第十五章 恨不得掐死！
“好的！”
聽(tīng)到齊子然的話，當(dāng)即便有人去播放魏然在考試現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)控錄像。
顯然，在齊子然還沒(méi)過(guò)來(lái)的時(shí)候，就有考官想了解魏然到底是為何沒(méi)能完成復(fù)活甲的創(chuàng)作？
熒屏上，很快播放出一段監(jiān)控視頻。
視頻角度正對(duì)準(zhǔn)一位相貌俊秀的少年。
這少年，就是魏然。
監(jiān)控視頻已經(jīng)經(jīng)過(guò)處理，只對(duì)準(zhǔn)魏然，好方便大家觀看他設(shè)計(jì)復(fù)活甲的全過(guò)程。
齊子然一臉好奇地觀看著。
就看到，魏然坐在他的位置上后，神色原本還有點(diǎn)緊張與凝重。
但不久后，他就變得一臉迷惑與茫然，然后抓耳撓腮，給人感覺(jué)很奇怪。
跟犯病似的。
還因?yàn)樽笥矣^察被監(jiān)考官給警告了一次。
這才老實(shí)下來(lái)。
齊子然看到這一幕，眉頭皺緊。
這跟他預(yù)想的設(shè)計(jì)出復(fù)活甲的天才，完全不一樣啊。
“你們確定……復(fù)活甲的殘卷，是他設(shè)計(jì)出來(lái)的？”
齊子然看向眾人，語(yǔ)氣古怪地問(wèn)道。
眾考官臉色也有點(diǎn)古怪，但還是點(diǎn)頭道：“嗯，確實(shí)是他，我們也不清楚，他當(dāng)時(shí)到底是什么狀況。”
“但復(fù)活甲確實(shí)是他勾畫(huà)出來(lái)的……”
說(shuō)著，有一人沉吟了下，道：“我覺(jué)得，這位考生當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，可能如那句‘文章本天成，妙手偶得之’的詩(shī)一般，原本在考試前，準(zhǔn)備的不是復(fù)活甲的設(shè)計(jì)圖，但坐下座位后，他忽然靈感爆發(fā)，最終創(chuàng)作出了復(fù)活甲的殘卷……”
聽(tīng)到這考官的話，齊子然眉頭皺緊，道：“不可能，復(fù)活甲這樣的神兵，怎么可能就用了區(qū)區(qū)八小時(shí)時(shí)間，就能創(chuàng)作出來(lái)？”
齊子然的脾氣還算比較好，聽(tīng)到這話沒(méi)有直接破口大罵出來(lái)。
換做其他神匠，肯定得把這考官罵的狗血淋頭。
復(fù)活甲這樣的逆天神兵，怎么可能八小時(shí)就能構(gòu)造的幾乎完整呈現(xiàn)？
這哪怕不用十幾年的時(shí)間反復(fù)嘗試，一兩年的時(shí)間也得要吧？
八個(gè)小時(shí)？
怕是連復(fù)活甲的鑄兵材料的其中一塊都想不出來(lái)！
那考官聞言，苦笑一聲，也沒(méi)再多說(shuō)什么。
別說(shuō)齊子然還沒(méi)看完監(jiān)控視頻，哪怕他看過(guò)好幾遍了，也依舊是難以接受這個(gè)猜測(cè)。
視頻繼續(xù)播放著，眾人都安靜了下來(lái)。
就見(jiàn)魏然被監(jiān)考官警告了一次后，就老實(shí)下來(lái)，開(kāi)始翻看起試卷。
齊子然見(jiàn)狀，本以為魏然應(yīng)該要花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)完成這份試卷。
結(jié)果，就看到魏然翻看了幾下試卷后，就不動(dòng)了，然后瞪大眼睛不知道在想什么？
接著，他臉色漸漸變得鄭重起來(lái)。
緩緩閉上雙眼，似在冥思苦想……
這么一想，就過(guò)去了六個(gè)多小時(shí)！
視頻經(jīng)過(guò)處理了，一頓加速，達(dá)到了臨近考試結(jié)束的最后一個(gè)小時(shí)。
齊子然：“？？？”
這神匠直接看懵逼了。
他看向那群面色古怪的監(jiān)考官，驚詫地問(wèn)道：
“你們?cè)摬粫?huì)要告訴我，他就這樣發(fā)呆發(fā)了快七個(gè)小時(shí)吧？”
一眾考官神色納悶又不解，隨后點(diǎn)頭道：“是的，他在考試現(xiàn)場(chǎng)中，就是這樣浪費(fèi)了七個(gè)小時(shí)……”
“然后在最后一個(gè)小時(shí)中，創(chuàng)作了那張復(fù)活甲殘卷！”
