第六十六章：明悟真意，以造福百姓為目標(biāo)
是夜。
蘇長(zhǎng)歌意識(shí)潛到識(shí)海當(dāng)中。
輕車熟路的走進(jìn)文宮。
一眼望去，殿內(nèi)還是空蕩蕩的，只有座高聳的雕像屹立在此。
“雖然八品修身境是修煉肉身?！?p> “但七品明意境，聽起來跟武道并無多少關(guān)聯(lián)。”
“明意，即是明心，這次給予的能力，應(yīng)該是和心、意有關(guān)，明悟道理真意，或者明悟本心，念頭通達(dá)之類的。”
蘇長(zhǎng)歌心中如此想到。
畢竟叫做文宮。
總不可能一直和武道有關(guān)，半點(diǎn)儒道的能力都沒有吧？
抱著這種想法，蘇長(zhǎng)歌來到雕像前。
下一刻。
一道恢弘的聲音從四面八方傳來。
“儒道七品，明意境?！?p> 聲音在空蕩的大殿內(nèi)久久不歇。
而有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，蘇長(zhǎng)歌直接抬頭看向雕像上面的竹簡(jiǎn)。
不多時(shí)，一頁金色帛書從竹簡(jiǎn)上掉落，好似羽毛，輕輕地漂浮落下，然后化作一道金光射入自己的眉心處。
剎那間。
蘇長(zhǎng)歌感覺自己好像哪里發(fā)生了變化。
但是又說不上來是什么。
一種玄之又玄的感覺。
“心、意，本來就不是憑感覺和言語就能闡述的東西?！?p> 蘇長(zhǎng)歌心中思忖一句，雖然不知道哪里發(fā)生了變化，但想來應(yīng)該和自己先前猜測(cè)差不多，與明心、明意有關(guān)。
就如此，他退出天地文宮。
起身坐在書案前開始提筆著書，想試試會(huì)不會(huì)有下筆如有神的感覺。
很快，洋洋灑灑數(shù)千字。
半篇陽明心學(xué)理論，外加注釋和億點(diǎn)點(diǎn)私貨寫完。
然而，蘇長(zhǎng)歌雖然寫的很暢快，沒有堵塞之處，但跟以前相比并沒有太多差別，更沒有明悟本心那種頓悟之感。
心念至此。
蘇長(zhǎng)歌不由想到了什么。
放下筆緩緩站起身，擺出神人擂鼓式開始修煉武道。
但就在姿勢(shì)擺好的一剎那。
他身上的氣勢(shì)陡然發(fā)生變化。
此刻，蘇長(zhǎng)歌進(jìn)入到一種玄之又玄的狀態(tài)。
他感覺自己就像是一尊屹立在天地間的神人，一拳遞出，高山仰止，如日中天，世間武夫皆要俯首拜服。
暗處。
鬼臉面具人被這股氣勢(shì)驚醒。
“拳道真意？”
看到這一幕，饒是武道五品的她也不由瞪大了眼睛，神情錯(cuò)愕。
師父常說她是萬中無一的習(xí)武天才。
但即便如此，她也是花了大工夫才觸碰到武道真意的門檻。
可現(xiàn)在，眼前這個(gè)剛?cè)胛涞赖募一铮痪毩藥滋齑泱w的招式而已，竟然就領(lǐng)悟了拳道真意，這算怎么回事？
“莫非他是萬萬中無一的天才？”
鬼臉面具人狐疑的想著，心中莫名有了幾分危機(jī)感。
按照蘇長(zhǎng)歌修煉武道的速度。
再過個(gè)一兩年。
自己豈不是就要失業(yè)了？
好不容易找到一份不用殺人就有錢賺的輕松工作。
她有些不舍得。
而此時(shí)，蘇長(zhǎng)歌也感受到自己的變化。
“果然如此?！?p> “明意明意，明悟武道真意?！?p> “數(shù)千年前的圣賢前輩，你們到底是怎么教化眾生的？”
蘇長(zhǎng)歌心中不由怪異的想到。
但倒也不覺得這個(gè)能力有哪里不好，畢竟修煉武道能夠強(qiáng)大自身。
等將來自己武道和儒道都走到盡頭，浩然正氣鎮(zhèn)壓仙佛妖魔，然后再開無雙和對(duì)面講道理，教化起來確實(shí)會(huì)方便不少。
心中這樣想著。
蘇長(zhǎng)歌修煉武道更加全神貫注。
很快，等到浩然正氣被揮霍一空，他才意猶未盡的停下動(dòng)作。
