就在云烝然四處亂竄躲避著張老師的抓捕時，迎面看到了好友武飛帶著其他男生們，穿著裙子朝他跑回來喊：“云烝然，這種事怎么能不喊我們呢？！”
張老師追不過他，氣喘吁吁地站在原地插著腰道：“你們這群孩子，簡直不可理喻了?！?p> “不可理喻的不是我們，而是你們這些明明有解決能力，卻放任不管的人?！甭迤齑┲棺?，帶著他游說而來的一群男生，走到了升國旗臺下。
張老師眼神復雜地看著這一群穿著裙子的男生們，一口悶氣不知怎么算是緩下來了。太好了，不是云烝然一個人發(fā)瘋，這下其他班的班主任也拉下水了。
冉夕站在樓上，望著他們一群人為之奮斗的熱血模樣，欣然地舒了一口氣：“果然年輕人才是一個國家的未來?。 ?p> “老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺一切事無可為者；惟好事也，故常覺一切事無不可為者?！辈颊Z喃喃地念著‘少年中國說’的幾句話，對云烝然他們所作所為表示了贊揚。
涂羽然穿著一條運動長褲，一邊俯瞰著樓下喊口號的人，一邊沉默地朝著冉夕她們走過來。
“他們這樣做真的有用嗎？”涂羽然灰心喪氣地背對著樓下那群人，聽到越來越多的老師們在驅逐追趕著他們，樓下正是一副雞飛狗跳的場景。
布語拿著洛旗的手機，按照他的要求對著樓下的場景，認真地拍攝著道：“既然你的話不能被承認，我的傷也被否認了，那就只能把希望放在他們身上了?！?p> 冉夕望著樓下被追得四處逃竄的人，把頭轉向布語和涂羽然道：“我想我們也該做些什么了。”
“嚴懲偷拍，絕不放過！”冉夕和布語喊著口號，領著身后加入的一大群女生，浩浩蕩蕩地下樓來了。
武飛都快跑吐了的時候，看著她們氣勢洶洶而來，熱淚盈眶地抱住身旁的兄弟道：“她們來救我們了！”
本該是上課期間的校園里，喧囂至極地響著口號和罵聲，引得校門口都來了不少路人駐足圍觀了。
眼見著事態(tài)發(fā)展愈演愈烈，在上課的老許放下了課本，對著班上只剩一半的學生道：“想要加入的，現(xiàn)在就可以去?！闭f完他背對著學生們，裝作什么都不知道的樣子，在黑板上寫起了‘少年中國說’。
等他寫到一半的時候，教室里除了他只有來回的風聲了。他放下粉筆，欣然一笑著道：“希望你們長大以后，依然記得今日熱血的自己?！?p> 參與人數(shù)眾多，導致教導處壓根沒那么多地落腳，最終選擇在大禮堂，對近幾天發(fā)生的事情，給學生們一個交代。
教導處的胡主任，拿著話筒對著仍高喊口號的學生道：“請保持肅靜！請各位聽我說幾句！”
學生們給了他面子，停下了喊口號的聲音。“這件事都是誤會，起因嘛，大家都心知肚明的嘛！”胡主任扶了扶厚重的眼鏡，話筒里的聲音傳遞出來的陰陽怪氣，惹得布語氣得跺腳。
老許偷摸著遞給冉夕一個話筒，對她眨了眨眼睛。冉夕打開話筒的音量，高聲質疑著：“請主任具體說說是什么起因呢？是女生不該穿裙子嗎？既然如此，我們學校為什么要每年定制校服裙呢？！”
胡主任怒怒地瞪了她一眼，即刻又微笑著道：“我本來不想說的，涂羽然的裙子是太短了?。≡趺茨芨覀冃７棺訉Ρ饶?？！”
涂羽然提著那日穿的裙子，與好友帶來的校服裙做著對比，顯然校服裙的長度比牛仔裙短的。
