工廠集中營(yíng) 7

　　雖然聲音逐漸的減小，但是有了前車之鑒，每個(gè)人都虛弱的繼續(xù)讀書。

　　除了居洛。

　　但是時(shí)間這么久，也不能浪費(fèi)。她的游戲技能不能使用，但是她可以先練習(xí)一下對(duì)自己游戲武器的熟練度。

　　居洛看著自己手腕上的絲線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一個(gè)個(gè)銀絲線圍成了圈纏在手上，還挺好看的。

　　不過(guò)，它應(yīng)該除了簡(jiǎn)單的伸縮變形之外，還具有一定的攻擊性。

　　居洛想到上一個(gè)游戲里，不論是嬰兒人偶還是最后的大boss，好像他們的攻擊武器與她的這個(gè)相類似。

　　如果使用得當(dāng)，應(yīng)該能夠發(fā)揮到極致的攻擊性，而且還可以趁敵人不備進(jìn)行攻擊。

　　但是如果在教室里面進(jìn)行試驗(yàn)的話，可能操作范圍較廣，會(huì)引起關(guān)注。

　　居洛嘆了口氣，如果能用自己的游戲空間術(shù)技能，她也可以或許嘗試著把細(xì)線拆分，變成一個(gè)個(gè)的小細(xì)針進(jìn)行攻擊。

　　在她進(jìn)行思考的時(shí)候，之前的老師又回來(lái)了。

　　居洛站起來(lái)，裝模作樣的拿起書讀了幾句。

　　“行了，你們應(yīng)該也都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，以后再出現(xiàn)這種問(wèn)題，一人犯錯(cuò)，全班連坐?！毖坨R男老師下來(lái)走到居洛的旁邊。

　　看到居洛機(jī)器人上竟然顯示居洛已經(jīng)完成，有些驚訝，但是面上卻露出了欣慰的表情：“認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，不錯(cuò)。”