隨后便沐浴更衣上床休息。
而鬼臉面具人則有些睡不著，為自己將來的錢途而發(fā)愁。
就如此，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去。
到了翌日。
蘇長(zhǎng)歌洗漱用膳完，搭乘馬車來到太學(xué)院。
而當(dāng)他走到黃字丁班外時(shí)。
一群學(xué)子站在堂外，趙恒、霍從文等人則在和他們聊天吹噓。
“夫子不僅精通儒學(xué)?！?p> “算術(shù)、兵道、詩(shī)詞更是登峰造極，當(dāng)世鮮少有人能與其并肩?！?p> “信國(guó)公知道吧？”
“那是我爺爺?！?p> “他老人家常在我耳邊感嘆，夫子在兵道一途，遠(yuǎn)比他要強(qiáng)上數(shù)倍?！?p> 霍從文開口，得意洋洋的在眾多年紀(jì)相仿的學(xué)子面前吹噓。
趙恒則在旁邊搭腔，“此言不假，我父親也常在耳邊念叨，說蘇夫子有治國(guó)安邦，經(jīng)天緯地之才，讓我跟夫子好好學(xué)?！?p> “敢問令尊是？”
有名學(xué)子好奇的出聲問道。
“當(dāng)朝太子?！?p> 趙恒語氣平淡的說著，但臉上卻有那么一絲得瑟意味。
聽到此話，不少太學(xué)院學(xué)子沉默了。
一個(gè)信國(guó)公的孫子。
一個(gè)太子子嗣。
想到這，他們不由轉(zhuǎn)頭看向慕子白、陳云、沈福等人。
這群人不會(huì)也是頂尖權(quán)貴之后吧？
而正當(dāng)他們思索時(shí)。
突兀間，霍從文激動(dòng)的開口喊道。
“夫子，你來了！”
此言一出。
太學(xué)院學(xué)子紛紛轉(zhuǎn)頭看去。
見到蘇長(zhǎng)歌，立即跑上前去，他們之所以這么早來，就是有事詢問。
“蘇夫子。”
一眾學(xué)子拱手作揖喊道。
“恩。”
蘇長(zhǎng)歌點(diǎn)了點(diǎn)頭，等他們提問。
“蘇夫子，昨天聽了您所講的道理，我思索了很久?！?p> “但就在我想嘗試知行合一時(shí)，卻感到有些迷茫?！?p> “仁義等善念需要靠行動(dòng)去踐行，但除了施舍街邊乞丐外，孝順父母以外，學(xué)生愚鈍，竟不知還有何事可行?！?p> 話音落下。
又有一道聲音響起。
“蘇夫子。”
“書中常言，讀書人當(dāng)心懷天下百姓，以江山社稷為己任。”
“學(xué)生往日倒不覺有何不妥?！?p> “但聽了您的心學(xué)，頓時(shí)覺得此言有些空談不實(shí)。”
“只是當(dāng)學(xué)生想親身踐行時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不知該從何做起，還請(qǐng)夫子教我?！?p> 話音落下。
學(xué)子們目光灼灼的盯著蘇長(zhǎng)歌，希望能從他這找到答案。
而此時(shí)，聽到他們的話。
蘇長(zhǎng)歌有些欣慰。
能說出這番話，說明他們是真動(dòng)了行的念頭，絕不只是心中想想。
“你們心中的疑惑我已經(jīng)知道?！?p> “想要知行合一，卻不知做什么，也不知該如何去做?！?p> 蘇長(zhǎng)歌開口說完，見眾學(xué)子點(diǎn)頭，繼續(xù)言道：“對(duì)于不知做什么的學(xué)子，吾以為，你們可從喜好方面入手?！?p> “比如說喜好精巧的器物?！?p> “可以向工匠師傅請(qǐng)教原理，親自動(dòng)手實(shí)踐，這也算知行合一?！?p> “不必一味拘泥于仁義孝道之上?！?p> 話音剛落。
一名學(xué)子立即開口問道。
“蘇夫子，可那不是奇技淫巧嗎？”
不少學(xué)子都紛紛點(diǎn)頭。
他們的觀念已經(jīng)根深蒂固，覺得萬般皆下品，惟有讀書高。
