在女人的世界里，男人是最吃香的，三個女人圍著一個男人轉，那么這個男人更幸福吧！
丁小偉的爸爸就是這樣，雖然長相其貌不揚，但是人家有車，而且為人隨和，也喜歡玩，工作單位也好，總之各方面總有讓人想要靠攏的地方。
玄凌是因為家里不溫暖，在外面的世界里，才是最為廣袤開闊的，所以她就喜歡帶孩子在外面行走，所以這點跟丁小偉的爸爸有著共同點，他也喜歡戶外活動。
洋洋媽媽也喜歡帶孩子們一起出去玩，他老公開大車，經常出車，一般很少一起出來玩。
君君的媽媽跟洋洋媽媽玩得好，好多年的朋友，所以經常一起出來玩，她老公玄凌從來沒有見過，據說也是在外面常年出差。
這四家就這樣湊到了一起。
后來聽洋洋媽媽說起，丁小偉的媽媽在非洲常年出差，所以她們從來沒見過。
這也是丁小偉爸爸喜歡戶外的基本原因。
當然最重要的是為了孩子們能經常在一起玩，促進感情，畢竟童年才是孩子最快樂的時光。
學習第一，玩耍第二，這個原則始終是他們遵循的規(guī)則之一。
洋洋媽媽曾經這樣跟玄凌說過：“其實丁小偉的爸爸也挺不幸的，老婆常年在外，他一個大男人又當爹又當媽，確實不容易，再者說一個大男人身邊沒有一直女人，確實很孤單的。”
可能這也就是洋洋媽媽一直很關心丁小偉爸爸的原因吧！
比如在游玩時，她會主動給丁小偉的爸爸遞紙巾，給丁小偉爸爸礦泉水，兩人也經常嘻嘻哈哈，開開玩笑之類的。
也許這些再正常不過了，因為每次出去玩都是坐丁小偉爸爸的車，人家出上燃油費，有時候還出上過路費，停車費，按道理這些關心是應該有的。
但是在玄凌身上卻是一點都沒有展示出來，她覺得這樣主動去接近一個男人，那是一件很不道德的事情，所以類似于遞水，遞紙巾，噓寒問暖，這樣的行為她根本就做不出來，雖然心里也覺得丁小偉的付出確實應該得到回報的，但是心里就是過不了那個難關。
所以她一直都很保守，與其說是保守，其實用冷漠更為忒切一些。
不然玄凌迄今為止沒有一個交心的朋友，因為不付出就得不到回報。
丁小偉的爸爸之所以一直出去玩都叫上玄凌，那完全是因為晨晨懂事，學習好，畢竟優(yōu)秀的孩子誰也喜歡。
丁小偉的爸爸也想讓孩子想晨晨一樣乖巧懂事學習好，有句話叫做近朱者赤近墨者黑，經常跟好孩子一起玩，那么這個孩子也差不到哪里去。
可能是因為這個原因，所以丁小偉的爸爸每次出去都會叫上玄凌和孩子。
在這個四個孩子當中，各方面都好的要數晨晨，但是丁小偉的學習也一直名列前茅。
孩子們每次考試，玄凌都會問成績，以及靠前的幾個同學們的成績，做一比較。
在玄凌看來，丁小偉成績一直很穩(wěn)定，十次有八次都會在晨晨的前面，所以丁小偉一直也是玄凌讓晨晨超越的目標，所以玄凌因為這個所以跟喜歡跟丁小偉爸爸一起玩。
丁小偉的爸爸可能也是出于這個目的，因為丁小偉的爸爸是很優(yōu)秀的，不僅有優(yōu)秀的工作，人生，而且他還是一位滿腹詩詞歌賦的才人。
他寫的一手好文章，所以教育的孩子也喜歡寫作，所以丁小偉的語文是非常好的，小小年紀就成為了報社的特約小記者，而且還發(fā)表過好多篇文章，這是玄凌尤為羨慕的。
晨晨學習好，但是寫作水平有限，他是理科非常好，這點像極了賀子溪。
玄凌的文科很厲害，喜歡寫作，記得上小學的時候，那個時候算數一塌糊涂，十以內的加減法都算不對，但是作文經常被當做范文來來念。
丁小偉的爸爸給孩子報了各科興趣班，因為家境殷實，老婆又不在身邊，所以目標就是培養(yǎng)孩子。
君君的學習也很棒，但是也是只有理科好，數學成績一直名列前茅。
也是玄凌對比的對象，每次數學考完之后，玄凌就會問完孩子，就問君君考了多少。
洋洋家境很好，但是學習成績一般，盡管媽媽也費勁了心思，但是依舊不見漲。
丁小偉的爸爸這樣跟玄凌說過：“我之所以帶著孩子們一起出來玩耍，一是想要孩子們有一個快樂的童年，畢竟孩子只有跟孩子在一起才是最快樂的，二是因為咱們兩家的孩子學習好，在一起可以互相學習，互相進步，取長補短。”
