自那次贈(zèng)字之后，華玉和心怡的聯(lián)系就漸漸多了起來(lái)。
心怡時(shí)不時(shí)地跑去華玉那里要幾副墨寶，有時(shí)還拿著自己寫(xiě)的字請(qǐng)華玉指點(diǎn)。
華玉也越發(fā)慷慨地把自己寫(xiě)字和寫(xiě)文章的心得跟心怡分享，并且每次都對(duì)心怡悉心指點(diǎn)，有時(shí)親自下手改。
心怡越發(fā)地喜歡華玉，感激華玉。
因?yàn)橛辛巳A玉的指點(diǎn)，心怡的字和文章都突飛猛進(jìn)。
兩人有時(shí)還出去泛舟湖上，一起劃著小船，暢聊人生。或者信步閑庭，在綠樹(shù)紅花之間，憶古思今。
即使關(guān)系如此親近，兩人也沒(méi)有往男女之情方面想。一個(gè)是滿(mǎn)人，一個(gè)是漢人。都當(dāng)是高山流水遇知音，琴斷有誰(shuí)聽(tīng)。
若干年后回想起這段歲月，那真的是：
“記得那時(shí)年紀(jì)小，我愛(ài)唱歌你愛(ài)笑?！?p> 殊不知，后來(lái)，隨著華玉職位的提升，這樣的日子再也沒(méi)有了。
這段快樂(lè)的時(shí)光，也成為心怡心里怎么也放不下的難忘回憶。
華玉工作能力強(qiáng)，表現(xiàn)優(yōu)秀，在人群中格外惹眼。
尤其是引得圣上的注意。
很快，華玉被破格提拔了。
官位一下子連升三級(jí)。
雖然心怡有心理準(zhǔn)備，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候還是有些接受不了。
華玉不像以前一樣關(guān)注心怡了。
以前，華玉有空的時(shí)候就會(huì)來(lái)找心怡。
現(xiàn)在，心怡已經(jīng)不知道華玉什么時(shí)候有空了，因?yàn)槿A玉已經(jīng)不回心怡的消息了。
心怡想，可能是華玉太忙了。
華玉也確實(shí)是很忙。
年紀(jì)輕輕，身居高位，確實(shí)壓力很大。
可是心怡不知道的是，華玉是否還把她當(dāng)成朋友？
還是說(shuō)，華玉已經(jīng)有了更好的選擇了？
權(quán)勢(shì)上升了，身邊的人也越來(lái)越多。
心怡想，華玉已經(jīng)不需要她了吧。
于是，心怡走了。
繼續(xù)一個(gè)人讀書(shū)寫(xiě)字，插花賞魚(yú)。
突然有一天，心怡聽(tīng)到一個(gè)消息。
華玉要做將軍，帶兵出征了。
心怡急壞了，連忙去找華玉。
果然看見(jiàn)華玉是一臉憔悴。
心怡也不能做什么，只能希望華玉平安回來(lái)。
華玉在外的時(shí)候，心怡忍不住地會(huì)寫(xiě)書(shū)信到軍中。
有的收到回復(fù)，有的沒(méi)有收到回復(fù)。
不管怎樣，只要華玉是安全的就是好的。
幾個(gè)月之后，華玉大捷。
班師回朝。
繼而又陷入了無(wú)休止的忙碌之中，或是已經(jīng)有了新的知己。
心怡不知道，也不想要知道。
以前沒(méi)有華玉的時(shí)候，心怡的日子也過(guò)的挺好的。
不怨天，不尤人。
這時(shí)，恰逢三慶班進(jìn)京。
心怡便瘋狂愛(ài)上了京劇。
日日看，日日學(xué)。
練嗓子，練身段，練架勢(shì)。
天天磨著三慶班的師傅們學(xué)功夫。
三慶班的班主看心怡心誠(chéng)，有毅力。
破例，收了心怡作為三慶班歷史上頭一個(gè)女弟子。