第六十二章：王宇：你們老師真不錯(cuò)啊【求追讀、月票、推薦】
遠(yuǎn)處。
任顏看著有理有據(jù)分析的王宇感到一陣好奇。
這個(gè)時(shí)代的學(xué)神都是這種的嗎？
不過(guò)那種關(guān)于實(shí)用性的論述，倒還是挺合他心意的。
他也一直認(rèn)為，能夠作用到生活中的，才是眼下學(xué)生們最需要的能力。
至于那種科研，則是真正具備天賦之人根據(jù)自身的興趣而去追尋的屬于他們自身的道路。
并不適合于所有人。
現(xiàn)在眼下這個(gè)學(xué)生，明顯和他一個(gè)調(diào)性??！
雖然這孩子有點(diǎn)太過(guò)認(rèn)真就是了。
“唉，不愧是校內(nèi)第一呀，這能力真的是令教師們汗顏?！?p> “小小年紀(jì)就有這種能力，真不知道是怎么教育出來(lái)的。”
周?chē)陌嘀魅蝹円苍诓煌Ｙ潎@著，而任顏則從他們口中聽(tīng)到了這位學(xué)生的名字。
‘王宇嗎？也許是個(gè)不錯(cuò)的‘別人家的孩子’??！’
此時(shí)他眼神一亮。
...
而另一邊，直播間內(nèi)，網(wǎng)友們也有些傻眼。
“這學(xué)生特么有毒吧！目測(cè)？！”
“媽媽呀！快出來(lái)看上帝！”
“我的膝蓋不由得軟了下來(lái)?！?p> “原本以為任老師已經(jīng)很會(huì)玩了，從晚自習(xí)到料理課，再?gòu)牧侠碚n到食堂生活，現(xiàn)在好了，不知道從哪殺出來(lái)了一個(gè)怪胎，人家已經(jīng)直接開(kāi)始針對(duì)物體玩目測(cè)了！”
“講道理...我現(xiàn)在很期待他去上一節(jié)任老師的課，不知道會(huì)發(fā)生什么樣的互動(dòng)?！?p> “九班學(xué)生或?qū)⒂瓉?lái)最大危機(jī)？（狗頭）”
“九班學(xué)生：這個(gè)提議很好，下次不要再提了?！?p> ......
相比于直播間的歡樂(lè)，王宇則完全沒(méi)有理會(huì)這些，在發(fā)表完自己的長(zhǎng)篇大論之后，他就在所有人目瞪口呆中，端著自己的碗拿了一雙筷子，默默的走到了角落位置。
美滋滋的吃了一口燴飯，然后愜意的瞇起了雙眼。
而在王宇走后，九班等人也很快的恢復(fù)到剛才的秩序之中。
就當(dāng)剛才那是曇花一現(xiàn)了，反正這種別人家的孩子，他們聽(tīng)到的太多了。
雖然有些羨慕，但還在可承受范圍之內(nèi)。
然而這種想法剛剛過(guò)去了不久，他們就眼睜睜的看著王宇又折返了回來(lái)。
碗內(nèi)的飯已經(jīng)一掃而空。
“這飯的味道很棒，是你們做的嗎？真是厲害?！?p> 不待九班學(xué)生開(kāi)口，王宇就率先夸贊。
屬實(shí)給九班弄得有些不好意思了：“這個(gè)也不算是我們做的，主要的工作還是任老師完成的?！?p> “這樣嗎？”王宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后繼續(xù)問(wèn)道：“那這種安排其他同學(xué)就餐也是任老師安排的嘍？”
“嗯?！卑嚅L(zhǎng)點(diǎn)頭，隨后嘆息了一聲：“用他的話(huà)說(shuō)，是幫助我們鍛煉綜合能力，體會(huì)一下打工人的辛酸。”
“哦。”王宇再次點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉默幾秒之后，說(shuō)出來(lái)一句令所有九班學(xué)生驚訝的話(huà)：
“那，如果不介意的話(huà)，我能不能也加入你們呢？”
“我也想體會(huì)一下這種感受，總覺(jué)得是一種很新奇的體驗(yàn)?！?p> “你想在這一起給他們打飯？”王博難以置信的重復(fù)了一聲。
然后就看見(jiàn)王宇很是平靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，我想你們應(yīng)該挺缺人手的，我看那位同學(xué)嗓子都有點(diǎn)啞了，他的活，我能做。”
說(shuō)著他還指了指站在桌子上的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)同學(xué)差點(diǎn)就流下了感動(dòng)的淚水。
這么久了，就沒(méi)有人能看出他的堅(jiān)持，不能理解他的辛酸！
現(xiàn)在一個(gè)外班的學(xué)生居然如此慧眼識(shí)劇，一眼看穿了他內(nèi)心的苦悶，居然還想著幫自己分擔(dān)一下。
瞬間就把他的好感刷滿(mǎn)了，如果不是礙于‘工作問(wèn)題’他現(xiàn)在立刻就想一個(gè)飛撲給對(duì)方一個(gè)愛(ài)的貼貼！
介特么是個(gè)好人呀！
以往常常聽(tīng)別班同學(xué)說(shuō)，一班的學(xué)霸們總是眼高手低的，不諳世事。
現(xiàn)在看來(lái)，去特么的不諳世事！這人就是個(gè)天使好嗎？！
班長(zhǎng)這邊感動(dòng)的無(wú)以復(fù)加，一旁的王博夏月等人也有些含糊。
別人肯來(lái)主動(dòng)幫自己，這肯定是個(gè)好事，就算他們?cè)倩煲沧霾坏綄?duì)著這種善意視而不見(jiàn)。
不過(guò)...
