第三十九章 自強(qiáng)的前提是自制
陽(yáng)光很美，歲月很柔，一切都在越來越好。
對(duì)林楊而言不太好，誰知道余周周怎么就選擇了文科，明明她的理科更強(qiáng)。
文理不同了，以后想找借口一起學(xué)習(xí)都不容易了。這讓林楊很難受，以至于也想改換文科。一個(gè)余周周已經(jīng)讓老師很頭疼了，林楊這個(gè)選擇當(dāng)然不出意外地遭到了所有人的反對(duì)。
這里的所有人也包括余周周，她太知道林楊有多喜歡物理了。就算勉強(qiáng)讀了文科也不會(huì)開心，而她自己選擇文科其實(shí)也只是想試試不同的生活而已。
對(duì)于余周周的選擇，林楊想到的原因就是洛枳。文科學(xué)霸洛枳可是耿耿和余周周的好姐姐，那是從精神到學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。
好了，余周周直接棄理從文，猶如當(dāng)年的洛枳。可問題是洛枳當(dāng)年文理都一樣強(qiáng)，余周周理科顯然比文科強(qiáng)。特別是語(yǔ)文，洛枳如果是天上的神，余周周顯然只是地上的凡人。
但余周周的決定沒有人能改變，他林楊除了尊重，什么也做不了。但是這不妨礙他把這個(gè)罪安在李天行身上。
李天行也選了文科，理科那么難，他才不要自討苦吃。學(xué)文科不香嗎？除了數(shù)學(xué)，其他科目幾乎就是考記憶力。
當(dāng)然地理也有一定的難度，這本應(yīng)該是一門理科學(xué)科，鬼知道怎么放在文科了。最坑的是，無論文科生地理學(xué)得有多好，報(bào)大學(xué)專業(yè)的時(shí)候，都選不了地理類的專業(yè)。
多么扯淡的設(shè)定，這個(gè)事事講科學(xué)的世界，居然有這么不科學(xué)的事。反正李天行是沒法理解的，只能說文科科目完全就是湊數(shù)的。
高中地理也沒多難就是，得分反而比政治歷史更容易。那沒事了，從功利的角度出發(fā)，這其實(shí)是件好事。
李天行和余周周都進(jìn)了三班，傳說中的文科重點(diǎn)班，不能說人聲鼎沸，只能說沸反盈天。果然是文科呀，比起五班還熱鬧。
耿耿這家伙居然選了理科，就為了余淮，放棄了自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。這倒是不功利了，可這是純純的戀愛腦呀。
李天行和余周周相視一笑，然后眼光一轉(zhuǎn)，凌翔茜眼神復(fù)雜地看著他。
當(dāng)時(shí)，有那么一瞬間，李天行有點(diǎn)尷尬。不過，男孩子嘛，什么都不能靠后，但臉皮肯定要厚。所以最終低下頭的是凌翔茜。
這大概是讓凌翔茜誤會(huì)了，以為李天行余情未了，所以轉(zhuǎn)來文科班。因?yàn)閷?shí)際上李天行的理科成績(jī)遠(yuǎn)比文科成績(jī)好。
其實(shí)李天行的決定，張平也很惱火。但沒辦法，他也不能把人強(qiáng)留下來。
相對(duì)于理科班的張峰、張平老師，文科班今年的班主任武文陸老師心情就好多了。一下子年級(jí)前十來了三個(gè)到文科班，這么強(qiáng)的陣容，好賴都能有兩個(gè)清北。
快樂果然不會(huì)消失，只會(huì)轉(zhuǎn)移。辦公室里張平和張峰此時(shí)就非常難受，潘主任把三個(gè)年級(jí)前十選文科的鍋都安他們頭上了。