果然跟玄凌想象的差不多。
起初還是四家人一七出來玩，后來有時候那兩家有事，所以玄凌跟丁小偉的爸爸也都會帶著孩子出去玩。
當市里都轉完之后，他們將目標移向了市外，所以這個時候的孩子是非常幸福的，每周都能跟著大人出去玩。
雖然晨晨得不到家庭的溫暖，但是玄凌還是給了孩子一個快樂的童年。
別的孩子的童年都是在培訓班里度過的，但是玄凌因為經濟問題從來沒有讓孩子上過任何的培訓班。
玄凌問過孩子：“比起那些上培訓班的孩子來講，你最喜歡哪一個？”
如果這個問題放在一般的孩子身上，孩子肯定會講：“我肯定是羨慕那些不上培訓班的孩子，誰不喜歡玩??？”
但是對于愛學習的晨晨的來講，他的回答出乎意料：“我喜歡上培訓班，因為這樣可以學到很多知識，可以趕超很多同齡孩子。”
聞言，玄凌感到有些心酸，正是自己的錯誤選擇，正是自己能力不足，所以才沒有給到孩子想要的生活，孩子本來可以更難優(yōu)秀的，但是她沒有給孩子提供這樣的機會。
那些哭著鬧著不想去培訓班的孩子，肯定讀不懂晨晨的心理。
所以孩子要是優(yōu)秀，根本是擋不住的。
這個時候，玄凌覺得自己還有很多時間，畢竟不上班了，當聽說孩子班里有個學游泳的孩子，玄凌頓時萌生了給孩子報游泳班的想法，畢竟孩子也說過喜歡上培訓班。
因為玄凌對游泳冠軍也是耳濡目染，所以她也希望孩子是優(yōu)秀的，晨晨喜歡運動，如果孩子有游泳的天賦的話，如果因為家里沒有提供機會，那么豈不是耽誤了孩子的一生。
所以各種各樣的活動有條件的都應該讓孩子嘗試一下。
就比如在幼兒園的時候，老師說想舉辦一次電子琴的培訓，前三天都是免費試聽課，如果孩子喜歡，就可以報班參加。
雖然玄凌經濟條件不好，但是該給孩子提供機會的一定是要提供的，不能埋沒孩子的天賦。
于是玄凌跟著孩子試聽了三天的電子琴課，但是后來孩子說不喜歡彈琴，所以也就放棄了。
這次游泳也是經過孩子同意的，那天她拿著外面發(fā)的宣傳頁，帶著孩子去了游泳館，去了之后才知道那里是培訓小運動員的。
也就是說去的那些孩子都是會游泳的，然后經過教練的培訓技術指導，參加各種比賽，如果優(yōu)秀的話，還有機會進入國家隊，參加奧運會。
聽來是挺不錯的，但是來這里的小孩子都是會游泳的，但是晨晨不會?。?p> 后來游泳館也是為了收錢，然后就說不會游泳也行，教練也會交的，所以玄凌征得孩子的同意之后，交了錢，給孩子報了名。
一周三節(jié)課，都是每天晚上放學之后過來，游上一兩個小時，玄凌都是全程陪伴的，基本上每天結束之后也就九點多了，回到家也就十點了，平常炫鈴都是在游泳結束之后帶著孩子在附近吃晚飯。
大廳里有攝像頭，家長是可以看到孩子的整個培訓過程，剛開始教練教孩子基本動作，可能在第三天的時候，教練讓孩子下水了，炫鈴緊緊的盯著屏幕，生怕孩子溺水，畢竟確實是一點都不會游泳，那一刻她的心繃緊了。
當晚結束之后，孩子出來了，特別的興奮，說是還沒有準備，教練就讓他下水了。
當時有些害怕，但是進了水里之后，自動就浮起來了，按照教練教的動作，也就游了起來，游起來之后還是蠻開心的。
聽到孩子的話語，玄凌覺得這個錢沒有白花，畢竟孩子還是找到了快樂。
至于選不選的上什么游泳天才已經不重要了，關鍵孩子覺得好就行。
孩子這個游泳班持續(xù)了一年了，一年之后也就結束了，那個時候學習也緊張了，所以也就沒有再續(xù)費。
炫鈴雖然休息在家，但是如坐針氈，面對著很強勢的婆婆，她感覺特別的不自由，因為有自己的家，想做什么就能做什么，但是在婆家，婆婆讓做什么才能做什么。
如果得不到許可的話，還去做的話，那就會遭到一陣數落，要知道婆婆的數落能將人折磨死。
大家都知道婆婆嘴的厲害吧！那就是一說起來就沒完沒了，不把人煩死她是絕對不肯住嘴的，這也就是玄凌不敢得罪婆婆的原因了。
因為她最聽不得嘮叨了，能把人煩死。