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看得見男孩的自我修養(yǎng)

第75章 蝸牛狀態(tài)的四谷見子

看得見男孩的自我修養(yǎng) 三眼呆目 2051 2022-06-29 01:24:56

  從教室辦公室里出來,渡一拿起手機想將這個好消息告訴見子。

  不過轉(zhuǎn)念一想,等會在教室里忽然出現(xiàn),給她一個驚喜也不錯。

  懷著這樣的想法,渡一經(jīng)過見子教室時,看到里面的見子她們,也只是微笑地擺擺手,然后很自然的走過去。

  再回到原來教室,渡一開始收拾課桌里的東西。

  因為單肩包里的木頭和刻刀很占體積,渡一只能將一些筆記之類的放進去,剩下的書本從大到小疊在一起,準備搬到見子的教室。

  然而這種行為很快就引起了奈良的注意。

  “渡一你這是……”

  “調(diào)班,隔壁班的遠野老師叫我調(diào)他們班去,平衡一下每個班的班級人數(shù)?!?p>  渡一將包放到肩膀上,剛抱起他的書本,奈良忽然就從身后抱住了他。

  “渡一你不要走啊,你走了我怎么辦?!?p>  “我們可是從小一起長大的鐵哥們啊。”

  奈良鬼哭狼嚎的聲音,把教室里所有人都驚動了,幾十雙眼睛齊刷刷地看向他們。

  然而久鹿奈良這個怨種絲毫沒放棄的樣子,繼續(xù)大聲哭嚎著。

  “你不能為了女人不要兄弟啊,你和見子在一起,我沒有功勞也有苦勞啊。”

  “想想在沒有你的日日夜夜里,我是多么煎熬痛苦啊?!?p>  本來大家就好奇渡一他們是怎么回事,聽到奈良的話眼神從原來如此,一下子轉(zhuǎn)變成古怪曖昧。

  更是有人拿手機拍了一張照片,并手指不停在手機屏幕上敲擊著。

  說不定明天某幾個人的朋友圈里會出現(xiàn)什么奇奇怪怪的動態(tài)。

  “走開,明明我們是從初中開始認識的,別說的你跟我在幼兒園小學(xué)有什么關(guān)聯(lián)?!倍梢粖^力掙脫奈良,無奈手里抱著書本,騰不出空來。

  而守護靈也在旁邊看戲,一路被他糾纏到教室門口也沒掙脫開。

  沒辦法,渡一只好退一步,說道:“我讓你加入冒險社行了吧,這樣平時你有空也能見到我。”

  “冒險社,對哦,我怎么沒想到?!蹦瘟冀K于放開了渡一,不過下一句話,還是把他氣個半死,“我早就加入冒險社了,你不知道嗎?”

  “誰讓你加入的?”

  “那天找你的女生啊,好像叫二暮堂什么的,她說我只要不退出推理社,就讓我加入冒險社,這對我來說完全不是問題?!?p>  久鹿奈良臉上露出欠揍的表情,然后自以為瀟灑一轉(zhuǎn)頭,“你去吧,記住是我拋棄了你,不是你拋棄了我?!?p>  “少看點十八線狗血言情劇?!?p>  渡一無語對這家伙翻了白眼,然后轉(zhuǎn)身朝見子教室走去。

  剛到教室后門的時候,渡一心里還有點小小忐忑,但時間根本沒給他這個機會。

  去了趟教師辦公室,然后就被奈良那家伙糾纏了半天,沒一會兒上課鈴聲就響起了。

  一走進教室,同樣整個教室的同學(xué)齊齊轉(zhuǎn)頭看向渡一。

  肯定是剛才那家伙的鬼哭狼嚎害得,沒見到見子臉紅地都趴到桌子上了嘛?

  “呵呵,大家好,遠野老師讓我以后到這里來上課,請多多關(guān)照?!?p>  渡一硬著頭皮跟教室里的同學(xué)問好以后,華子第一個雀躍地歡迎渡一,指著見子身后的座位,讓他過去。

  “這里這里!”

  今天來了一個轉(zhuǎn)校生,華子還奇怪,為什么教室里多了兩張桌子,沒想到還有意外的驚喜。

  只是一條美知瑠看到渡一走向見子后面的座位時,腳稍微動了一下,似乎想站起來搶座位,但最后還是放棄了。

  她難道是針對見子來的?

  渡一注意到了美知瑠的動作,但依舊不動聲色的走過去,并對這位新同學(xué)點點頭,算是已經(jīng)打過招呼了,然后坐了下來。

  此時的見子當起了鴕鳥,死死將自己的臉埋在手臂下面。

  “你們好像認識?他是誰?”美知瑠好奇地向華子詢問道。

  華子也沒遮掩,大方地說道:“他就是見子的男朋友啊,而且還是我們冒險社的社長哦?!?p>  “社長同學(xué)你好?!泵乐姫q豫了一下,朝渡一伸出了手。

  這一切在別人眼里都挺正常的,但在渡一眼里,卻充滿了敵意。

  不是一條美知瑠的眼神里透出什么,他壓根就看不到她的眼睛。

  在渡一的視野中,這個頭完全被烏賊覆蓋的烏賊娘,此時不光伸出的是手,同時她的所有觸手,都以進攻姿態(tài),尖端直直地對準他的腦袋。

  不對,不光是對準,還開始了試探性攻擊。

  一旁的守護靈卻在這時候,玩數(shù)觸手的游戲,觸手每攻擊一下,他擋一下,并數(shù)著數(shù)。

  “不要叫我社長,你也不是冒險社的,叫我勤武同學(xué)就行,或者我的全名勤武渡一?!倍梢粺o視守護靈對他伸出的十根手指,說道。

  “好的,勤武同學(xué)?!泵乐娨埠投梢晃樟宋帐郑皇撬坪跻呀?jīng)感覺到自己面前這個人很不好惹,收回手以后,就以一種十分標準的姿態(tài)坐端正。

  此時老師也進近教室,看到渡一以后也沒有意外。

  這讓渡一松了一口氣,開始將自己的書本放進新課桌內(nèi)。

  等放完書本后,渡一發(fā)現(xiàn)見子還沒抬起頭來,于是用手指戳了戳她的背后。

  “四谷同學(xué)已經(jīng)上課了,你是人不舒服嗎?”

  “不要管我,丟死人了?!?p>  見子胳膊動了一下,讓渡一別妨礙她當一只蝸牛。

  “是因為奈良那家伙?”

  “不要問了,我再過一會兒就好?!?p>  見子繼續(xù)悶聲回答。

  這個樣子的確不用問了,就是因為奈良剛才鬼哭狼嚎惹的。

  渡一開始收斂心神準備上課,順便將奈良從月餅名單中劃掉,讓他去吃老媽的月見團子好了。

  因為是剛過來,渡一也給見子班里的老師有一個好印象,所以也沒有像第一節(jié)課一樣設(shè)計月餅?zāi)>邎D案。

  不過有人好像沒那么多顧及,在他旁邊的美知瑠幾乎半課都腦袋朝向見子,直到課上到一半時候,見子把頭抬起來,她裝做沒事人一樣,轉(zhuǎn)向黑板。

  昨天電視新聞上,她怎么說來著?

  要以學(xué)業(yè)為重。

  這就是她口中的學(xué)業(yè)為重?

  別欺負他們現(xiàn)在還是高中生行不行。

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