“去了新環(huán)境，要好好練，可不要鬧脾氣，別和同學(xué)之間鬧矛盾，知道了嗎？我們是過(guò)去上課學(xué)習(xí)的，不是過(guò)去玩兒的”
貝母一邊給女兒整理東西一邊兒仔細(xì)囑咐。
“這個(gè)就用不著了，天氣越來(lái)越冷了，這個(gè)就不要帶了”
貝母在衣柜里一通翻，“給你買的好幾條打底褲都放哪了？怎么一條都找不見(jiàn)？”
貝仙草有些心虛“別找了，我昨晚都裝過(guò)了”
“你確定收拾進(jìn)去了沒(méi)有？別又丟三落四再給我打電話讓我送東送西。。?！?p> 貝母瞪了女兒一眼，又盯上她的穿著“你里邊兒穿的啥？”她上手揪著女兒的衣服，“還穿薄毛衣?。客膺厓簻囟炔恢缼锥劝?？下邊穿的秋褲？”
“哎呀媽！我不冷”
“不冷個(gè)屁，這是空調(diào)屋，你去外邊兒溜一圈兒試試？說(shuō)的倒是輕巧，去把那條黑色加絨褲給我換上！”
“我不換，我說(shuō)了不冷就是不冷”
貝仙草擺著一張臉，將蘋果塞進(jìn)嘴里咬著，用手搶過(guò)母親手里的包，哼著聲“我自己來(lái)就好了”
貝母還想嘟囔幾句，門口傳來(lái)了聲音。
“誰(shuí)??？”
貝仙草拿掉蘋果“估計(jì)是樂(lè)樂(lè)來(lái)了，昨天我倆打電話說(shuō)要一起去?！?p> 她說(shuō)著話來(lái)到玄關(guān)處打開(kāi)門兒“你怎么收拾這么快？”
“那是，也不知道我誰(shuí)？我可是打包小能手！”安樂(lè)樂(lè)給了貝仙草一個(gè)熊抱，歪過(guò)頭笑著給貝母打招呼“阿姨好啊！”
“樂(lè)樂(lè)好呀，這孩子還跟小時(shí)候一樣沒(méi)變啊”
“阿姨也沒(méi)有，還是一樣漂亮”
“小嘴兒真甜”
貝仙草啃著蘋果一臉無(wú)語(yǔ)的看著她倆，“要不你倆做母女得了，親親我我，膩膩歪歪，當(dāng)我是不存在的嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題啊，我現(xiàn)在就把你當(dāng)成客人，”貝母說(shuō)著伸手挽著安樂(lè)樂(lè)，“來(lái)，女兒，媽媽給你看看有沒(méi)有傳家寶之類的東西，現(xiàn)在就交給你”
“哈哈哈哈哈，好的好的阿姨”
貝仙草在身后看著她倆一副好的不成樣子的場(chǎng)景咔嚓咔嚓啃著蘋果，一不小心太用力咬在了蘋果核，硬生生的差點(diǎn)兒把她的牙齒給饹掉！
訓(xùn)練的基地是在另外一個(gè)市，貝父專門兒請(qǐng)了半天假開(kāi)車送她們，好在路上不怎么堵，兩個(gè)小時(shí)的車程縮減到了一個(gè)半小時(shí)。
到了地倆人也不要貝父拿行李，一人拎著一個(gè)箱子，只是跟他揮了揮手讓他趕緊走，“真不要我拿?。俊?p> “不用了爸，我倆可以的，你快回去吧，再晚了天就黑了，我媽又該在電話里埋怨我了”
“那行。錢夠不夠??？”
貝仙草推著行李的手一頓，停下來(lái)看貝父，“我說(shuō)不夠你轉(zhuǎn)給我嗎爸？”
貝父麻溜的上了車，“那個(gè)仙草，你要是還缺啥你就給你媽打電話，哎呦，時(shí)間不早了，爸還約了人見(jiàn)面，這就走，這就走了啊，樂(lè)樂(lè)，叔叔走啦！”
“叔叔再見(jiàn)！路上小心點(diǎn)啊”
“好好好，放心吧！”
等車開(kāi)走，貝仙草齜牙咧嘴了一通，“哼，每次都來(lái)這一套”
“別說(shuō)，叔叔還挺可愛(ài)”
貝仙草無(wú)語(yǔ)的看了她一眼，“可愛(ài)？是狡猾好吧，我媽頂多是語(yǔ)言攻擊，他呢，就像千年的狐貍，當(dāng)然，可不是顏值，他配不上”
“噗，你不怕叔叔聽(tīng)見(jiàn)打你啊”
