2048年4月18日。
如果我也有一個(gè)秘書來替我做計(jì)劃、安排日程，那么我會(huì)省出更多的時(shí)間和精力，來好好想想如何能夠進(jìn)一步提升破案效率。
此刻的老林正坐在自動(dòng)駕駛的車?yán)?，前往距離安照市三百公里外的龍?zhí)镦?zhèn)。
這趟行程可以算是小李安排的，小李受老林指派，深入調(diào)查謝藝春童年時(shí)期的經(jīng)歷：在考上大學(xué)之前，謝藝春一直都呆在一個(gè)叫做龍?zhí)锿椭x家村的地方，龍?zhí)锿鸵簿褪乾F(xiàn)在老林要去的龍?zhí)镦?zhèn)的前身。
隨著社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了更高程度的自動(dòng)化，農(nóng)耕種植和畜牧業(yè)都可以全部交由機(jī)器完成，大家也就沒有了住在自家耕地附近的必要，取而代之的是人們都聚集在一起形成了新的城鎮(zhèn)，每家每戶的耕地則由更加自動(dòng)化智能化的機(jī)器去照看，這樣一來很多地方由于人口數(shù)量的上升，行政級(jí)別也跟著升了上去。
聚集到一起的除了人口，還有教學(xué)制度。教育局將小學(xué)、初中、高中整合到一起，現(xiàn)在的學(xué)生在上大學(xué)之前只需要待在同一所學(xué)校接受教育即可，分初級(jí)和高級(jí)兩部分，初級(jí)班跟以前的小學(xué)差不多，都是六年，而高級(jí)班為三年，學(xué)的內(nèi)容由原來的初中和高中所學(xué)的知識(shí)整合而來，不同的是在初級(jí)與高級(jí)之間新增了一段為期兩年的專項(xiàng)訓(xùn)期，在這個(gè)期間孩子們學(xué)不到任何課程知識(shí)，而是要學(xué)會(huì)怎么做一名合格的對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的獨(dú)立自主的學(xué)生，簡(jiǎn)單說就是學(xué)做人，包括洗衣、做飯、做家務(wù)、孝順父母等，研究表明十一二歲這個(gè)時(shí)期的學(xué)生最容易收到外界的影響，他們其中大多數(shù)的人生觀、價(jià)值觀都是在這個(gè)時(shí)候形成的，所以要在這樣適當(dāng)?shù)臅r(shí)間教授適當(dāng)?shù)恼n程。
小李為了調(diào)查了謝藝春的過往，查閱了海量的資料，幾經(jīng)周折，才找到老林今天要去拜訪的人，謝藝春當(dāng)年上小學(xué)時(shí)的班主任，現(xiàn)在是龍?zhí)镦?zhèn)初級(jí)班的一名語(yǔ)文老師。在找到這個(gè)人是誰(shuí)之后，小李第一時(shí)間聯(lián)系了這位語(yǔ)文老師，并且預(yù)訂了今天上午的訪問。
臨走前，老林給小李安排了新的任務(wù)，即調(diào)查女秘書過往經(jīng)歷的任務(wù)，“一定要深入調(diào)查，說不定兇手會(huì)鎖定到女秘書身上?！?p> 在全息投影被廣泛應(yīng)用的今天，老林仍舊更偏向于面對(duì)面的問詢與采訪。一方面是因?yàn)槿⑼队半m然能夠把遠(yuǎn)在天涯海角的兩個(gè)人完全投射在空氣中，但是清晰度仍達(dá)不到人眼看真實(shí)物品的16k分辨率；另一方面則是老林更看重的，通過更為真實(shí)的面對(duì)面的交談，它會(huì)給對(duì)方一種壓迫感，尤其是在面對(duì)警察的時(shí)候，盡管暴力執(zhí)法已經(jīng)成為歷史，警察問話也都被要求必須盡可能的和善。大力改善警察辦案的工作作風(fēng)，是近十年來市局一直在強(qiáng)調(diào)的事情。
