2.卡牌-模仿師
“今天上學(xué)路上被人堵截，導(dǎo)致你們遲到了?！?p> 走進(jìn)辦公室，王主任一見(jiàn)那幾個(gè)滿臉寫著“不服”的學(xué)生，搶先一步把他們想說(shuō)的話給說(shuō)了。
易曉伙聽(tīng)到王主任這么說(shuō)，多年社會(huì)打滾經(jīng)驗(yàn)立馬聽(tīng)出了話外之意，還來(lái)不及做出反應(yīng)。
“王老師，事情真的是這樣，我們?cè)僭趺匆膊荒苓@么多人一起遲到啊?！?p> 原本準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)白被王主任搶先說(shuō)出口，今早與獲獎(jiǎng)擦肩而過(guò)的周勇生怕王主任誤會(huì)他們串通一氣，趕緊跳出解釋。
眾人都抬起頭，看著王主任，一張張嘴想說(shuō)卻又不敢說(shuō)。
“讓你們反思，半天過(guò)去了，你們還沒(méi)找到問(wèn)題所在，真是讓我失望?！?p> 王主任一頓，見(jiàn)學(xué)生們又低下頭，接著說(shuō)道，“他們今天精準(zhǔn)堵截到你們，連我都收到了風(fēng)聲！”
“你們代表著我們黑水市三中的新一代，要有更高的要求，境界是最基礎(chǔ)的，在洞察力，判斷力，和戰(zhàn)斗力上，還差的遠(yuǎn)?！?p> 這一番話像一把無(wú)形的刀子，精準(zhǔn)地戳到了這些天賦優(yōu)秀的孩子的心窩上。
其中有女生甚至已經(jīng)紅了眼眶。
坐回椅子上，王主任看著眼前強(qiáng)忍著眼淚的學(xué)生，接著說(shuō)道：“你們家庭的情況我都大概了解，家里給不了你們太多助力，學(xué)校能給你們的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了那就不是努力能追回來(lái)的?！?p> 王主任感覺(jué)火候到了，揮揮手說(shuō)：“今年咱們學(xué)校執(zhí)卡證名額額外增加了十人，下周會(huì)把剩下的名額按境界排名來(lái)發(fā)放，回去上課吧，好好想想我說(shuō)的話?！?p> 執(zhí)卡證失而復(fù)得，氛圍不再愁云慘淡。
“謝謝王老師，我們一定好好努力，拿下下周的執(zhí)卡證，絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生今天的情況了?！?p> 周勇性子最急，立馬保證道。
其他人跟在后面向老師道謝，在得到確認(rèn)后離開(kāi)辦公室。
在烈火王國(guó)，卡牌就像藍(lán)星的科技一樣，已經(jīng)滲透到了生產(chǎn)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域。
成為御卡師的門檻低得很，天賦再怎么欠佳，只要經(jīng)過(guò)三五年的修煉，也能達(dá)到使用卡牌的要求。
建國(guó)初期，卡牌持有者泛濫，超能力橫行，導(dǎo)致了不少悲劇，這點(diǎn)可以參考藍(lán)星某國(guó)。
擁有卡牌的御卡師詭異莫測(cè)，沒(méi)有卡牌的御卡師，雖也不弱，但國(guó)家的常規(guī)警備已經(jīng)足夠讓他們收斂了。
在這種背景下，執(zhí)卡證應(yīng)運(yùn)而生，它的作用和龍國(guó)的持槍證差不多。
對(duì)于普通家庭的孩子來(lái)說(shuō)，高中時(shí)期是他們最容易獲得執(zhí)卡證的時(shí)候。
按照往年政策，高中三年，每個(gè)月都會(huì)有一批執(zhí)卡證名額，直到畢業(yè)，一個(gè)年級(jí)大概能有 100人能獲得執(zhí)卡證。
他們這些天賦優(yōu)異的人自然是不擔(dān)心無(wú)法獲得執(zhí)卡證。
不過(guò)，這執(zhí)卡證還涉及到另一件事，那就是晉級(jí)一星御卡師。
