在上大學(xué)之前，我沒有怎么好好讀過書，或者說并沒有閱讀文學(xué)作品的意識(shí)和習(xí)慣。
初中的時(shí)候接觸到網(wǎng)文，也比較喜歡里面的情節(jié)和詞語，開始對(duì)文字感興趣。高中因?yàn)橐氉魑?，?huì)積累一些詩詞和名人說的話，開始閱讀像意林，格言的一些文章，偶爾閱讀名著。
上大學(xué)后，因?yàn)椴恢郎洗髮W(xué)有何意義，到底讀什么，所以專門跑去圖書館借了本《讀大學(xué)到底讀什么》，看完后想到高三看托爾斯泰的《復(fù)活》只看了一點(diǎn)還沒讀完就借出來讀完它，自此我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
在大學(xué)讀書過程中，我經(jīng)常做的是關(guān)于讀書有沒有用？功力性讀書還是非功利性讀書？這種問題答案的追尋。
對(duì)我，我想讀書是有用的，我想要的是非功利性讀書，可我知道內(nèi)心深處依然覺得讀書是與眾不同的，是高人一等的，這是自負(fù)的表現(xiàn)，所以那時(shí)的我總想追尋非功利性讀書?，F(xiàn)在我知道，讀書與一切愛好一樣，如打游戲，看電影，出去玩，并沒什么特別之處，也許你讀了許多書，可面對(duì)許多事依然啞口無言，也許你讀了許多書，可依然對(duì)許多事沒有辦法。
直有你明白了這些你才會(huì)真的從內(nèi)心接受讀書沒什么特別。
讀書是一種愛好，一種習(xí)慣。
每個(gè)人對(duì)所看之書都有自己的見解，有的時(shí)候與其看取別人的心得體會(huì)而茫然，不如自己看一遍由內(nèi)心評(píng)判。
對(duì)于社會(huì)生活的許多方面也如此。