【第二天。】
高二，556班。
這個時候，還沒有到第一節(jié)的時間，老師并沒有在教室，學生們在教室肆意走動，看起來十分正常。
窗外的天氣惡劣，烏云密布，狂風大作，雷鳴聲不斷。
預(yù)示著一場暴雨即將來臨！
窗外的風吹了進來，吹的書頁翻動，靠窗的同學連忙關(guān)緊，此時的氛圍猶如暴風雨前的寧靜一般。
林北正打算起身，四處走走時，一個手掌就拍在了他的書桌上。
他有些疑惑，上次玩的時候好像沒有這個劇情啊？
哦，上次玩的時候，他第一時間就沒在桌位上待太久，這次不一樣，他在桌位上觀察了一下那些同學的行為舉止還有神態(tài)，想從中發(fā)現(xiàn)些什么。
林北此時移動鏡頭，看著眼前同齡的一個長發(fā)少女，少女長得一副女神范，水靈靈的眼神，帶著一股清純脫俗之味。
“小北，我覺得今天怎么有點不對勁？”
少女的臉色有點憂愁。
林北聽后眉頭皺起，什么情況？
雖然今天確實會不太對勁，但是眼前的少女是怎么察覺出來的，要知道其他的學生仿佛沒事人一樣……林北仔細打量了一下少女，她的眼神充滿了靈氣，而其他的學生死氣沉沉。
她或許是這個游戲的重要角色？
而且直接喊他叫小北，說明兩個人關(guān)系或許還挺好的？
不過游戲里林北面色平靜說道：“天氣不好，不也很正常嗎？”
“嗯……或許是我有些激動了，抱歉?！?p> 少女聽到林北的回復(fù)后，明顯是松了一口氣，拍著胸口，回到了自己的座位上。
林北發(fā)現(xiàn)她原來就是前桌的同學。
學校的座位都是單座排列，所以林北也沒有同桌的說法。
隨后林北意有所動，游戲里的他也說出了一句話：“許青青，記住四個字——稍安勿躁。”
前桌的許青青聽后，正想回過頭仔細再問——
這時，上課的鈴聲響起。
原本還在走廊里的學生也是紛紛回到了教室，趕緊的坐好了，許青青也只好停住了動作，老老實實端坐著。
轟??！
同時，窗外的大雨滴滴答答下個不停，豆大的雨滴被風吹偏拍打著窗戶，啪啪作響，一道雷電，在這雨中劈下。
即使關(guān)上了窗戶，也被狂風吹得抖動不止。
當所有的學生回到了座位后，便陷入了死一般的寂靜。
寂靜地氣氛有些詭異，讓林北呼吸都仿佛變得困難了起來，他這次注意到，其他的學生仿佛如同木偶一般，坐姿端正，挺直了腰板，雙眼空洞無神緊盯著前方……而他的前桌卻有點瑟瑟發(fā)抖。
很快，教室外的走廊里，傳來清脆的腳步聲，老師來了……
隨著腳步聲越來越清晰，教室內(nèi)的氛圍也是越來越詭異。
好似有什么詭異的事件就要發(fā)生了一樣……
一個西裝革履的男子將雨傘放在門口，面帶微笑走了進來，模樣俊朗，帶著一副金絲眼睛，行為舉止都十分優(yōu)雅。
嘴角淺淺的笑容，讓人如沐春風，與現(xiàn)在教室里詭異的氣氛形成了強烈的反差。
看起來十分像一名十分優(yōu)秀的教師。
而看到這個老師，林北卻皺起了眉頭，這個游戲不正常的地方就要來了。
這個人是他們的數(shù)學老師，姓張。
“同學們早上好，昨天的作業(yè)你們都完成了吧？”
張老師講教案與課本從提包里拿出來放在講臺一邊，然后掃射著下方的學生們，問道。
“完成了。”
只要少部分的學生作出了回應(yīng)，其他人，一部分是翻動著書本，另一部分人則是埋著頭默默不語，還在奮筆疾書，明顯是在亡羊補牢了。
林北雖然做了作業(yè)，但是按照他的習慣，這種他從來是不回應(yīng)的，也沒有吭聲，只是看著劇情后續(xù)發(fā)展。
張老師只是微笑道：“今天，就不抽查作業(yè)了，抽幾個同學上來把你昨天寫的解題過程?！?p> “答對的同學，獎勵平時分。”
“答錯的同學，可就要挨罰?！?p> “很公平，不是嗎？”
說話間，張老師是從桌子底下拿起了一個尺子，很普通的一個塑料做的玩意兒，但是抽到人身上的感覺可不好受。
說完，他便轉(zhuǎn)身在黑板上飛速的寫下了幾道數(shù)學題。
有幾何題，也有三角函數(shù)題……
陸陸續(xù)續(xù)喊了兩個學生上去，都是很快的把答案寫了上去。
然后，他們都是順利得到了張老師的稱贊，死板的臉上擠出來了一些笑容便走了下去。
此時張老師也沒停著，喊到了第三個同學。
一個學生緩緩站了起來，神色麻木。
他表現(xiàn)的十分不安，走上了講臺，拿起粉筆呆站在黑板前，在題目前遲遲下不去筆。
眼前用粉筆寫了點東西，又馬上擦掉，十分彷徨。
最后又隨意的寫了點東西上去，而臺下的唏噓聲不斷。
不難看出，這孩子就是標準的學渣了，因為這些作業(yè)題其實都是相對那些試卷上的來說比較簡單的題目了，但凡上課的時候聽了半節(jié)課都能答得出來。
時間緩緩流逝，此時教室里只剩下外面的雨聲，風聲，雷聲，許青青大氣都不敢出一口，氛圍已經(jīng)安靜到了一種恐怖的地步了。
張老師仿佛十分善解人意，也沒有為難學生的樣子。
“沒事，下次努力做就好了?！?p> “不過按照約定，你可要受到懲罰哦？”
學生呆板的點點頭，道：“嗯，我會努力的。”
“態(tài)度不錯。”張老師十分滿意點點頭，說出了一句老師的名言。
雖然答不出來，但是學習態(tài)度是值得認可的。
這個學生伸出了手掌，準備接受懲罰。
張老師拿起了尺子，說道：“態(tài)度雖然不錯，但是規(guī)矩就是規(guī)矩。”
說完，他抬起胳膊，一尺子抽了下去。
嗤的一聲。
尺子抽下的瞬間，一聲音爆的聲音響起，學生的手臂都被打裂開來。
啪嗒！
血肉橫飛，手臂砸在了黑板上，為白字黑底的板子上增添了一絲鮮艷的紅色，讓題目變得更加醒目。
林北看著游戲里的場景，沒有絲毫意外——畢竟上個檔的他比這個更慘，因為他是屬于既沒有做出來，態(tài)度還十分一般的學生。
臺上的學生看著自己斷裂的胳膊，破裂的血管還在噴射著，模糊的血肉中露出了一節(jié)森森白骨。
不過他并沒有痛苦的表情露出，也沒有撕心裂肺的喊出聲來，反而是咧嘴一笑。
“謝謝老師！”