第十二章 救助功能

　　卡特瑞爾來(lái)到廚房拿出冰箱里昨天剩下的食材，簡(jiǎn)單處理一下后，就又兌換了一單位的米，今天中飯還是配上米飯比較好，她生火做飯。

　　文森特一直看著卡特瑞爾燒飯的整個(gè)過(guò)程，卡特瑞爾打趣道：

　　“怎么？文森特對(duì)做飯感興趣？”

　　“還，還好?！?p>　　其實(shí)文森特有自己的小心思，不過(guò)卡特瑞爾也不會(huì)在意，孩子嘛，有點(diǎn)自己的小想法很正常。

　　卡特瑞爾邊哼著歌，手上的動(dòng)作也沒(méi)有停，文森特則是自己搬了一個(gè)小椅子，站在上面，仔細(xì)的觀察著卡特瑞爾的全部動(dòng)作。

　　三十分鐘后，一鍋熱乎乎的番茄燉牛腩就出鍋，米飯也已經(jīng)好了，熱騰騰的大米之上泛著熱氣。

　　“走了，吃飯去了?！?p>　　卡特瑞爾雙手戴著廚房手套拿著番茄牛腩，文森特也幫忙拿盛著米飯的兩個(gè)碗。

　　今天文森特應(yīng)該是上午勞作有些累了，吃的很多，番茄牛腩也在兩人的掃蕩下一滴不剩。

　　卡特瑞爾在吃飽后，都感覺(jué)到滿(mǎn)足，這樣的生活簡(jiǎn)直就是她的理想啊。

　　稍微坐了一會(huì)，卡特瑞爾起身準(zhǔn)備收拾，文森特也起身準(zhǔn)備跟著：

　　“文森特，今天的碗我來(lái)刷就好，你要是想要幫忙的話，去廚房拿塊濕抹布擦一下桌子就好?！?p>　　“嗯嗯?！?p>　　文森特小跑著去了廚房，卡特瑞爾緊隨其后，兩人在完工過(guò)后，一起來(lái)到走廊的弧形活動(dòng)室坐下。

　　這里有不少適合兒童讀的書(shū)籍以及玩具。

　　卡特瑞爾則是打開(kāi)系統(tǒng)，閑著無(wú)聊查看著系統(tǒng)面板：

　　【孤兒院系統(tǒng)】

　　姓名：卡特瑞爾

　　年齡：18

　　性別：女

　　實(shí)力：***

　　已撫養(yǎng)孤兒數(shù)量：1

　　已離開(kāi)孤兒數(shù)量：0

　　目前任務(wù)：收養(yǎng)第二個(gè)孩子

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：救助功能，積分*100

　　背包：布匹*10、食物*94，積分*387.5

　　能力：廚藝、園藝、縫紉、欺詐…………

　　目前狀態(tài)：新手期

　　說(shuō)實(shí)話，卡特瑞爾一直對(duì)這個(gè)新手保護(hù)期很感興趣，但是就目前來(lái)看，這個(gè)新手保護(hù)期沒(méi)個(gè)卵用。

　　好吧，或許商城的半價(jià)優(yōu)惠不算。

　　卡特瑞爾嘗試性的點(diǎn)擊了一下新手保護(hù)期，一個(gè)頁(yè)面打開(kāi)了。

　　新手期：

　　1、新手商城半價(jià)優(yōu)惠

　　2、救助功能形勢(shì)下的絕對(duì)保護(hù)狀態(tài)

　　她倒是沒(méi)想到居然能點(diǎn)開(kāi)，但是這個(gè)新手期的簡(jiǎn)介也太短了吧，一個(gè)是她知道的，另一個(gè)，救助功能還沒(méi)開(kāi)啟，自己都不知道該干什么，退出這個(gè)頁(yè)面。

　　卡特瑞爾也試著點(diǎn)了一下救助功能，果不其然，又有一個(gè)頁(yè)面展開(kāi)了。

　　救助功能：

　　不定期隨機(jī)響應(yīng)在世界各地范圍內(nèi)需要幫助的孩童的呼喚，將會(huì)為宿主打開(kāi)穿梭大門(mén)，來(lái)到目標(biāo)附近，在幫助了孩子之后，即可返回，返回可以不限人數(shù)。該功能會(huì)有大量獎(jiǎng)勵(lì)等待著宿主，后期將會(huì)有驚喜等待著宿主探索。

　　哦吼！

　　卡特瑞爾眼前一亮，這樣她就可以拯救更多的孩子了！

　　雖說(shuō)是隨機(jī)不定期的，但是能拯救一個(gè)孩子是一個(gè)孩子，獎(jiǎng)勵(lì)什么的，卡特瑞爾并不看重，她只想拯救更多的孩子在水火之中，雖然她拯救不了全部的孩子，但是能救一個(gè)是一個(gè)，這是卡特瑞爾的信念。

　　這已經(jīng)比她上一世的碌碌無(wú)為好多了，她很滿(mǎn)足了。

　　不過(guò)現(xiàn)在麻煩的是，需要有第二個(gè)孩子才可以開(kāi)啟，要是有這救助功能倒是能實(shí)現(xiàn)。

　　卡特瑞爾也懶得多想了，她果然還是喜歡隨緣。

　　卡特瑞爾也懶得再多想了。

　　不過(guò)一旁的文森特卻注意到了卡特瑞爾的異樣，剛才院長(zhǎng)貌似很高興，院長(zhǎng)的笑容好溫暖，甚至讓文森特看呆了一秒鐘，不過(guò)他很快就恢復(fù)了，繼續(xù)低下腦袋，似乎在掩飾著什么，但是他卻不斷的搓著手。