“他打得過(guò)再說(shuō)嘍”
“待會(huì)兒咱倆選一個(gè)宿舍，”
“那必須的”
————
新環(huán)境第一天上課，為了不避免遲到，給新老師留下好印象，貝仙草定了不下十個(gè)鬧鈴，起了個(gè)大早，邊刷牙邊叫醒安樂(lè)樂(lè)。
“醒醒，醒醒，樂(lè)樂(lè)，”
“嗯~啊！這么快就天亮了啊，”安樂(lè)樂(lè)在被窩里翻了個(gè)身，臉朝外，“你怎么起這么早啊，我這夢(mèng)還么昨晚呢”
“別做夢(mèng)了，夢(mèng)里的帥哥都不是帥哥，快點(diǎn)兒起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這兒的老師可嚴(yán)格了，不許遲到的，快快快，我可不想被壓腿”
安樂(lè)樂(lè)苦著一張臉從床上慢騰騰的下來(lái)，“這衛(wèi)生間也太小了吧”
“祖奶奶啊，你別挑刺兒了成不，這又不是你家，快快，牙膏在這兒，拿著”
“難受想哭”
“我還難受想哭呢，別墨跡”
等集合完，老師才現(xiàn)身。
“啊，是個(gè)男的啊，”
安樂(lè)樂(lè)眼睛亮了起來(lái)，拽了拽貝仙草的手“看，好帥的老師，太帥了吧”
“你少犯花癡，越是男老師越嚴(yán)格”
“那我也喜歡，太帥了，我肯定好好學(xué)，”
“。。。。。?！?p> “來(lái)齊了嗎大家？”
同學(xué)們四下看了一眼，數(shù)了數(shù)“來(lái)齊了”
“嗯，一個(gè)一個(gè)報(bào)數(shù)”
那男老師站在中間，雙手背在身后，臉上一點(diǎn)兒笑意都沒(méi)有，就那么看著她們“從左到右，開(kāi)始。。?！?p> “1、2、3、4.。。。。。。18、19、20！”
“OK，大家都來(lái)齊了，做的不錯(cuò)，沒(méi)有遲到”男老師低著頭看了一眼名單上的數(shù)目。
“我來(lái)做一下自我介紹啊，我叫張博，我干這一行有十年了，六年的藝考經(jīng)驗(yàn)，大家可以網(wǎng)上搜索一下啊，從我們這里出來(lái)的藝考生，往年有多少”
“從今天開(kāi)始呢，就由我來(lái)教大家，首先第一點(diǎn)，我不希望任何人遲到，有什么事提前一天說(shuō)，不打報(bào)告不管多緊急的事情在我這兒一律視為放棄，沒(méi)有理由沒(méi)有機(jī)會(huì)，當(dāng)天就給你辦理退學(xué)，我不管你是經(jīng)何人介紹，什么來(lái)頭，我不會(huì)給任何人第二次機(jī)會(huì)”
“好狠啊”
“噓，別說(shuō)話”
“第二呢，我比較嚴(yán)格，我不知道有沒(méi)有認(rèn)識(shí)這里的前輩們，你們可以從她們的口中了解我，都沒(méi)關(guān)系，任何動(dòng)作在我這兒不要做到盡力，要全力，追求完美，不能有差錯(cuò)，我不知道你們進(jìn)來(lái)之前什么樣兒，遇到的都是什么老師，接受的范圍是多少，但是在我這兒，全部歸零，基礎(chǔ)差沒(méi)關(guān)系，大家在我眼里，就當(dāng)是第一次，我不會(huì)歧視任何一個(gè)同學(xué)，”
“你們不放棄我就不會(huì)放棄，疼是難免的，哭也可以，但我不會(huì)因?yàn)槟銈兪桥蜁?huì)放過(guò)你們，”
“嘶”
“怎么，哪位同學(xué)有意見(jiàn)嗎？有意見(jiàn)可以提，沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在退出也來(lái)得及，立馬給你辦理退學(xué)，”
“沒(méi)，沒(méi)有”安樂(lè)樂(lè)將頭低了下來(lái)，手心冒出汗。
