第406章 前世，今生，來世
三人的核心小團(tuán)隊(duì)里。
賀盧方為大，鄺兆宇第二，鐵漢最小。
為了彰顯賀盧方的大佬地位，最后加入的鐵漢自然是百般敬重。
這其中的原因，除了救命之恩以外。
更重要的還是兩人的世界觀高度的相似。
鐵漢為之奮斗了一生的“翔云十戒”以及他所堅(jiān)守的那一套理論。
在“瘋狂博士”賀盧方這里，有著更為完美和科學(xué)的解釋。
這也就是為什么更換了智能軀殼，有了二次生命之后。
鐵漢還這么死心踏地一路追隨的主要原因。
鄺兆宇深諳其中的道理，也就看破不說破了。
“鐵頭把自己比喻成了小學(xué)生，我這里也就不好意思再自抬身份了。”
“那既然是這樣，不如咱倆就做同班同學(xué)吧。”
鄺兆宇一邊說著，一邊又拉起了鐵漢的手。
論起情商這一塊，這三個(gè)人可是誰都不輸給誰的。
“同班同桌小學(xué)生鄺兆宇…”鄺兆宇說到關(guān)鍵處故意停頓了一下。
他在等鐵漢做出回應(yīng)。
鐵漢先是愣了一下，不過很快地又反應(yīng)過來。
“這是要模仿桃園三結(jié)義，三兄弟結(jié)拜呀！”
雖然詞句大相徑庭，可是那味兒還是有點(diǎn)的。
“鐵漢！”他大聲地跟了一句。
再往下說，兩人之間就需要一些默契了。
不過，這難不到鄺兆宇。
他是順著鐵漢的思路來說的，所以只要重復(fù)一下對方剛才說過的話就可以了。
“凡事但憑博士吩咐，學(xué)生定當(dāng)全力以赴！”
兩人一前一后，將和聲的誤差控制在了半秒以內(nèi)。
雖然略顯參差不齊，但是忠心已表。
“瘋狂博士”賀盧方自然是喜笑顏開。
他笑嘻嘻的走上前來，伸出兩只手，分別握住了鄺兆宇和鐵漢。
“士為知己者死！我賀盧方此生能有你們兩位摯友，也算是功德圓滿了！”
“來來來！讓我們一起攜手共創(chuàng)人類未來的輝煌吧！”
三人手拉著手很有象征意義的圍站在全息平板投射的影像前。
為了凸顯儀式感，他們開始一起喊起了口號。
“共創(chuàng)人類輝煌！共創(chuàng)人類輝煌！共創(chuàng)人類輝煌！”
三人當(dāng)中最開心的當(dāng)屬“瘋狂博士”賀盧方了。
作為思想層面的引路人以及科技層面的絕對擔(dān)當(dāng)。
他有足夠的資本享受別人對他的敬仰與崇拜！
“好了！好了！我們言歸正傳吧！”
賀盧方緩緩地將手放了下來。
他示意鄺兆宇和鐵漢，可以安靜一下了。
“首神惟帝作為人類唯一的神，將會永世統(tǒng)治人類?！?p> “宇宙空間里任何一級形態(tài)地文明，最終都逃脫不了自生自滅的輪轉(zhuǎn)！”
“這一套宏觀地理論也是由鐵頭最先提出來的，我在這里借花獻(xiàn)佛套用一下?！?p> 賀盧方很是客氣的朝著鐵漢點(diǎn)了一下頭。
鐵漢倒是很愿意將自己以前的一些想法和點(diǎn)子都奉獻(xiàn)出來，以供博士研究使用。
畢竟現(xiàn)在都是一條船上的人了，你的就是我的，我的也是你的。
“這是我的榮幸，博士但用無妨！”鐵漢也客氣的回了一句。
“嗯！這套理論正好可以彰顯人類的偉大！”賀盧方繼續(xù)侃侃而談。
“人類之所以偉大，是因?yàn)槲覀兊撵`魂?！?p> “而靈魂又是宇宙空間里最高貴的存在！”
“只要讓這一高貴一直延續(xù)，人類文明將會與宇宙同在！”
好一個(gè)與宇宙同在！
“瘋狂博士”賀盧方的想法還真就像他的稱號一樣，瘋狂至極。
在普通人眼里，他的這套說辭荒謬且不可信。
但到了鄺兆宇和鐵漢這里，卻又變成了至理名言。
“與宇宙同在！與宇宙同在！”
兩人不斷地重復(fù)著賀盧方博士的說辭。
這樣做的目的，除了敬重之外。
最主要的就是表忠心。
賀盧方很喜歡這種被追捧的感覺。
他也超級享受這種感覺。
“既然提到了靈魂，那就不得不用到接下來的這一套科研理論了?！?p> 賀盧方一邊說著，一邊就打開了存儲在全息平板里的第三個(gè)文件夾。
這個(gè)文件夾的標(biāo)題是“靈魂”。
因?yàn)槔锩嬗涗浀目蒲行畔⒍己軐I(yè)，需要進(jìn)行額外的講解。
而賀盧方又不希望這些秘密被更多地人知道，所以他就親自上陣了。
“人活著的時(shí)候，記憶和靈魂是合于一體的?！?p> “人死后，記憶留在了大腦里，而靈魂則化作一團(tuán)虛無縹緲地混沌物質(zhì)，像煙霧一樣消散于天地之間?！?p> “這團(tuán)混沌的物質(zhì)，本質(zhì)上就是一種暗物質(zhì)。”
“暗物質(zhì)??！”鄺兆宇和鐵漢幾乎同時(shí)驚呼出聲來。
賀盧方博士的講話也被打斷了。
不過，他并沒有生氣。
關(guān)于靈魂就是暗物質(zhì)這一學(xué)說。
在很早以前，他就開始研究了。
只是苦于沒有直接的理論依據(jù)，科研也就遲遲沒有成果。
直到《永生圖》被破譯，“綠透”之血被提取。
“靈魂就是暗物質(zhì)”這一高精端的理論，也便正式取得技術(shù)性突破。
“你們來看這個(gè)圖！”賀盧方博士將全息圖像放大了一下。
圖上出現(xiàn)了三個(gè)簡潔的符號。
?ㄇ?
第一個(gè)符號“?”代表的是前世。
第二個(gè)符號“ㄇ”代表的是今生。
第三個(gè)符號“?”代表的是來世。
賀盧方博士對這三個(gè)符號一一進(jìn)行了解釋。
“前世，今生，來世。這基本上就是達(dá)到永生所需要滿足的元素?！?p> “當(dāng)然了，這些先決的元素，并不難尋找，因?yàn)樗鼈儠r(shí)刻都存在。”
“最難尋找的是用來固定這些元素的介質(zhì)。”
賀盧方說到這里，故意停頓了一下。
他在等待鄺兆宇和鐵漢做出反應(yīng)。
畢竟，光由自己一個(gè)人自說自話，實(shí)在太過單調(diào)了。
鄺兆宇和鐵漢相互對視了一下。
最終鐵漢后退了一步，將這個(gè)接話的活兒讓給了鄺兆宇。
鄺兆宇也確實(shí)接的起來。
因?yàn)橘R盧方口中所說的這個(gè)用來固定靈魂和記憶的介質(zhì)就跟“綠透”有關(guān)。
而關(guān)于研究“綠透”的二號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，他可是全程都跟進(jìn)的。
“博士所說的這個(gè)介質(zhì)，可否就跟綠透有關(guān)？”
鄺兆宇接話的技巧還是頂呱呱的。
看似是在旁敲側(cè)擊，實(shí)則敬重之意濃烈。