盧婷上了車，再也壓抑不住自己內(nèi)心的情感，只是沒(méi)有淚流，很奇妙的感覺(jué)，就好像只是失去了一個(gè)朋友，僅此而已一樣，這時(shí)候她腦海中浮現(xiàn)的是老師的話。
“你想想，馬上就高考了，一畢業(yè)，到時(shí)候上大學(xué)，學(xué)校都不一樣，天南海北的都可能，這個(gè)想過(guò)沒(méi)有，你們兩個(gè)的成績(jī)可是有比較大的差異的。就算你們都填報(bào)一樣的志愿，他都有可能一個(gè)大學(xué)都考不上。怎么，高中畢業(yè)回去跟他結(jié)婚？”
這是當(dāng)時(shí)班主任說(shuō)的話。
“你要想，如果他真的喜歡你，就不會(huì)去耽誤你，再說(shuō)只是一個(gè)月的時(shí)間，很快就過(guò)去；如果連一個(gè)月的時(shí)間都不行，那他也不會(huì)是真的愛(ài)你。愛(ài)一個(gè)人絕對(duì)不是耽誤另一個(gè)人的前程，而是能互勉，共同成長(zhǎng)，雙向奔赴?！?p> 這是心理老師說(shuō)的話。
“你想想看呢，如果你真的要出道唱歌了，他的存在能帶給你什么？一個(gè)學(xué)歷不高，又沒(méi)有家庭背景的男人，能給你帶來(lái)什么，你真的想過(guò)沒(méi)有？而且想你這么年輕漂亮的女孩子，當(dāng)人是出道的時(shí)候是以一種清純的形象出道展示自己，才是最好的一種方式，怎么能被傳出早戀呢？”
這是音樂(lè)老師說(shuō)的話。
“難道說(shuō)，兩人真的就不能在一起嗎？愛(ài)情是需要有共同的理想，共同的奮斗目標(biāo)，要能襯托，要有權(quán)勢(shì)的加持嗎？如果天南海北的分離，真的能在一起生活下去嗎？真的是畢業(yè)之后就是平淡的一生嗎？一輩子難道說(shuō)活的轟轟烈烈才算真的活過(guò)嗎？”
這是盧婷自己?jiǎn)栕约旱脑挕?p> 她已經(jīng)魔怔了，腦海中反反復(fù)復(fù)都是這幾個(gè)人的話語(yǔ)在耳邊盤(pán)旋，在吟唱，似乎透過(guò)了時(shí)空，就好像還處在當(dāng)時(shí)的環(huán)境之中，再加上公交車的來(lái)回顛簸，搖晃的她有些難受，這更加讓她更加覺(jué)得自己整個(gè)人都要瘋掉了。
可是她們都是長(zhǎng)輩，都是經(jīng)歷過(guò)年輕時(shí)期的，她們難道說(shuō)的話就不對(duì)了嗎？
自己也是真的真的喜歡音樂(lè)，愛(ài)慘了音樂(lè)。她渴望有一天能夠站在高高的舞臺(tái)上，能夠用自己的行動(dòng)來(lái)向全世界證明自己的強(qiáng)大，自己那熊熊燃燒的渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心。
“是你呀，會(huì)給我一扇燈窗，讓我讓我無(wú)所畏懼?！?p> 可是這樣的一盞燈光又會(huì)是誰(shuí)呢？在梁文俊的身上她真的感受不到安全感。在城鎮(zhèn)里面混得開(kāi)，有個(gè)屁用啊，出來(lái)混是要講勢(shì)力，講背景的。
可以說(shuō)，梁文俊什么都沒(méi)有。
沒(méi)有雄心壯志，守著二畝三分地，她甚至不關(guān)心梁文俊到底考上了哪所大學(xué)，他那樣的成績(jī)，恐怕是?？埔部疾簧喜攀前?。
人終歸是需要做出選擇的，這時(shí)候她在公交車上晃來(lái)晃去的感受，就好似當(dāng)初高中放下學(xué)時(shí)候的感受。似乎外面的天氣又變得沒(méi)有那么燥熱，反倒是能吹過(guò)來(lái)幾縷涼爽的風(fēng)。