現(xiàn)在的交通方式與二十年前相比變得極為方便，高速公路的限速也在最高級(jí)別自動(dòng)駕駛的不斷完善下提高到了一百五十公里每小時(shí)，如果七點(diǎn)出發(fā)的話，差不多十點(diǎn)就能到達(dá)，但是老林還是選擇了更為快速的飛行加路行的混合出行方式，即市區(qū)內(nèi)采用飛行器抓取座艙，飛行到城市的邊緣自動(dòng)更換成電控底盤，沿高速公路行駛到龍?zhí)镦?zhèn)，整個(gè)過程不需要從座艙里面出來，全部都是無(wú)縫銜接的自動(dòng)完成，如果不看向窗外，你甚至不知道是什么時(shí)候進(jìn)行的路空轉(zhuǎn)換。市區(qū)那段飛行至少能為老林節(jié)省出三十分鐘的時(shí)間，說不準(zhǔn)可以多問出些什么東西來，當(dāng)然出行的費(fèi)用也要更貴一些。
進(jìn)入學(xué)校會(huì)議室的時(shí)候，老林一眼就認(rèn)定了她就是謝藝春的語(yǔ)文老師，她跟自己上學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師有多個(gè)相似之處。大約五十多歲，既嚴(yán)肅又溫柔，穿著打扮都非常質(zhì)樸，身材瘦瘦的，半灰的頭發(fā)，一幅全框眼鏡的后面是一雙瞇起來的慈祥的眼睛。
“您就是高雅知吧，您讓我想起了我的語(yǔ)文老師，看到您我覺得非常地親切，我是安照市公安局刑警隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我叫林興。”
“林隊(duì)長(zhǎng)，您好，請(qǐng)坐?！?p> “謝謝高老師，我這次來是想了解一下關(guān)于您之前的一位學(xué)生，謝藝春的童年少年時(shí)期的一些經(jīng)歷，這些事情會(huì)對(duì)案子有極大的幫助?！?p> “林隊(duì)長(zhǎng)，您的助手李警官已經(jīng)跟我說了大概的情況，謝藝春這個(gè)孩子，我對(duì)他有著非常深的印象，他是犯了什么事了嗎？”高老師親切的問道。
“高老師，我們懷疑謝藝春與最近發(fā)生的兩起刑事案件有關(guān)，案子的受害者都曾經(jīng)是謝藝春所擁有的真吾畫廊的顧客，而且曾多次出入過這間畫廊，具體情況還要等待深入調(diào)查后的結(jié)果，目前還無(wú)法判斷謝藝春是不是兇手，關(guān)于他的童年經(jīng)歷，在我們警局的系統(tǒng)完全查詢不到任何記錄，所以我今天來跟您了解一下當(dāng)年的情況?！?p> “哦，”高老師臉上浮現(xiàn)出明顯的失望之情，可還是多少有些驕傲地說“當(dāng)了老板了，這孩子真有出息?！?p> “高老師，謝藝春不光當(dāng)了老板，畫廊里的那些畫也都是他的作品，我看過那些畫，確實(shí)不一般，所畫之物栩栩如生惟妙惟肖，寫實(shí)的程度完全可以達(dá)到以假亂真的地步?！?p> “唉......小謝這個(gè)孩子，童年非常的不幸?！?p> 說完這句，高老師明顯地停頓了一下，繼續(xù)說道：“差不多是二十年前，我?guī)У男≈x那批學(xué)生，我是這個(gè)班的班主任，，從一年級(jí)一直帶到畢業(yè)，當(dāng)年不像現(xiàn)在這樣，所有的學(xué)校的都合并到一塊了，當(dāng)年我們這個(gè)鎮(zhèn)子有兩三個(gè)學(xué)校，記不清了，每個(gè)學(xué)校都不大，同一個(gè)年級(jí)的沒有幾個(gè)班級(jí)，而且一個(gè)班里也只有三十人左右，到現(xiàn)在我還能記得他們中大部分人的名字，現(xiàn)在聽我講課的，一節(jié)課有兩百多人，整個(gè)年級(jí)的人都坐在一起了。”說到這，高老師揮起雙手，這應(yīng)該是她上課的樣子。
高老師繼續(xù)說著，“小謝這個(gè)孩子，非常聰明，教過他的老師都會(huì)這樣的評(píng)價(jià)他，他學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常是班級(jí)里的第一名，只是他不太愛說話，可能天才都是孤獨(dú)的吧，從來沒有見他跟誰(shuí)說過話，他也不愛跟其他的同學(xué)玩耍，總是自己蹲在一個(gè)角度，擺弄些什么東西，與那些調(diào)皮搗蛋的孩子相比，小謝很讓人省心，沒惹過事，所以我也沒有主動(dòng)找過小謝這孩子的家長(zhǎng)。