　　“那個(gè)，院長(zhǎng)，你是想到了什么開(kāi)心的事嗎？”

　　躊躇了片刻，文森特還是決定開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道。

　　卡特瑞爾看向文森特，點(diǎn)點(diǎn)頭：

　　“沒(méi)錯(cuò)哦，院長(zhǎng)想到了很開(kāi)心的事情。”

　　隨后便沒(méi)有下文了，文森特也不想多詢(xún)問(wèn)，他覺(jué)得這是私密的事情，但是院長(zhǎng)開(kāi)心，他也開(kāi)心。

　　“文森特！在嗎！”

　　“我們來(lái)找你玩了！”

　　外面?zhèn)鱽?lái)呼喚聲。

　　卡特瑞爾和文森特同時(shí)起身向外面走去，門(mén)外已經(jīng)有幾個(gè)昨天的巨人族孩子聚集在這里，他們看見(jiàn)卡特瑞爾都是乖巧的喊著：

　　“院長(zhǎng)女士好啊?！?p>　　“你好，孩子們?！?p>　　“阿里斯，你們來(lái)了？”

　　文森特出聲，阿里斯這群孩子的領(lǐng)頭，是個(gè)21歲的巨人族孩子，當(dāng)初一開(kāi)始邀請(qǐng)文森特一起玩的就是他。

　　“喲，文森特，你來(lái)了，我們快一起去玩吧?！?p>　　“嗯。”

　　“對(duì)了，院長(zhǎng)女士，這些是村民們給你送來(lái)的食物?！?p>　　“哦？是嗎，麻煩你了，阿里斯?！?p>　　卡特瑞爾接過(guò)籃子，繼續(xù)說(shuō)道：

　　“孩子們，需要皮球霍米茲陪著你們一起嗎？”

　　“那是最好的了?！?p>　　皮球霍米茲聽(tīng)到呼喚，自己蹦蹦跳跳的出來(lái)了，幾個(gè)巨人族的孩子帶著文森特一起到小公園去玩了，卡特瑞爾并沒(méi)有跟上，有霍米茲跟著就行了。

　　接下來(lái)，她將村民送的食物放到廚房，接下來(lái)她打算打掃一下屋子，她來(lái)到倉(cāng)庫(kù)，找到掃帚，拖把，抹布，水桶，正準(zhǔn)備動(dòng)手，忽然她停頓了下來(lái)，她有一個(gè)好主意了。

　　只見(jiàn)她手掌中拋出四個(gè)白色的光團(tuán)，只見(jiàn)光團(tuán)漸漸融入了那幾樣工具之中。

　　那幾樣工具立刻有了生命，露出一個(gè)人臉，他們紛紛開(kāi)口道：

　　“院長(zhǎng)，你好啊。”

　　“你好啊，可愛(ài)的霍米茲們，讓我們一起打掃房子吧?！?p>　　“好的，院長(zhǎng)！”

　　“那我們開(kāi)始吧。”

　　只見(jiàn)掃帚，拖把，抹布，水桶紛紛行動(dòng)起來(lái)。

　　卡特瑞爾也跟著，她拿著掃帚，開(kāi)始打掃起來(lái)，掃帚也十分聽(tīng)話的任由卡特瑞爾拿著，卡特瑞爾掃過(guò)的地方，拖把會(huì)自己拖，水桶和抹布也自己動(dòng)了起來(lái)，去清洗窗戶(hù)以及墻面。

　　卡特瑞爾覺(jué)得無(wú)聊在哼歌，霍米茲很會(huì)學(xué)習(xí)，很快就弄懂了卡特瑞爾哼的歌的節(jié)奏，也一起哼起來(lái)。

　　很快房間內(nèi)就充滿(mǎn)著音樂(lè)與歌聲。

　　不得不說(shuō)這些霍米茲很會(huì)唱歌，他們甚至還自己配了歌詞，邊打掃著衛(wèi)生邊唱歌，臉上一直流露出笑容。

　　在歌聲中，很快整個(gè)房間都打掃干凈了。

　　霍米茲們?cè)诮Y(jié)束打掃后，就蹦蹦跳跳的回到了倉(cāng)庫(kù)，等待著下一次清掃。

　　卡特瑞爾來(lái)到門(mén)外，今天的陽(yáng)光很好，她拿著一個(gè)木桶，里面裝著昨天文森特?fù)Q下來(lái)的衣服以及一些毛巾，來(lái)到外面，她開(kāi)始洗衣服，現(xiàn)在孤兒院只有她一個(gè)人，這種活只能落到她身上，她打算下次教文森特自己洗衣服，這樣孩子才可以培養(yǎng)自主能力，以后自己可以獨(dú)立生活。

　　卡特瑞爾與幾個(gè)還在玩耍的孩子們打了個(gè)招呼，就開(kāi)始洗衣服了。

　　然后兌換了晾衣架，將洗好的衣服掛在了上面。這樣她的事情就差不多完工了。

　　稍微休息一下，然后去陪孩子們一起玩一些小游戲。

　　今天又是充實(shí)的一天。