想要晉級(jí)一星御卡師，需要足夠強(qiáng)度的精神力打開(kāi)卡牌空間。
在目前煉體階段，加強(qiáng)精神力有兩種方式。
一是繼續(xù)刻苦修練，增強(qiáng)身體素質(zhì)，身體強(qiáng)大了，精神力也會(huì)隨之強(qiáng)大。
這種方法不耗費(fèi)什么資源，只要堅(jiān)持就行，就是耗時(shí)較長(zhǎng)，效率不高，對(duì)天賦要求比較高，現(xiàn)在基本沒(méi)人會(huì)靠這種方式突破。
另一種方法便是直接使用卡牌。
在練體三階巔峰的時(shí)候，能夠勉強(qiáng)使用一些精神力消耗低的卡牌的。
使用卡牌讓精神力的消耗與恢復(fù)能讓精神力快速增強(qiáng)。
這個(gè)方法有兩個(gè)缺點(diǎn)，一是未到一星御卡師就使用卡牌，會(huì)消耗大量精神力，二是需要執(zhí)卡證。
幸好下周就能獲得新的執(zhí)卡證名額，差距不會(huì)被拉太大
“今早謝了?！?p> 易曉伙的耳邊響起了一道聲音，把他從思緒中拉回現(xiàn)實(shí)。
他抬頭看了看，一個(gè)高大威猛的男生站在他面前。
易曉伙自己發(fā)育得不錯(cuò)，身高有175，而這個(gè)男生更是高達(dá)180，濃眉大眼，笑起來(lái)給人一種憨厚正直的感覺(jué)。
回過(guò)神來(lái)，知道他在說(shuō)早上的事，于是笑著說(shuō)：“沒(méi)事，當(dāng)時(shí)我也是看那些人不爽，我自己沒(méi)機(jī)會(huì)了，就想著能不能幫你爭(zhēng)取一下，沒(méi)想那么多?！?p> “那我也算欠你一個(gè)人情，以后能幫上忙的，盡管開(kāi)口?！?p> 周勇可能知道自己再過(guò)一周就能拿到執(zhí)卡證，心情大好，拍著胸脯保證。
兩人易哥周哥的互相稱呼，聊得火熱，不久后就走到了教學(xué)樓。
班級(jí)同學(xué)看到他回來(lái)，也只是多看了一眼，沒(méi)有出現(xiàn)那種狗血的打臉橋段。
實(shí)際上，開(kāi)學(xué)至今雖然一個(gè)月了，但大家都在忙于修煉，都沒(méi)有太多交集，甚至同班同學(xué)都認(rèn)不全。
易曉伙樂(lè)的如此，回到自己座位，迫不及待的查看自己的系統(tǒng)。
心念一閃，破舊的系統(tǒng)面板亮相，仿佛回到了那粗糙廉價(jià)的網(wǎng)游時(shí)代。
面板從上到下整齊排列著三個(gè)菜單：
打卡區(qū)域： 1未命名（已完成打卡，獎(jiǎng)勵(lì)已發(fā)放至系統(tǒng)背包）
影像空間：1.未命名
背包：卡牌（戰(zhàn)斗卡）
查看系統(tǒng)記錄后才知道，這處學(xué)校被系統(tǒng)定為打卡點(diǎn)，今天一大早就已經(jīng)打卡完成，獎(jiǎng)勵(lì)一張戰(zhàn)斗卡自動(dòng)發(fā)放到系統(tǒng)背包中。
卡牌種類不計(jì)其數(shù)，但可以粗糙的劃為三大類，分別為戰(zhàn)斗卡，魔法卡，陷阱卡。
一般在組建自己卡組的時(shí)候都是以某張戰(zhàn)斗卡為核心組建。
因此，在市場(chǎng)上，這三種強(qiáng)度差不多的卡牌戰(zhàn)斗卡最貴，其次陷阱卡，最后才是魔法卡。
易曉伙回味著這些上課時(shí)老師傳授的知識(shí)，目光迫不及待地轉(zhuǎn)向系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的卡牌。
這張卡牌和一個(gè)手掌差不多大，外圍是棕黑相間的條紋，正中央，一位女子身穿寬松的深藍(lán)色兜帽袍，躲在兜帽下，只露出一雙深藍(lán)色的卡姿蘭大眼睛。
【名稱】：模仿師
【屬性】：光
【種族】：魔法師族
【品級(jí)】：一星
【類型】：戰(zhàn)斗卡
【效果】：選定一個(gè)目標(biāo)為模仿對(duì)象，召喚物擁有與該目標(biāo)相同的容貌和身體素質(zhì)。