“在第一次開期末家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我想著要把小謝不愛說話這個(gè)情況向他的父母反應(yīng)一下，可是家長(zhǎng)會(huì)開到一半的時(shí)候，小謝的父親好像有什么著急的事情，匆忙地離開了教室?！?p> “所以您沒有跟謝藝春的父親反應(yīng)情況的機(jī)會(huì)?！崩狭终f道。
“是的，不過這個(gè)情況還是要說的，所以在家長(zhǎng)會(huì)后，我主動(dòng)聯(lián)系了小謝的父親，說明了情況，小謝的父親具體說了些什么我記不太清了，不過能感覺出來他對(duì)小謝還是挺關(guān)心的，只是平時(shí)太忙了，還希望我能對(duì)小謝多照顧照顧。
“如果一直只是這樣的情況，不愛說話，父母平時(shí)忙，沒有時(shí)間管教，也不會(huì)給我留下那么深的印象，讓我徹底記住了小謝這個(gè)孩子是因?yàn)槟羌虑?。?p> 老林突然地打斷了高老師，職業(yè)性地問了一句：“什么時(shí)間？”
“大概是二年級(jí)或者三年級(jí)，某一天我上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小謝的臉上青了一塊，我就問他是怎么回事，這時(shí)班上的一個(gè)出了名的老是調(diào)皮搗蛋的同學(xué)突然站起來，說是他打的，他說是因?yàn)樗吹叫≈x在虐待小動(dòng)物，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為是這位同學(xué)惡人先告狀編造的借口，就嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了他，畢竟只有小謝臉上有傷，沒想到這位小淘氣竟然很委屈地哭了起來?！?p> 高老師停頓了一下，臉上閃過一瞬間的迷茫，繼續(xù)說道：“我當(dāng)時(shí)就在想，難道真的是我錯(cuò)怪這位同學(xué)了，自那之后我就開始留意小謝一個(gè)人在角落時(shí)到底在干什么，也找來一些同學(xué)了解情況，現(xiàn)在我能確定的是小謝確實(shí)虐待過小動(dòng)物。
“結(jié)合我觀察到的和從同學(xué)那里了解來的情況，大致是這樣，小謝經(jīng)常會(huì)找一個(gè)角落，或者遠(yuǎn)離其他人的地方，拿著石頭對(duì)著地上的東西用力地砸下去，而且是一下一下的一直砸，地上的東西大概有昆蟲、蝴蝶、小鳥、石頭、樹枝?！?p> 聽到小鳥，老林的眼睛明顯地閃爍了一下，但是他沒有打斷高老師。
“當(dāng)時(shí)我覺得一個(gè)孩子做出這樣的事，挺可怕的，就立刻聯(lián)系了小謝的父親，說明了情況之后，小謝的父親竟然表示他也無(wú)能為力，緊接著他給了一個(gè)讓人聽了也只能覺得很無(wú)奈的原因，他和他愛人不是小謝的親生父母，小謝的親生父母在小謝五歲的時(shí)候遭遇意外，很不幸地雙雙離世了，他看小謝實(shí)在是可憐，就領(lǐng)養(yǎng)了小謝，然后小謝的養(yǎng)父再一次說了他平時(shí)太忙了，就連自己的女兒也沒有時(shí)間照顧，希望拜托學(xué)校的老師能夠替他管教孩子，只要小謝在學(xué)校不惹事，養(yǎng)父覺得這些都不是問題。
“再后來，我也找小謝談過他經(jīng)常擺弄的這些東西，說起砸東西這個(gè)事，小謝的回答聽起來不像是來自他這個(gè)年紀(jì)的人，具體的對(duì)話我記不清了，只記得小謝說他很清楚自己在做什么。
“那次談話之后，多少有一些效果，也可能是小謝仍舊在做著那些奇怪的事，只是刻意不讓別人發(fā)現(xiàn)。
“再后來沒有發(fā)生其他特別的事，這孩子還是不愛說話，學(xué)習(xí)成績(jī)依然很好，一直到畢業(yè)，我再也沒有見過這孩子，或許天才和瘋子只是一念之差吧，沒想到小謝現(xiàn)在成了畫家?！?p> 看到高老師有一個(gè)抬頭的動(dòng)作，這表示回憶到此結(jié)束，老林開始了提問：“高老師，請(qǐng)問您還記得謝藝春的養(yǎng)父叫什么嗎？”