如此的迷戀，外面剛好夕陽(yáng)染紅了天邊，照著回家的路途，總覺(jué)得自己能保持最純粹的音樂(lè)夢(mèng)想，一直走到天荒地老，就一直以音樂(lè)為終身奮斗的目標(biāo)，興許她有一天，也能坐在音樂(lè)的舞臺(tái)上，成為一名評(píng)委，去評(píng)價(jià)想今天的自己一樣的新人，給他們鼓勵(lì)。
梁文?。?p> 或許這一刻愛(ài)情就成為了一個(gè)絆腳石了吧。
而且自己似乎并沒(méi)有那么愛(ài)他。
可能他也并沒(méi)有那么愛(ài)自己吧，剛才提出分手的時(shí)候，居然沒(méi)有半點(diǎn)的挽留?；蛟S真的只是青春懵懂，所以產(chǎn)生的好感呢？
可是她不知道，梁文俊回去之后哭慘的模樣，如果她在旁邊聽(tīng)到梁文俊哭慘的模樣，也絕對(duì)不會(huì)那么絕情。也絕對(duì)是絕情不起來(lái)。
一個(gè)男孩子，真的是丟了一百塊錢(qián)，才哭的撕心裂肺嗎？
一個(gè)男孩子，真的是在練車的時(shí)候，還想著日后的兜風(fēng)？
可能兩人也從未換位思考，就好像梁文俊根本就不知道盧婷究竟要的是什么，或許真的就需要一個(gè)人做她的明燈，引領(lǐng)她前行，在音樂(lè)這條坎坷而艱難的路途追隨中，扮演重要的陪伴著。
可是沒(méi)有。
兩個(gè)人沒(méi)有將自己的所有交心交肺，所以才有了今天的局面。
可是他們還年少輕狂的年紀(jì)，哪里曉得兩個(gè)人注定是互相包容，絕對(duì)不是完全的同樣屬性。完全相同的兩個(gè)人，不會(huì)相愛(ài)，就好像外交都講究求同存異。
因?yàn)橄嗤c(diǎn)，兩個(gè)人互相愛(ài)好，互相攀談，因?yàn)椴煌悦總€(gè)人都是單獨(dú)的人，具備自己的小秘密。
雙向奔赴的人，也不是要對(duì)方完全變成另外一個(gè)自己。
只是夜幕終將降臨，只是看誰(shuí)選擇了它的降臨，誰(shuí)又需要它的降臨。就好像黎明還是會(huì)到來(lái)，只是到來(lái)之計(jì)，興許再也不是昨天的太陽(yáng)。
盧婷很快回到家里，她有些癡楞的緩緩走回家中，夜色里，吃飯時(shí)間，少有人出門(mén)，連進(jìn)村的地方常駐扎的情報(bào)站人員，也都回了家，在家里喝上熱乎乎的湯。
猜猜看，為什么父母?jìng)儠?huì)如此相愛(ài)，他們完全一樣嗎？
不完全。
可是你要一個(gè)青年想這個(gè)問(wèn)題？他們只當(dāng)是過(guò)過(guò)耳朵，誰(shuí)會(huì)放在腦子中過(guò)一遍，好好的反思回味一下呢？大抵是不會(huì)的。所以少年時(shí)期的戀人，少年的戀愛(ài)，也很快就過(guò)去。
盧婷到家里，母親正在做飯。
“等會(huì)吃啥，還沒(méi)開(kāi)始弄，給你炒個(gè)西葫蘆怎么樣？”
“不用了，吃過(guò)了。”
盧婷似乎沒(méi)什么精神，但是還是清晰的說(shuō)道，避免母親擔(dān)心。
母親見(jiàn)她這樣，和過(guò)去一樣，應(yīng)該是在街上吃過(guò)回來(lái)的，便也懶得說(shuō)什么了，又回到廚房忙活去了。
而盧婷回來(lái)自己的房間，看著房間里放著的一直小熊，不是很大，只有拳頭大小，又看看鏡子里的自己，終于是失去了全身的力氣，一頭扎到床上，仿佛失去了全部的力氣。
或許這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，將會(huì)是新的開(kāi)始，對(duì)于梁文俊來(lái)說(shuō)，也未必不是最好的結(jié)局，似乎梁文俊會(huì)去走自己的陽(yáng)光道，而她走上了獨(dú)木橋。