第三十五章 演戲

　　樂凡當(dāng)然是裝的，這個假期他在山上干了一個月，山下干了半個月，也沒見他有什么情況。

　　最熱的時候已經(jīng)過去了，而此時已經(jīng)時間九月，天氣開始涼爽，樂凡怎么可能堅持不住。

　　他之所以這么做，是不想留下不好的名聲，所以他要先表現(xiàn)一下，然后在離開。

　　下午的時候，樂凡還在堅持，可是他站著站著，突然就暈倒了，時間差不多了。

　　“同學(xué)，同學(xué)……”

　　教官嚇了一跳，趕緊把樂凡抱起來，這時柳青青也跑過來，只見樂凡臉色很難看。

　　“快，抬到樹蔭下?！?p>　　兩個同學(xué)把樂凡抬到陰涼，柳青青讓人群散開，然后抱著樂凡按他的的人中。

　　感受著腦袋下的柔軟，應(yīng)該是柳青青的腿，樂凡覺得差不多了，這才睜開眼睛。

　　“老師，我這是怎么了。”

　　看見樂凡醒了，柳青青松了口氣，這時候校醫(yī)也過來了，簡單的給他檢查了一下。

　　“體表溫度有點高，脈搏也還算正常，應(yīng)該問題不大，應(yīng)該就是中暑了?！?p>　　聽校醫(yī)這么說，樂凡心道：“當(dāng)然沒問題了，有問題就見鬼了?！?p>　　“可是他上午時也有類似的情況，他不會有什么病吧？”

　　校醫(yī)沉吟片刻：“這不好說，同學(xué)，你之前有什么病么？”

　　樂凡聞言一臉迷茫：“我不知道啊?！?p>　　校醫(yī)的水平也不高，這里也沒什么儀器，也不敢妄下結(jié)論。

　　“這就不好說了，他這種情況，有可能是營養(yǎng)不良造成的貧血，也有可能是其他原因。

　　柳老師，要我看還是聯(lián)系家長，讓他們帶孩子去醫(yī)院看看，別耽誤了。”

　　校醫(yī)說的很委婉，柳青青聽明白了，于是低頭問樂凡。

　　“樂凡，你家里有電話么，讓你父母來一趟吧?！?p>　　樂凡連忙搖頭，掙扎著坐起來：“不用，我沒事兒，我可以的，不要找我家長?！?p>　　樂凡的表現(xiàn)，倒是和一般的學(xué)生差不多，可這次無論樂凡怎么堅持，柳青青就是不同意他歸隊。

　　“要不這樣吧，老師送你回家，你在家休息一下?！?p>　　樂凡趕緊搖頭：“不用了老師，我自己可以的。”

　　看見樂凡已經(jīng)恢復(fù)，柳青青雖然還有些擔(dān)心，不過也只能這樣，現(xiàn)在的孩子其實很皮實，而且坐車回去也不是沒人。

　　終于演完了！

　　樂凡從學(xué)校出來，長出一口氣，現(xiàn)在才下午兩點，回家有點早，而且家里也沒人。

　　想了一下，樂凡索性去了九小，路上路過肯德基時，他還買了不少吃的。

　　為了演這場戲，他昨晚就沒吃飯，這才看起來很虛弱。

　　吃了兩個漢堡后，樂凡打了個飽嗝，打包了了一份薯條漢堡可樂，這才來到九小。

　　第九小學(xué)，樂洛的學(xué)校，樂洛比樂凡小一歲，準(zhǔn)確的說是十個月零三天。

　　至于為什么記這么清楚，是因為樂洛之前總說，二人從小一起長大，也討論過大小問題。

　　今天是九月一號，樂洛應(yīng)該是剛開學(xué)，走到門口的時候，門衛(wèi)大叔攔住了他。

　　“同學(xué)，你不是九小的吧？”

　　樂凡愣了一下，這才想起他還穿著十六校的校服呢。

　　“叔叔您好，我是六年三班樂洛的哥哥，我叫樂凡，您能讓我進(jìn)去么，我來看看我弟弟?！?p>　　門衛(wèi)大叔明顯記不住這個名字，不過看樂凡還算禮貌，也沒有為難他。