“叫什么，這個(gè)還真的記不清了?！备呃蠋煹难劬ο蛴疑戏娇慈ィ黠@的有一個(gè)回憶的動(dòng)作。
“那姓什么呢，是姓謝嗎，這個(gè)您有印象嗎？”
“雖然說我也是后來才知道小謝是被領(lǐng)養(yǎng)的，但是同學(xué)們?nèi)雽W(xué)時(shí)候填的信息我全都會(huì)仔細(xì)看一遍，雖然說只是看大家有沒有漏填的錯(cuò)填等問題，但是如果小謝在父親的信息一欄里填寫的不是謝某某，那么我應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)的，也就是說他是姓謝?！?p> “您確定嗎？”
“我確定。”
“好的，高老師，請(qǐng)問您記不記得當(dāng)年有一位畫畫特別厲害的美術(shù)老師，比如畫各種各樣的鳥兒？”
“林隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)年我們學(xué)校的條件還不是很好，師資力量也不像現(xiàn)在這樣強(qiáng)大，很多門課程都是同一個(gè)老師教的，像小學(xué)三年級(jí)之前的數(shù)學(xué)課就都是由我來進(jìn)行授課，根本不存在像您描述的這樣一位很厲害的美術(shù)老師?！?p> “高老師，小學(xué)生需要學(xué)習(xí)生物課嗎，生物課是由專職的生物老師教的嗎？”
“林隊(duì)長(zhǎng)，您說的是自然課吧，自然課確實(shí)是有一名專門教這個(gè)的老師，他同時(shí)也是鎮(zhèn)子上另一所小學(xué)的自然老師，需要往返于鎮(zhèn)子的兩頭，平時(shí)很少能見到他，林隊(duì)長(zhǎng)我應(yīng)該能找到他的聯(lián)系方式?！?p> “謝謝高老師，不用了，我想要了解的已經(jīng)差不多了?！?p> “林隊(duì)長(zhǎng)有孩子嗎，現(xiàn)在上幾年級(jí)了？”高老師突然話鋒一轉(zhuǎn)，提了一個(gè)問題。
“我要孩子比較晚，只有一個(gè)女兒，現(xiàn)在5歲，明年才上小學(xué)?！?p> “林隊(duì)長(zhǎng)，小謝這孩子是我看著他長(zhǎng)大的，他沒有壞心思的，請(qǐng)您一定要查出真正的兇手?！?p> “高老師請(qǐng)放心，我一定會(huì)抓住兇手。再次感謝高老師?！?p> “配合警察辦案，這是我應(yīng)該做的，只是小謝這孩子啊，唉，從小就可憐，現(xiàn)在好不容易出息了......”
“抱歉，高老師，我還要去一趟鎮(zhèn)子上的派出所，查一查當(dāng)年的記錄，我就不打擾您了?！?p> 說要去鎮(zhèn)子上的派出所，并不是老林的一時(shí)興起，他確實(shí)想要去那里碰碰運(yùn)氣，看看謝藝春的親生父母的意外死亡是否有民事案件的記錄，雖然那個(gè)時(shí)候的案子沒有上傳到線上系統(tǒng)，不過記錄的卷宗應(yīng)該都保留在派出所的檔案室內(nèi)，畢竟不在數(shù)字化系統(tǒng)上下功夫，那么紙質(zhì)檔案一定會(huì)大力建設(shè)。
幫老林一起翻閱檔案的是鎮(zhèn)子上的一位老警員，干了將近三十年，沒經(jīng)手過什么大案子，一聽是安照市的刑警隊(duì)長(zhǎng)要查閱資料，立馬自告奮勇帶著老林走進(jìn)了檔案室，不管是否能夠找到當(dāng)年的資料，都可以對(duì)別人吹噓自己曾參與調(diào)查了一起橫夸多個(gè)城市的重大刑事案件，也算是在自己即將退休的句號(hào)前畫下一筆濃墨。
有了當(dāng)?shù)乩暇斓膸椭?，不出意外地找到了?dāng)年的資料。
淡黃的紙張上寫滿了潦草的字跡，老林此刻只想找到那一個(gè)字來驗(yàn)證自己的猜想。
翻到最后幾頁(yè)，老林突然間找到了。
領(lǐng)養(yǎng)人：謝日華，許明慧。
難怪呢。