冉夕火冒三丈地回懟著：“先不論裙子長短問題，難道這就是被偷拍的理由嗎？我可以因為想要錢，就去搶銀行嗎？我可以因為嘴饞，就偷走小賣部的零食嗎？我們學校的教育，是寬容加害者，而受害者有罪論嗎？”
胡主任緊蹙眉頭沉吟了片刻，糊弄著道：“我并沒有這么說啊！這位同學太偏激了些。我只是想告訴大家，這件事的發(fā)生，我們每個人都需反思?！?p> “反思？我們？”冉夕重復了這幾個字后，暴跳如雷地喊：“退錢！校服裙子的錢你給我退了！退了！”她有點控制不住情緒地吼著，破了音的嗓子格外刺耳地在話筒里被放大著音量。
洛旗捂住耳朵，一把奪過她手中的話筒，對著臺上的主任道：“主任，你要是這么說的話，可是把我們全校男生置于偷拍狂的境地了。你的意思就是女生不該穿裙子，男生卻有可以偷拍裙底的權利嗎？”
主任見到他們這一群穿著裙子的男生們，沒眼看的訓斥著他：“你先看看你們成何體統(tǒng)，一個個穿著裙子，是異裝癖還是神經病??？！”
“校規(guī)里沒有說男生不能穿裙子，而且我們穿的是校服裙子，是學校定制的款，我們何錯之有啊？！”洛旗反駁了回去，順手把話筒塞到了云烝然的手中。
主任氣勢洶洶地盯著他道：“強詞奪理！你是男是女不知道啊？你穿裙子合適嗎你？”
“既然您知道男生穿裙子不合適，那么女生穿裙子被偷拍是怎么解決的呢？還有裙子發(fā)明出來，本來就是給男生穿的?！痹茻A然拿起話筒，再次回懟著主任道。
“那涂羽然被偷拍的時候，穿的不是校服裙??！這怎么能扯到一起去呢？”主任仍奮力地狡辯著，布語站了出來，向云烝然伸手要話筒。
云烝然將話筒遞給了她，她幾乎是跑著躍上了臺子上，面對著大家道：“今天我穿的是校裙，偷拍人被我發(fā)現(xiàn)的時候，第一反應是推我下樓梯?！?p> 她無奈地聳了聳肩膀，張開雙手讓大家看著她的傷口。被處理的眉骨貼上了紗布，膝蓋因方才的跳躍，滲出的血液染紅了白色的紗布，血液順著膝蓋流了下來。淤紫的小腿，更是直觀地被大家看在眼中。
涂羽然在暗處調動著設備，讓投影儀投到了臺面上的幕布上，正是那個偷拍人拉著布語推下去的那一幕。
全場被這個短暫的視頻，再次掀起了喊口號的聲音，此起彼伏地響徹了整個大禮堂。
洛旗若釋重負地看向布語，原來這丫頭沒有做偏激之事。云烝然嗖地一下從他面前跑過，等洛旗反應過來之時，他已經站在了大禮堂的臺子上。
“明明做了錯事，還能下手去傷害被害者。今日的縱容，演練下去是不是要殺人呢？”云烝然搶過主任手中的話筒，大義凜然地道。
胡主任氣急敗壞地想要奪他手里的話筒，云烝然靈活地退后好幾步道：“教育的根源，我們的校規(guī)校訓，難道就是嘴巴上說說而已嗎？”
其他老師們皆站在一旁，對于胡主任的處境，一半的人在擔憂，一半的人假裝沒看到。
在胡主任最后宣布嚴肅處理，予以警告和請家長后，大家仍然沒有滿意。
最后是聲望不錯的老許，拿起話筒道：“予以退學處理，或者報警處理，都不能從根本解決問題。當然該有的處罰，我們肯定會出公告文件。我們更應該正視的，如何營造良好的教育環(huán)境，針對偷拍這一惡劣行為，該如何禁止，該如何擺正學生們的心態(tài)，這才是最重要的?！?