　　“他們現(xiàn)在應(yīng)該還沒下課，你等等吧?！?p>　　“好?！?p>　　樂凡乖巧的答應(yīng)，讓他看起來不是壞孩子，過了一會兒鈴聲響起，樂凡看了門衛(wèi)，門衛(wèi)微微點頭。

　　進(jìn)了學(xué)校，教學(xué)樓門口就跑出來一群小孩，小學(xué)生都這樣，下課的十分鐘，就是他們最快樂的時光。

　　看了一圈沒發(fā)現(xiàn)樂洛的身影，樂凡索性進(jìn)了教學(xué)樓，一路來到六年三班，在門口看見一個孩子趴在桌子上。

　　“小洛！”

　　樂凡喊了一聲，樂洛聞言抬頭，眼神里露出光彩。

　　“二哥，你怎么來了！”

　　樂凡舉了舉手里的袋子：“我來看看你，給你買了好吃的。”

　　樂洛走出教師，二人站在走廊窗前，樂洛有些奇怪：“二哥，你今天不是也開學(xué)了么，你怎么過來的?！?p>　　樂凡聞言看了看左右，在樂洛耳邊小聲道：“我偷偷跑出來的！”

　　“??？”

　　樂洛一臉吃驚，開學(xué)第一天就逃學(xué)，這是要被開除的節(jié)奏?。?p>　　樂凡哈哈一笑：“哈哈哈，逗你的，我請了假，準(zhǔn)備回家，順路過來看看你。

　　那玩具你收到?jīng)]有，我買了漢堡、薯條還有炸雞腿，還有冰可樂。”

　　聽樂凡這么一說，樂洛還真有些餓了，這些日子他郁郁寡歡，胃口都不怎么好，中午也沒怎么吃東西。

　　這個時候，一個女老師走了過來，樂洛下意識地有些緊張：“方老師?！?p>　　樂凡看到老師，上前一步：“您是小洛的班主任吧，我是他的哥哥樂凡，我們倆是親兄弟，叔伯兄弟。

　　我和小洛一個暑假沒見面，想和他說說話，老師您能給他個假么，一節(jié)課就行?！?p>　　方老師明顯也是知道樂洛的情況的，只是這種事外人沒法管，看著學(xué)生悶悶不樂的，她也有些心疼。

　　“那行，不過你們不能出校門?！?p>　　“可以，我們就在學(xué)校了?！?p>　　樂凡搞定了樂洛的班主任，帶著樂洛來到操場上的樹蔭下，鈴聲再次響起，很快學(xué)?；謴?fù)了安靜。

　　“先吃東西吧?！?p>　　兄弟倆坐在花壇上，樂洛開始狼吞虎咽地吃東西，樂凡在一旁安靜地看著，兄弟倆的性格截然不同。

　　沒上學(xué)的時候，兄弟二人在奶奶家形影不離，樂洛的性格內(nèi)向，還有些膽小，而那時候的樂凡則是膽子很大。

　　后來長大了，也許是工作原因，二人的性格發(fā)生反轉(zhuǎn)，樂洛變得外向，樂凡越來越內(nèi)向。

　　樂凡重生后，用了幾世才改變了性格，逐漸變得刀槍不入，水火不侵起來。

　　一個漢堡吃完，樂凡遞上紙巾讓他擦擦嘴，開口道：“以后想吃什么就來找二哥，二哥帶你去吃。

　　想玩什么也可以找我，大人的事咱們別管，咱們兄弟還和以前一樣，不能受影響?！?p>　　樂凡成年人的思維已經(jīng)養(yǎng)成，學(xué)不會小孩子的方式，樂洛聽了臉色一暗。

　　“二哥，你說他們?yōu)槭裁磿x婚……”

　　樂凡沒有回答，也不知道怎么回答，這個問題很復(fù)雜。

　　每個人都有追求幸福的權(quán)利，只有老一輩人才會委屈自己，而年輕人則是越來越自主。

　　這對于社會的發(fā)展，也許是一件好事，是人們打破思想牢籠，追求自由的表現(xiàn)。

　　可對于孩子來說，一個完整的家庭才是最重要的，這對他們的成長有很大的影響。

　　哪怕是成年人，也不愿意看到父母分離，也許是一種自私，也可能是情感羈絆。