“非也?！?p> 蘇長(zhǎng)歌搖了搖頭，說道：“奇技淫巧乃是指無用的享樂之物。”
“而技藝本身無高低貴賤之分，若所造之物對(duì)百姓有利，造福萬民，此技藝當(dāng)為大善，功勞不亞于為官恤民。”
說到這。
蘇長(zhǎng)歌頓了頓，繼續(xù)言道。
“只要所行之事不損礙于人，不違法度，無善無惡，行之亦無妨?！?p> “若利于人，則屬善行。”
“但切記莫要利人同時(shí)損害無辜之人，否則便是惡行，違背良知。”
話音落下。
學(xué)子們?nèi)粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后，蘇長(zhǎng)歌開始回答第二個(gè)疑惑。
不知該如何去做。
“心系百姓，絕非放在口中空談。”
“你們能有此心得，本夫子倍覺欣慰，至于該如何去做?！?p> “吾以為，既然是心系百姓，自然要親自去問、去了解一方百姓真正需要什么，缺什么，而不是光靠書本看來?！?p> “就如醫(yī)師，若不知病人癥狀，如何下藥治?。俊?p> “此外，在知道了一地百姓真正需求后，要想辦法解決問題?！?p> “比如說一地百姓缺水灌溉農(nóng)田。”
“那自然要興水利建溝渠?！?p> “若是地處偏遠(yuǎn)，百姓出行不便，那自然要開辟道路?！?p> “不懂水利，那就去學(xué)，或者請(qǐng)懂的人，開辟道路缺錢，那就去想辦法籌錢、賺錢，缺人就發(fā)動(dòng)附近村莊勞力?！?p> “而如何去實(shí)現(xiàn)這些事情?！?p> “便是你們你們要學(xué)的東西，也是你們要想要做的事?！?p> 蘇長(zhǎng)歌開口，語氣凝肅。
而他的話落在學(xué)子們的耳中，如同洪鐘大呂，振聾發(fā)聵。
以往僵化的思路。
這一刻突然發(fā)生了松動(dòng)。
他們像是明悟了什么似的，無數(shù)念頭從腦海中源源不斷的冒出。
但就在這時(shí)。
咚！
咚！
咚！
上課的鐘聲響起。
蘇長(zhǎng)歌掃了眼面前的學(xué)子，揮了揮手，“你們先去上課吧。”
“若是有不懂的事，那便去問擅長(zhǎng)此事的人，學(xué)無前后，達(dá)者為師，道無善惡，善者用之則善，不必介于尊卑?！?p> 此言一出。
學(xué)子們紛紛點(diǎn)頭答應(yīng)。
“蘇夫子剛才所言，如暮鼓晨鐘，學(xué)生句句謹(jǐn)記于心?！?p> 眾人拱手深拜后。
一臉?biāo)妓鞯幕氐礁髯詫W(xué)堂。
相對(duì)于圣賢書上滿口仁義道德，胸懷天下的空談之言。
蘇長(zhǎng)歌的話對(duì)他們十分具有沖擊力。
知行合一。
不必拘泥于仁義孝道之事。
只要利于百姓，造福萬民，或者不損礙于人即可。
而真正心系百姓。
就必須要親自了解百姓，而不是靠書上的文字去認(rèn)識(shí)百姓。
若是不知百姓需求，就如醫(yī)師不知病人之疾，而對(duì)癥下藥解決百姓需求，則是他們要行之事，只有這樣才能稱為心系百姓，否則只是嘴巴一動(dòng)的偽善偽仁罷了。
這些話相較于書本來說。
全是實(shí)干之言，替他們指明了做事和努力的方向。
“等到放學(xué)便按蘇夫子之言去做?！?p> 學(xué)子們干勁十足的想著。
而此時(shí)，蘇長(zhǎng)歌剛走進(jìn)黃字丁班。
一道聲音便響起。
“夫子，你剛才講的真好?！?p> “我們?nèi)o你記下了?！?p> 趙恒開口，滿臉笑意的拿起身邊陳云記下的筆記展示。
見狀，蘇長(zhǎng)歌看了他一眼。
“剛才為師說的話，你們也要牢記在心，不可懈怠。”
蘇長(zhǎng)歌開口，語氣依舊凝肅。
聞言，眾人臉色皆是一正。
“知道了夫子。”
“我等一定不負(fù)夫子厚望，知行合一，致良知，以造福百姓為目標(biāo)！”
趙恒等人開口，聲音洪亮。