他們對(duì)視一眼，看了看一旁抱著肩膀笑瞇瞇的任顏。
自家這不當(dāng)人的班主任，允許這種幫忙么...
他們有些含糊。
不過(guò)就在他們打算去詢(xún)問(wèn)的瞬間，任顏笑著沖他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這下九班的學(xué)生瞬間就有了底了，二話(huà)不說(shuō)的立刻歡迎王宇的加入。
并且班長(zhǎng)還很自覺(jué)從桌子上跳了下來(lái)，熊抱一下王宇之后，將炒勺和鋁盆遞給了王宇。
“好兄弟！這個(gè)活就暫時(shí)交給你了，我真得歇會(huì)?！?p> 說(shuō)著還捏了捏自己的嗓子，示意自己確實(shí)是有些頂不住了。
王宇也沒(méi)有矯情，抄起‘音響’套裝就爬上了桌子。
‘鐺鐺鐺’幾聲脆響之后，暫時(shí)停滯的隊(duì)伍再次動(dòng)了起來(lái)。
在有王宇的幫助之后，九班打飯的流程確實(shí)要比之前順利了不少。
一切尺度被王宇拿捏的恰到好處，從剩余學(xué)生的數(shù)量，再到每碗米飯應(yīng)該裝多少。
事無(wú)巨細(xì)的全部告訴了下方打飯的王博等人。
雖然開(kāi)始在高聲安排學(xué)生們打飯的秩序上有些手忙腳亂的。
但在班長(zhǎng)這個(gè)‘過(guò)來(lái)人’的幫助下，也是很快的適應(yīng)了過(guò)來(lái)。
并且大有青出于藍(lán)之勢(shì)。
王博等人也是樂(lè)得個(gè)輕松，按照王宇說(shuō)的去做，總是不會(huì)出現(xiàn)什么大問(wèn)題的。
他們甚至還能抽空和一旁贊不絕口的外班學(xué)生海聊一陣。
體會(huì)一把被人夸贊、羨慕的稀有情緒。
這讓他們對(duì)此前的抱怨瞬間一掃而空，甚至還有幾分樂(lè)在其中的感覺(jué)。
‘原來(lái)打工人也不見(jiàn)得全是壞事嘛...’
.....
在排隊(duì)打飯又進(jìn)行了十幾分鐘之后，九班的大鍋總算是徹底見(jiàn)了底。
所有外班學(xué)生也如愿以?xún)數(shù)某缘搅诉@么一口燴飯。
并且全部都對(duì)九班表現(xiàn)出了好感。
用他們的話(huà)說(shuō)，就是能無(wú)償為外人提供美味燴飯的班級(jí)，再壞也不能壞到哪去！
他們對(duì)九班的整體印象徹底改觀了。
甚至還有不少學(xué)生私下偷偷詢(xún)問(wèn)怎么才能來(lái)九班的。
他們對(duì)九班這種晚自習(xí)的模式很感興趣。
給九班等人整的哭笑不得的。
最后還是任顏出面，才結(jié)束掉了這一話(huà)題。
外班學(xué)生們紛紛離開(kāi)，班主任也在打了個(gè)招呼之后，結(jié)束了自己被迫加班的一天。
九班又回歸了往日的平靜。
不過(guò)王宇卻是沒(méi)有急著離開(kāi)，他有一搭沒(méi)一搭和王博等人交流著情感。
還和班長(zhǎng)互加了微信號(hào)，表示以后還有這種活動(dòng)的話(huà)，隨時(shí)可以找自己參加。
他很樂(lè)意盡這么一份力。
班長(zhǎng)自然是自無(wú)不可，很是樂(lè)呵的就答應(yīng)了下來(lái)。
又在閑聊了一陣之后，王宇把目光漸漸轉(zhuǎn)向了任顏。
似是在自言自語(yǔ)又好像是在和眾人交流：
“你們的老師，真不錯(cuò)啊...”
九班同學(xué)紛紛一驚，用一種很是警惕的眼神看向了王宇：
“同學(xué)，你幾個(gè)意思??？！”