第95章 年輕人不講武德

　　食堂內(nèi)，氣氛顯得有些劍拔弩張。

　　對(duì)方擺明了是來(lái)挑事，特優(yōu)班成員不可能會(huì)認(rèn)慫。

　　二樓辦公室，薛堯透過(guò)單面鏡注視著下方的沖突。

　　“喂，老薛你是不是玩的有些過(guò)火了？”食堂負(fù)責(zé)人有些牙疼。

　　為了配合他演戲，自己特意將員工全部派遣出去干活。

　　碩大的食堂，現(xiàn)在除了打飯阿姨沒(méi)有任何的職員在場(chǎng)。

　　“過(guò)火？”薛堯搖搖頭說(shuō)道：“新人入學(xué)都要走上這么一遭?！?p>　　“目的很簡(jiǎn)單，幫他們戒除過(guò)去的驕傲自滿(mǎn)?！?p>　　“不對(duì)啊，那不是新生挑戰(zhàn)賽的工作嗎？”

　　對(duì)此，薛堯并未繼續(xù)說(shuō)明。

　　他有一種預(yù)感，這支隊(duì)伍很可能會(huì)打破圣哲的百年魔咒。

　　能夠加入這所學(xué)院，全都是萬(wàn)里挑一的精英人才。

　　天賦方面沒(méi)有特別大的差距，那么多上一年的苦修，往往會(huì)造成雙方不可逾越的實(shí)力鴻溝。

　　這也是為什么，過(guò)去無(wú)論多么驚才絕艷的新生，都沒(méi)辦法在一開(kāi)始的“迎新會(huì)”上擊敗二年級(jí)學(xué)長(zhǎng)。

　　薛堯目前最大的盼望，就是特優(yōu)班可以打破這個(gè)魔咒。

　　而他們想要獲勝，首先要摒棄那份錯(cuò)誤的驕傲自滿(mǎn)。

　　“正確的認(rèn)知世界，你們才能走的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)?！毖蜞哉Z(yǔ)。

　　......

　　食堂內(nèi)，雷蒙德瞇著眼睛，語(yǔ)氣稍顯低沉地說(shuō)道：“打擾別人吃飯，是一種非常不禮貌的行為?！?p>　　“是嗎?！鳖I(lǐng)頭者掃了眼空蕩蕩的餐盤(pán)，似笑非笑地開(kāi)口道：“可是我看你們好像已經(jīng)吃完了啊?！?p>　　“況且誰(shuí)規(guī)定這張桌子只能你們來(lái)坐，嗯？”

　　二年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的態(tài)度囂張，幾乎就差直說(shuō)我在挑釁你們了。

　　“神經(jīng)病一樣的行為?！狈讲磭@息一聲，作為隊(duì)長(zhǎng)的他必須要拿出樣子。

　　緩緩將手放到桌子上，就在雙方皆以為他要忍不住爆發(fā)的時(shí)候，卻見(jiàn)小方默默展示了手機(jī)屏幕。

　　上面，無(wú)數(shù)彈幕瘋狂列劃過(guò)，伴隨著的還有粉絲們的親切問(wèn)候。

　　“天啊，堂堂圣哲學(xué)院居然存在著霸凌的行為。”

　　“簡(jiǎn)直不可思議，都什么年代了還有這種人存在。”

　　“他以為自己很帥嗎，簡(jiǎn)直蠢爆了?！?p>　　“那么多空位為何不去坐啊？！”

　　“他媽媽可能沒(méi)教過(guò)他什么叫禮貌?！?p>　　“保護(hù)小方，嚴(yán)懲幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生?！?p>　　“對(duì)，我們一起去官網(wǎng)投訴，絕不允許校園出現(xiàn)害群之馬?！?p>　　“還學(xué)生們一片澄凈的學(xué)習(xí)環(huán)境?！?p>　　粉絲們的瘋狂輸出，徹底驚呆了現(xiàn)場(chǎng)的所有人。

　　“不，我沒(méi)有...”剛剛還一臉囂張的學(xué)長(zhǎng)傻眼了。

　　說(shuō)好的奮起反抗呢？

　　你們特優(yōu)班的傲骨呢？

　　怎么跟薛堯教授的預(yù)想不太一樣？！

　　突如其來(lái)的網(wǎng)暴，令一群二年級(jí)生全部傻在了原地。

　　別說(shuō)是他們，特優(yōu)班的其余四人，也在用一種詭異地眼神注視方泊。

　　仿佛第一次認(rèn)識(shí)這個(gè)人一樣。

　　“不好意思。”毫無(wú)誠(chéng)意地朝幾人道了句歉：“剛剛在和粉絲互動(dòng)來(lái)者，噢，對(duì)了，學(xué)長(zhǎng)想要這張桌子那就給你們吧?！?p>　　說(shuō)著小方率先起身，其他人見(jiàn)狀也隨之站起身來(lái)。