“嗯?！?p> 蘇長(zhǎng)歌點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說道：
“今日教授兵法，但不是由為師來教，而是由信國(guó)公來教你們?！?p> 話音落下。
趙恒等人頓時(shí)眼前一亮。
他們?cè)缇吐牷魪奈拇底约杭抑杏猩潮P，可以模擬戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)陣。
而學(xué)兵法這幾天，他們也時(shí)常會(huì)聚在一起討論，這其中自然少不了爭(zhēng)執(zhí)，但兵法這東西打嘴炮那分得出對(duì)錯(cuò)強(qiáng)弱。
現(xiàn)在正好是較量的機(jī)會(huì)。
一時(shí)之間。
趙恒等人摩拳擦掌，都準(zhǔn)備等下用微操把對(duì)方的嘴給打服來。
看到這一幕，蘇長(zhǎng)歌嘴角微翹。
希望這群紙上談兵的新手，等下在老信國(guó)公的教導(dǎo)下還能笑出聲。
而他自然也不會(huì)閑著。
這趟去信國(guó)公府，蘇長(zhǎng)歌主要是想請(qǐng)教武道招式和技巧。
畢竟如今他空有武道修為，在招式和技巧上有所欠缺，而信國(guó)公世代武勛，府上肯定少不了刀槍棍棒拳掌等招式。
就如此。
一行人光明正大的離開太學(xué)院。
乘坐馬車來到信國(guó)公府。
有霍從文在，自然不需要通報(bào)，直接就來到了后院的演武場(chǎng)。
看到他爹霍武正在練習(xí)射箭。
“爹，我回來了！”
霍從文開口，朝父親喊了一聲。
聽到聲音，霍武怔了一下。
兒子咋這就回來了？難不成蘇狀元的課他也敢逃？
心念至此，霍武一臉怒意的回過頭，剛想教訓(xùn)，但很快看到蘇長(zhǎng)歌，立即變臉笑道：“蘇賢弟，你怎么來了？”
“貿(mào)然登門，還請(qǐng)霍兄勿怪?！?p> “這次前來乃是為了找老國(guó)公，請(qǐng)他老人家教授吾弟子兵法?！?p> 蘇長(zhǎng)歌開口，拱手作揖。
“都是自家人，賢弟不必多禮?！?p> 見狀，霍武弓箭都沒放下就快步走上前，并朝霍從文說道：“去請(qǐng)祖父過來，就說蘇夫子來了，請(qǐng)他教授你們兵法?！?p> “諾?！?p> 霍從文答應(yīng)一聲后快步離開。
此時(shí)，霍武再次開口。
“蘇賢弟，你才弱冠之年?！?p> “不僅精通兵法，如今還立新學(xué)，能文能武，實(shí)在是了不起?！?p> 霍武一臉敬佩的夸獎(jiǎng)道。
征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年，這還是他生平頭一次對(duì)一個(gè)讀書人如此佩服。
“霍兄過獎(jiǎng)了?！?p> 蘇長(zhǎng)歌淡淡一笑。
隨后開門見山的說道。
“實(shí)不相瞞，我這次過來，還有一事想請(qǐng)霍兄你幫忙?！?p> 霍武聽到這一口一個(gè)霍兄，心情極佳，豪爽不羈的喊道：“有什么事賢弟你盡管開口，為兄一定幫你到底?！?p> 聽到這話，蘇長(zhǎng)歌也不矯情。
“霍兄?！?p> “我想請(qǐng)你教我武藝?！?p> 聲音響起，霍武微微一怔。
但很快便想起，自己這賢弟不是普通讀書人，武道已然入品。
“哈哈哈...”
“為兄還當(dāng)是什么事呢?！?p> 霍武發(fā)出豪爽的笑聲，接著問道：“賢弟你想學(xué)那門武藝？”
“我從沒學(xué)過武藝?！?p> “霍兄你看，我應(yīng)該從哪里學(xué)起？”
蘇長(zhǎng)歌開口問道。
不管是前世還是這輩子，他都沒正兒八經(jīng)的接觸過武道。
“沒學(xué)過...那就學(xué)射箭吧。”
霍武沉吟一會(huì)，然后揚(yáng)起手中的弓，自信的說道：“為兄善射?！?