過程中，能夠以一個正常的心態(tài)去面對一切的困難。
如果，作為家長的我們，能夠做到以上幾點，我想，應(yīng)該能算是好家長吧。
二〇〇九年十一月三十日。