“但我們覺(jué)得，那七個(gè)小時(shí)中，他可能并不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是忽然有了復(fù)活甲的靈感，一直在構(gòu)想復(fù)活甲！”
“甚至，都顧不得填寫(xiě)試卷答案了！”
“雖然這個(gè)猜測(cè)感覺(jué)很不可思議，但我們覺(jué)得，這很可能會(huì)比較接近真相……”
齊子然聞言，沒(méi)再說(shuō)話，眉頭緊鎖著，繼續(xù)觀看監(jiān)控視頻。
就見(jiàn)魏然這時(shí)候睜開(kāi)了眼睛，看了下時(shí)間。
而后，他就拿起鑄兵筆和紙，開(kāi)始進(jìn)行勾畫(huà)。
“噗！”
不出意外，第一張鑄兵紙，沒(méi)過(guò)多久就勾畫(huà)失敗。
導(dǎo)致鑄兵紙焚滅成灰燼。
魏然隨后就冷靜下來(lái)，用普通的筆開(kāi)始勾勾畫(huà)畫(huà)幾分鐘。
這才重新拿起鑄兵筆，對(duì)第二張鑄兵紙進(jìn)行勾畫(huà)。
這一下，就非常順利了。
他下筆流暢，幾乎不用思考，如有神助，一直不停勾畫(huà)著……
簡(jiǎn)直讓人難以想象，他這是在勾畫(huà)復(fù)活甲的設(shè)計(jì)圖，而不是在胡亂涂鴉。
齊子然看著視頻，手持鑄兵筆筆走龍蛇，一臉自信的魏然，心中震撼不已。
那張讓他感覺(jué)自嘆不如的復(fù)活甲殘卷，居然真是眼前這個(gè)少年，在高考現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮？
這也太不可思議了吧？
難道關(guān)于鑄兵與設(shè)計(jì)，也有頓悟一說(shuō)？
但這也不可能啊？
他哪怕忽然頓悟開(kāi)竅，關(guān)于復(fù)活甲的設(shè)計(jì)有了很多靈感。
他又怎么能確定這些鑄兵材料，就一定能用來(lái)鑄造復(fù)活甲？
且在寫(xiě)入過(guò)程中，偏偏又沒(méi)有讓設(shè)計(jì)圖失敗焚毀？
齊子然感覺(jué)自己的三觀，快要被眼前這一段視頻給沖擊的顛倒了……
但就在這時(shí)，視頻中，鈴聲響起。
考試結(jié)束。
那負(fù)責(zé)這場(chǎng)考試的監(jiān)考官也喝令眾人停筆。
驚得視頻里的魏然，手一顫，差點(diǎn)就要勾畫(huà)出錯(cuò)，令還未完成的設(shè)計(jì)圖焚滅。
“好險(xiǎn)……差點(diǎn)就見(jiàn)不到這張?jiān)O(shè)計(jì)圖了……”
齊子然見(jiàn)狀，也顧不上想那么多了，一陣后怕。
緊接著，他就看到魏然詢(xún)問(wèn)那考官，能不能再給他一點(diǎn)時(shí)間，他的設(shè)計(jì)圖馬上就能完成了？
但卻慘遭無(wú)情拒絕。
最終，魏然只能交卷離開(kāi)。
視頻結(jié)束！
“？？？”
齊子然看完這視頻，雙眼頓時(shí)如欲噴火一般地看向那位考官。
“你……你怎么就不給他一點(diǎn)時(shí)間，讓他完成復(fù)活甲的勾畫(huà)?。 ?p> 齊子然原本在看到復(fù)活甲的殘卷時(shí)，有過(guò)很多猜測(cè)。
是魏然只能將復(fù)活甲的設(shè)計(jì)推衍到這一步，已經(jīng)是極限了。
他也沒(méi)法再進(jìn)行推衍了。
又或者，是他勾畫(huà)設(shè)計(jì)圖耗費(fèi)的心血太多，導(dǎo)致畫(huà)到這一步時(shí)，直接昏厥過(guò)去，無(wú)以為繼。
他哪里能想到，魏然沒(méi)能將設(shè)計(jì)圖畫(huà)完整，只是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間不夠?qū)е碌模?p> 看到齊子然如要?dú)⑷说难凵裨诙⒅约海强脊倏s了縮脖子，后退幾步，心虛解釋道：
“我……我當(dāng)時(shí)也不知道他勾畫(huà)的是復(fù)活甲??？何況，神兵考試從沒(méi)有超時(shí)了還給考生再來(lái)一段時(shí)間的先例，我就算知道了，也不敢壞了規(guī)矩啊……”
聽(tīng)到這考官的話，齊子然頓時(shí)陷入到沉默中。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下變得安靜起來(lái)。
等了快半個(gè)小時(shí)。
齊子然依舊是捧著魏然那張復(fù)活甲殘卷在發(fā)呆，不知道在想什么。
終于有考官忍不住詢(xún)問(wèn)。
“齊神，他這樣子，我們到底該怎樣給他評(píng)分？”