　　“不不不，你們坐著吧，其實(shí)我們...唉，這都是一場(chǎng)誤會(huì)啊。”領(lǐng)頭人簡(jiǎn)直要哭了。

　　他現(xiàn)在最怕的并不是網(wǎng)暴，而是怕薛堯教授翻臉不認(rèn)人，拒絕承認(rèn)演戲這回事。

　　要真是如此，幾人面臨的下場(chǎng)唯有一個(gè)，強(qiáng)制退學(xué)。

　　“哎呀?！备S隊(duì)長(zhǎng)起身的苗露，忽然掏出錢(qián)包，拉聳著小臉輕聲詢(xún)問(wèn)道：“學(xué)，學(xué)長(zhǎng)，要不我來(lái)請(qǐng)大家吃飯吧?！?p>　　說(shuō)完她顫抖的小手，從錢(qián)包里掏出一張鄒鄒巴巴的紙幣。

　　一副窮苦學(xué)生遭受欺凌的形象躍然紙上。

　　剎那間，方泊直播間的彈幕暴漲了三倍不止。

　　二年級(jí)霸凌團(tuán)：“...我錯(cuò)了，您別再演了?！?p>　　特優(yōu)班心滿(mǎn)意足的離去，獨(dú)留一群二年級(jí)生欲哭無(wú)淚的坐在食堂。

　　樓上辦公愛(ài)，薛堯沉默不語(yǔ)，久久沒(méi)能從震撼當(dāng)中回過(guò)神。

　　見(jiàn)狀，好友拍了拍他的肩膀，滿(mǎn)臉同情的樣子。

　　“你這三年要受苦了。”

　　未來(lái)受不受苦薛堯不知道，他現(xiàn)在只想盡快澄清這場(chǎng)誤會(huì)。

　　為了激勵(lì)學(xué)生，特意派一群高年級(jí)生去找麻煩。

　　理由多么的充分，簡(jiǎn)直合理到不行不行的。

　　“傻子才會(huì)相信?！毖虻椭^，有種力氣被掏空的感覺(jué)。

　　實(shí)在不行，只能讓小方親自出面了。

　　對(duì)此完全不知情的方泊，回到小別墅，開(kāi)始拿起紙筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

　　他已經(jīng)獲知了同伴的基本信息，比如大家掌握有什么精靈，常用的招式有哪些等等。

　　在條件不足的情況下，他要盡量研制一套戰(zhàn)術(shù)，方便在團(tuán)體戰(zhàn)中與對(duì)手抗衡。

　　為了校方的修煉法，他決定拿出全部的熱情。

　　二年級(jí)生的實(shí)力，比方泊想象中的還要可怕一些。

　　今日來(lái)尋事的那伙人，身邊都跟隨著種類(lèi)不同的精靈，其中就沒(méi)有低于25級(jí)的存在。

　　真要正面沖突，特優(yōu)班不可能是人家的對(duì)手。

　　一個(gè)月后的新生挑戰(zhàn)賽，個(gè)人戰(zhàn)環(huán)節(jié)很難取得優(yōu)勢(shì)，想要獲勝唯有在團(tuán)體戰(zhàn)想想辦法。

　　“蔥游兵作為單體最強(qiáng)的精靈，理應(yīng)圍繞它來(lái)打造戰(zhàn)術(shù)...”

　　“組建晴天隊(duì)勢(shì)在必行...”

　　“而且小火龍也能從中收益...”

　　想著想著，一套行之有效的戰(zhàn)術(shù)緩緩成型。

　　這時(shí)怨影娃娃忽然飄過(guò)來(lái)，小手指著自己的肚皮嚶嚶嚶地叫個(gè)不停。

　　不是它餓了，而是體內(nèi)秘境的精靈在呼喚訓(xùn)練家。

　　平日里，呱頭蛙和小火龍基本都留在秘境戰(zhàn)斗，鮮有外出的時(shí)候。

　　課上進(jìn)行的教育演練，方泊都會(huì)拿出怨影娃娃配合自己。

　　得知精靈在呼喚，小方立刻放下手頭的工作，跟隨怨影娃娃一起踏入了幽暗之森。

　　來(lái)到小木屋，方泊發(fā)現(xiàn)只有小火龍?jiān)?，而小呱則不知所蹤。

　　“怎么了，是小呱出事了？”他的第一個(gè)反應(yīng)就是呱頭蛙遇上麻煩了。

　　結(jié)果小火龍立刻搖了搖頭，表示事情并非如此。

　　小呱正在外面嗨皮著呢，它叫訓(xùn)練家過(guò)來(lái)，是為了之前方泊曾吩咐過(guò)的一件事。

　　假如遇到優(yōu)秀的精靈，一定要記得通知自己。

　　這就是小火龍呼喚他的原因。

　　“有點(diǎn)意思，快帶我去?！狈讲茨Σ林掳?，心頭涌起了一股期待。

　　能得到小火龍的肯定，對(duì)方一定非比尋常。

　　看來(lái)自己的第四只精靈有著落了。