“其他同學(xué)呢？有沒(méi)有問(wèn)題”
“沒(méi)有”
“大點(diǎn)兒聲，我聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)吃飯嗎？說(shuō)話有氣無(wú)力的”
“沒(méi)有！”
“聽(tīng)不見(jiàn)！回個(gè)話連門口的狗叫聲都比不過(guò)，上課還怎么上？”
“沒(méi)有?。?！”
“OK”
?。ㄎ业膵屟剑珖樔肆税桑?p> ?。悴皇钦f(shuō)挺帥的嘛）
?。ň褪前?，說(shuō)話也挺有魅力的）
?。ㄇ校?p> “第一節(jié)課呢，我們先來(lái)進(jìn)行體能訓(xùn)練，做一下熱身，現(xiàn)在在你們每個(gè)人的身邊有一個(gè)瑜伽墊，，，來(lái)跟著我做第一個(gè)，，，”
“我靠，這比體育老師的仰臥起坐還厲害”
“埃，跟著做吧”
貝仙草嘆了一口氣，學(xué)著老師的動(dòng)作練習(xí)。
抬腿的時(shí)候，安樂(lè)樂(lè)抬的有些累了，想要?jiǎng)澮幌滤焕蠋熞话炎グ?p> “膝蓋窩！”
安樂(lè)樂(lè)被嚇了一跳，抬得更吃力了。
“你這不直啊，”張博走進(jìn)沖她的膝蓋窩敲了一下，“你這膝蓋沒(méi)登直！你這膝蓋”
他又退后了一步，指著旁邊的同學(xué)，拉著她示意給她看“你看，這拉出去，看這個(gè)膝蓋”他掰著那個(gè)同學(xué)的腿往后抬高，“登直腳背”一邊還扶著她的手“好，手往上，延伸”那個(gè)同學(xué)照著做手抬著往后跟腿一樣，“手在這兒，這大腿根兒在這兒！登直！腳趾尖兒”
邊說(shuō)話邊看著安樂(lè)樂(lè)，“看延伸這往上，往上！往上往上移，看見(jiàn)沒(méi)有？”
松開(kāi)那個(gè)同學(xué)又指著安樂(lè)樂(lè)，“延伸延伸，看見(jiàn)沒(méi)有？看清楚了嗎？不是在那兒彎著個(gè)腿，”他學(xué)著安樂(lè)樂(lè)剛才的動(dòng)作來(lái)了一遍?！澳憧茨阕龅模瑒e人做的，差哪了”
“學(xué)會(huì)了沒(méi)有，看清了嗎？”
安樂(lè)樂(lè)挨了一頓吵，臉皮薄的發(fā)紅，小聲的說(shuō)“知道了”
“看清了嗎？”
“看清了！”
“做一遍！”
安樂(lè)樂(lè)照著做，好在效果是不錯(cuò)的，那老師沒(méi)有再追究。
“嗯，不錯(cuò)，多多練習(xí)，做的時(shí)候看一下周圍的同學(xué)，有哪里不一樣，學(xué)著點(diǎn)兒”
“知道了”
“其他同學(xué)也一樣，不是讓你們學(xué)錯(cuò)誤的，是學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn)，錯(cuò)誤大家都可以互相指正，一塊兒努力！”
中午兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，安樂(lè)樂(lè)整個(gè)人都快練癱了，腳步虛浮著，趴在貝仙草身上，“啊，他是吸血鬼嗎？”
安樂(lè)樂(lè)是典型的挺好聽(tīng)的主，別人一夸贊，她就會(huì)想要極力表現(xiàn)自己，把動(dòng)作做的完美又漂亮，以便聽(tīng)到更多的夸贊。
“你也夠了”
“起來(lái)，去食堂，再不去就只有挑剩飯剩菜了”
貝仙草拍了拍的她的臉，系好鞋帶催她。
“我不想去，你給我打過(guò)來(lái)吧，我只想回去睡覺(jué)。。。。睡覺(jué)覺(jué)覺(jué)~~~”
“行，你把我倆的包拿走，我去給你打”
“好，仙草最好了”
“滾滾滾”她一把捂住她的嘴推到一邊兒，跟上前邊兒的同學(xué)，一塊兒去食堂。