“你們倆怎么回事，三個(gè)理科苗子，就這么遠(yuǎn)了文科。你們?cè)趺磶W(xué)生的，有好好給學(xué)生做功課嗎？還能不能當(dāng)好班主任，不行就別干了。三個(gè)年級(jí)前十選文科，振華歷史上就沒出現(xiàn)過。”潘主任嗓門很大，兩位張老師耳朵都要聾了。
“這我們?cè)撜f的都說了，該勸的也勸了，這也不能強(qiáng)留吧。”張峰老師小聲辯解道。
“是呀，潘主任，天要下雨，娘要嫁人。這沒辦法呀?！睆埰礁胶偷馈?p> “沒辦法做學(xué)生的工作，難道做不了家長(zhǎng)的工作?！迸酥魅握f道。
“還真做不了。李天行父母都聯(lián)系不上，想做工作也不行?！睆埰秸f道。
“凌翔茜和余周周都是家長(zhǎng)同意的，實(shí)在沒辦法呀。”張峰也說道。
“這都是借口，我不想聽你們辯解。我不希望這樣的事還有下次，記住了?！迸酥魅螝獾?。
“記住了?！睆埛?、張平趕緊應(yīng)道。
張峰、張平心里有多不痛快，武文陸就有多開心。
一番自我介紹后，武文陸直接認(rèn)命凌翔茜為班長(zhǎng)。這里面凌翔茜媽媽要是沒做工作，李天行是不信的。但顯然凌翔茜并不想當(dāng)班長(zhǎng)，而想當(dāng)班長(zhǎng)的米喬經(jīng)過強(qiáng)烈抗議后，被輕松鎮(zhèn)壓。
但是米喬心里的怨恨有多深那就只有她自己知道了，武文陸完全不關(guān)心。這種怨恨不可能報(bào)在武文陸老師身上，只能是找凌翔茜算。
非常的不講道理，明顯的欺軟怕硬。人嘛都這樣，沒有什么好指責(zé)的。當(dāng)然不指責(zé)不表示能接受，反正李天行不會(huì)放任不管。
米喬報(bào)復(fù)的方式就是各種破壞秩序，三班本來就很差的紀(jì)律直接就崩了。不管凌翔茜怎么說都不行，沒人聽她的。
文科班大部分都是女孩子，買她賬的人幾乎沒有。小公主的名頭在這里不管用。
李天行實(shí)在看不下去了，走上講臺(tái)，用力拍了一下桌面，然后一言不發(fā)地盯著講臺(tái)下的同學(xué)。一分鐘，一句話不說，但兇狠的眼神還是震懾住了三班的同學(xué)。
又過了一分鐘，李天行才開口說道：“這就是文科重點(diǎn)班的風(fēng)范，也難怪理科生一直瞧不上文科生，哪怕是重點(diǎn)班也一樣被人看輕。
你看看你們都在干什么，就這表現(xiàn)，恐怕自己都看不起自己吧。人首先要自尊，別人才會(huì)尊重。自尊的前提是自強(qiáng)，自強(qiáng)的前提是自制。
麻煩你們告訴我，你們的自制在哪，在你們的夢(mèng)里嗎？你們有夢(mèng)嗎？做夢(mèng)吧。醒醒吧，高二了，時(shí)間沒有你們想象中充裕。
我能看出你們的不服，沒關(guān)系，我又不是你們爸媽，不會(huì)管你們?，F(xiàn)在能在這里說上兩句，已經(jīng)是透支了我們僅有的一點(diǎn)同窗之誼。
這同窗之誼透支完了，我也就沒什么顧忌了。上課別吵別鬧，否則不要怪我沙包大的拳頭沒有禮貌了。對(duì)我而言，不能安心學(xué)習(xí)就等于斷了前程未來。
誰要是斷我的前程，誰就是我的死敵，不死不休那種。就算打架被開除，我也有很多選擇。大不了換個(gè)學(xué)校，我的成績(jī)?nèi)煷蟾街幸稽c(diǎn)問題沒有。我想問，你們呢，可以嗎？”李天行冷冷說道。
李天行說完走下講臺(tái)，一邊走一邊把全班上下掃視了一圈，沒有一個(gè)人敢和他對(duì)視。每個(gè)人瞬間都變得乖巧可人。
凌翔茜的心情是復(fù)雜的，但她并不后悔分手。