　　然后就走到了講臺(tái)上，開始他無(wú)意義的輸出。

　　一直堅(jiān)持到11點(diǎn)20下課，等到班主任走之后，又有機(jī)器人來(lái)帶著幾個(gè)人回到之前的廚房里進(jìn)行工作。

　　周圍的NPC看到居洛，露出了厭惡的表情，就是因?yàn)樗牟换貜?fù)，所以就導(dǎo)致了她們一起受懲罰。

　　剛剛看到居洛坐在座位上卻平安無(wú)事的那個(gè)NPC卻一聲不吭，低頭走到前面。

　　居洛撇了撇嘴，雖然是因?yàn)樗B累了眾人，可是這些人真的沒有想過(guò)怨過(guò)恨過(guò)懲罰他們的人嗎？還是真的已經(jīng)被教化了？

　　居洛又回到了今天早上做飯的那個(gè)地方，飯菜已經(jīng)發(fā)生了變化：松子桂魚，雞蛋羹，番茄燉牛腩。

　　其實(shí)不論她做什么，最后的評(píng)分取決于吃她飯的那個(gè)人。

　　就算沒有做到這三樣也無(wú)所謂。

　　不過(guò)居洛想要知道對(duì)面那個(gè)人是不是沈策，不過(guò)不管是不是，也不能讓對(duì)面的人餓著。

　　她先把番茄和牛腩都煮在一起，不過(guò)殺魚這種事她不會(huì)干，更別說(shuō)去魚鱗了。

　　旁邊還有一個(gè)鍋，居洛就把整條魚放進(jìn)里面煮。

　　居洛看著兩個(gè)正在冒火的鍋，應(yīng)該也能吃吧…

　　但是松子卻挺多的，她想了想，決定把松子在雞蛋糕上擺一個(gè)沈字，再擺一個(gè)洛字。

　　沒錯(cuò)，居洛唯一能夠做的，能做成功的飯就是蒸雞蛋糕。

　　至少對(duì)面能有個(gè)正常的東西吃。

　　時(shí)間結(jié)束，居洛把飯菜擺在盤子上，然后又出去做到餐廳里面等飯。

　　居洛看向自己面前的餐盤，嘗了一口，真覺得很像沈策之前飯菜的口味。

　　吃完后，她依舊打分為5分，對(duì)面回傳回來(lái)的也是5分。

　　她看了看時(shí)間，中午的時(shí)間有半個(gè)小時(shí)，旁邊的大部分人很快的吃完都回宿舍，想休息一會(huì)兒。

　　但是居洛卻把大部分的時(shí)間都用在了吃上面，所以在她吃完的兩三分鐘之后，就要進(jìn)行班主任談話了。

　　班主任的談話室很奇怪，是一個(gè)圓形的大房間，在外面看，中間有一個(gè)空洞的柱子，而周圍被分成了12個(gè)隔間。

　　居洛找到了自己相對(duì)應(yīng)的編號(hào)，走了進(jìn)去，光線有些昏暗。

　　等到所有人都進(jìn)了房間，房間內(nèi)的光線才慢慢的恢復(fù)正常，居洛卻被眼前的生物嚇了一下。

　　但很快又恢復(fù)了正常。

　　對(duì)面的生物完全不能說(shuō)是人，但是它具有人的身體和四肢。

　　但是它的腦袋上的五官與人類完全不符。

　　每個(gè)方向都有著它的一對(duì)兒眼睛，它的眼睛在腦袋上是豎著長(zhǎng)的，應(yīng)該是一共有12對(duì)。

　　分別朝著學(xué)員們的方向，每個(gè)人它都可以看到。

　　而它的鼻子和嘴巴應(yīng)該是長(zhǎng)到了頭頂，而頭頂上沒有頭發(fā)，看起來(lái)十分的奇怪。

　　這位應(yīng)該就是他們的班主任，居洛看不到其他人的表情，但是以工廠的人的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，那些老師監(jiān)管員可能已經(jīng)知道了，班主任長(zhǎng)什么樣子，但是習(xí)以為常。

　　也可能并不知道，只是為他們默默的辦事。

　　但是第二種可能性較小。

　　班主任像是很滿意所有人的反應(yīng)，聲音沙啞，又帶著些回音：“不錯(cuò)，這一次你們看到我并沒有發(fā)出奇怪的聲音。

　　你們要知道，你們?nèi)祟惒贿^(guò)是地上最普通的生物，而我們卻擁有著你們難以相比的高級(jí)智慧。

　　我們可以給你們優(yōu)越的教育，優(yōu)越的生活，只要你們能夠服從我們，為我們服務(wù)。

　　要知道你們現(xiàn)在之所以能過(guò)上這么好的生活，離不開我們，如果你們?nèi)祟愲x開了我們這種高等智慧的生物，很難想象，你們將在這個(gè)世界上如何生存下去。

　　看我的身體比你們的發(fā)達(dá)，比你們的高級(jí)，我能眼通六路，耳聽八方。

　　而你們不過(guò)是一群病蟲，只有在我們的統(tǒng)領(lǐng)下，你們?nèi)祟惒拍軌蚶^續(xù)的發(fā)展繁衍下去。

　　我們對(duì)你們的鞭打是愛，我們希望你們能變得更好，變得更加成熟，成為像我們一樣的人。

　　如果你們受到了懲罰，那只是因?yàn)槟銈冏龅牟粔蚝茫粔蛲昝馈?p>　　…”

　　上面那個(gè)怪物還在侃侃而談，不過(guò)說(shuō)話的聲音很難聽，就像是一個(gè)老人安上了擴(kuò)音器，聲音還有些發(fā)顫和沙啞。

　　它們才像是偷盜人類文明的小偷，漢語(yǔ)言的發(fā)音都還沒有那么標(biāo)準(zhǔn)。

　　體現(xiàn)出一個(gè)老外初學(xué)漢語(yǔ)時(shí)的別扭感。

　　居洛這才明白，之所以無(wú)性別的對(duì)待，其實(shí)針對(duì)的是全人類。

　　而他們可能只是其中的一批，又或許進(jìn)來(lái)的人是曾違背它們這些生物的人。

　　又或許這樣的工廠數(shù)不勝數(shù)，而他們只是其中的一個(gè)工廠。

　　不過(guò)外面那些助紂為虐的人類們可能是已經(jīng)被洗腦過(guò)了。

　　“今天的班主任談話就到此為止，希望你們能夠努力做好，努力積分，早日學(xué)成畢業(yè)。

　　這樣才每天都能夠見到我們這樣的高智商生物，和我們一起生活，為我們服務(wù)。

　　你們應(yīng)該為此感到榮幸和自豪！”

　　之后，那個(gè)所謂的班主任就轉(zhuǎn)身離開，居洛發(fā)現(xiàn)它走路有一些怪異，它并不像是人類直立走路。

　　反而更像是在地上滑行，那兩條腿的確也有些怪異，比起正常人來(lái)說(shuō)，要粗壯很多。