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被迫給反派續(xù)命后在娛樂(lè)圈爆火了

36.初舞臺(tái),震撼全場(chǎng)!

  導(dǎo)演一愣,感覺(jué)到情況有些不妙,立刻做出對(duì)策,“抱歉,初舞臺(tái)不得自帶樂(lè)器,請(qǐng)你使用昨晚遞交的音頻完成表演。”

  “?。坎荒茏詭?lè)器?”

  “導(dǎo)演你昨晚不是說(shuō)可以用自己的樂(lè)器的嗎?”

  簡(jiǎn)純還沒(méi)說(shuō)話,臺(tái)下其他自帶樂(lè)器的練習(xí)生們先一陣轟吵。

  坐在導(dǎo)師席的蘇晴作為聲樂(lè)導(dǎo)師也對(duì)導(dǎo)演這樣的舉動(dòng)不理解,拿起桌前的麥克風(fēng)為練習(xí)生們說(shuō)話。

  “導(dǎo)演,我作為聲樂(lè)老師說(shuō)兩句,樂(lè)器是伴奏不可或缺的一部分,在我看來(lái)它的作用等同,或者在某種程度上對(duì)練習(xí)生來(lái)說(shuō)大于伴奏,而且大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,理應(yīng)準(zhǔn)許使用。”

  蘇晴的發(fā)聲安撫了剛才那批聯(lián)系生的心神,現(xiàn)場(chǎng)再次安靜下來(lái)。

  如果只是練習(xí)生還好說(shuō)的,但蘇晴也加入了支持的隊(duì)伍,這讓導(dǎo)演不好再公然反對(duì),猶豫半響最終妥協(xié)。

  簡(jiǎn)純?cè)趯?dǎo)演猶豫這段時(shí)間已經(jīng)調(diào)好了吉他的弦,等現(xiàn)場(chǎng)安靜開(kāi)始自己的彈唱。

  她選擇了曾經(jīng)讓她在樂(lè)壇一戰(zhàn)成名的成名曲,是她和另一位老師一起制作的一首歌,并不是辨識(shí)度相對(duì)較高容易讓人印象深刻的快歌,而是旋律舒緩且極其考驗(yàn)唱功的一首抒情歌,

  也是因?yàn)槭闱楦杓?xì)水長(zhǎng)流的特性,這首歌一直到她穿進(jìn)劇本的前一晚每日播放量依然居高不下,是很多粉絲心目當(dāng)中的回憶殺。

  一曲之內(nèi),簡(jiǎn)純?nèi)潭⒅掷锏募茸詈笠粋€(gè)音節(jié)自然消散在空氣中,她才抬起頭,看到臺(tái)下有一片練習(xí)生已經(jīng)潸然淚下,有兩位導(dǎo)師的眼里也泛起淚花。

  她起身向臺(tái)下鞠躬,自然引起一片熱烈的掌聲。

  “這首歌好絕啊!”

  “上來(lái)就這么厲害,我們還怎么比啊?!?p>  “嗚嗚嗚這個(gè)節(jié)目的練習(xí)生這么卷的嗎,一上來(lái)就把我聽(tīng)哭了?!?p>  “不愧是席家未來(lái)的女主人,業(yè)務(wù)能力一點(diǎn)都不差,果然能進(jìn)豪門的都不是普通人?!?p>  “這個(gè)肯定S班了?!?p>  舞臺(tái)距離觀眾席的距離很近,簡(jiǎn)純可以實(shí)時(shí)聽(tīng)到臺(tái)下的反饋,除了提到“席家”那一句,其他的反饋她都很滿意。

  簡(jiǎn)單的自我介紹之后,主持人請(qǐng)四位導(dǎo)師給簡(jiǎn)純打分。

  80-80-90-70

  最高分和最低分分別由蘇晴和阿妍老師給出,主持人進(jìn)一步詢問(wèn)兩位導(dǎo)師各自的理由。

  阿妍老師率先拿起話筒:“作為歌唱舞臺(tái)來(lái)看,這的確是一個(gè)無(wú)可挑剔、感人至深的舞臺(tái),但是在這個(gè)舞臺(tái)中我沒(méi)有看到你任何的動(dòng)作,作為舞蹈導(dǎo)師,我沒(méi)辦法給你一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)?!?p>  “正如阿妍老師所說(shuō),簡(jiǎn)純的音樂(lè)風(fēng)格很成熟,舞臺(tái)的沉浸式效果也很好,引得我身后這么多練習(xí)生潸然淚下就是對(duì)這首歌最好的夸贊,理所應(yīng)當(dāng)獲得高分。”

  “好,那么第一位練習(xí)生簡(jiǎn)純的平均分是80分,恭喜進(jìn)入B班?!?p>  聽(tīng)到最終分組,臺(tái)下的練習(xí)生們一片哀嘆。

  剛才簡(jiǎn)純的初舞臺(tái)都多多少少給她們每一位帶來(lái)了震撼,這樣的舞臺(tái)都只能進(jìn)B班,很難想象什么樣的人才能進(jìn)入A班和S班。

  “稍等。”

  簡(jiǎn)純剛準(zhǔn)備下臺(tái),蘇晴再次開(kāi)口,“請(qǐng)問(wèn)主持人,選擇進(jìn)入S班的機(jī)會(huì)只能在演出當(dāng)下還是可以等看完所有練習(xí)生的演出之后再做出選擇呢?”

  S班的名額僅有四個(gè),每位老師各占一個(gè)。

  蘇晴這個(gè)問(wèn)題拋出來(lái)的目的很清晰,簡(jiǎn)純即將獲得這張入場(chǎng)券。

  賽制的規(guī)定本是可以看完全部比賽在做選擇,可主持人第一個(gè)音出口,耳返里突然出來(lái)導(dǎo)演的聲音。

  聽(tīng)到,主持人立馬改了口:“必須要在練習(xí)生表演結(jié)束的當(dāng)下做出選擇?!?p>  位居幕后的導(dǎo)演看著監(jiān)視器里蘇晴猶豫的神情,心情放松下來(lái),他臨時(shí)改變賽制的效果達(dá)到了。

  簡(jiǎn)純是第一位出場(chǎng)的選手,他不覺(jué)得會(huì)有導(dǎo)師冒如此大的風(fēng)險(xiǎn)直接選擇她進(jìn)入S班。

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