第0012章 興師動(dòng)眾
“希望大家能像林浩學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，爭(zhēng)取在高考的時(shí)候可以拿到一個(gè)理想的成績(jī)！”
看著學(xué)生們各異的神色，李長(zhǎng)海笑著說(shuō)道，言語(yǔ)中除了輕松還有那么一絲得意。
最受沖擊的恐怕就是邊翠翠了，她本以為自己這次能夠拿到前兩名，很有可能第一，但是怎么也沒(méi)想到竟然蹦出林浩這么個(gè)怪胎！
滿(mǎn)分！
他到底是怎么考的？
就算所有題都做對(duì)了，難道作文也能打滿(mǎn)分？
要知道語(yǔ)文老師兼班主任可是非?？量痰娜?，很少會(huì)給人滿(mǎn)分。
哪怕達(dá)到他心中滿(mǎn)分的作文，也會(huì)給差一分滿(mǎn)分的成績(jī)，這樣做雖然有失公平，但在高考前夕，他也是為了讓學(xué)生更加努力不要懈怠。
可這次是怎么了？為什么會(huì)給滿(mǎn)分！
難道說(shuō)林浩的作文已經(jīng)超出了老師心目中滿(mǎn)分的成績(jī)？
邊翠翠腦海中充斥著各種想法，有點(diǎn)坐立難安，就差按捺不住起身問(wèn)個(gè)明白。
也許是看出了眾多學(xué)生心中疑惑，李長(zhǎng)海特意解釋了幾句。
“林浩所有題的答案堪稱(chēng)完美，沒(méi)有絲毫錯(cuò)漏之處，作文更是出彩，不單單引用典故結(jié)合創(chuàng)作，而且立意深遠(yuǎn)，我已經(jīng)抄寫(xiě)了一份，大家有時(shí)間的時(shí)候可以看看借鑒借鑒，同時(shí)也希望所有人能學(xué)習(xí)林浩這種認(rèn)真刻苦的精神?！?p> “上課時(shí)把老師所講過(guò)的每一句話(huà)都用心記錄，回家能認(rèn)真復(fù)習(xí)，而且林浩除了教科書(shū)上的內(nèi)容，我還了解到他從網(wǎng)上也下載了不少題來(lái)做，咱們班很多同學(xué)喜歡上網(wǎng)，但只是貪圖游戲，卻沒(méi)想過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)?！?p> 說(shuō)到末尾處，李長(zhǎng)海敲打了一下班級(jí)中幾個(gè)愛(ài)上網(wǎng)游戲不學(xué)習(xí)的人，其中就包括崔世龍。
這件事情自然是林浩昨天和李長(zhǎng)海說(shuō)的，而且李長(zhǎng)海也特意問(wèn)了一下他在哪里下的考題和文章。
林浩哪有真的這么做過(guò)，所以直接把目前國(guó)內(nèi)一家比較知名的高考題庫(kù)網(wǎng)說(shuō)了出來(lái)。
眾人恍然，不過(guò)臉上仍舊充斥著不可思議的神色，就好像他們印象中的癩蛤蟆一飛沖天，不單單叼走了天鵝，還嘲諷了他們一波。
當(dāng)然，林浩并不是癩蛤蟆，只是在他們心里認(rèn)為膽大包天的作弊傻X。
當(dāng)一聲放學(xué)從李長(zhǎng)?？谥姓f(shuō)出之后，眾人短暫的忘記了震驚，轉(zhuǎn)頭收拾書(shū)包魚(yú)貫而出。
不過(guò)卻有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)走，一個(gè)是邊翠翠，一個(gè)是林浩。
李長(zhǎng)?？粗龁?wèn)道：“邊翠翠，你還有什么問(wèn)題嗎？”
邊翠翠仿佛是鼓足了勇氣般起立：“老師，我不服氣，為什么他的作文能拿滿(mǎn)分?！?p> “明天我會(huì)把林浩的作文貼在黑板上?！崩铋L(zhǎng)海依舊輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道，對(duì)待邊翠翠的態(tài)度明顯和一般學(xué)生不同。
不過(guò)這可不是因?yàn)檫叴浯涞哪雍图沂?，只是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)夠好，也足夠爭(zhēng)氣！尤其是柔弱身軀內(nèi)不服輸?shù)墓菤庾尷铋L(zhǎng)海十分欣賞。
聽(tīng)到這里，邊翠翠只能作罷，想著明天一定要仔細(xì)看看他的作文到底值不值滿(mǎn)分！
就在這個(gè)時(shí)候，各科老師突然拿著卷子走了進(jìn)來(lái)，今天本來(lái)晚上要考數(shù)學(xué)，特意被李長(zhǎng)海推到了明天，因?yàn)樗炔患跋腧?yàn)證一下。
“李老師，不是只有林浩嗎？怎么邊翠翠也在，我沒(méi)準(zhǔn)備那么多卷子啊?！?p> 幾個(gè)老師都有點(diǎn)疑惑，不過(guò)邊翠翠更是如此，她怎么也沒(méi)想到放學(xué)之后還有如此陣仗，而且針對(duì)的竟然是林浩！
不是她，不是班級(jí)內(nèi)和她比肩的學(xué)習(xí)委員，不是任何人，只有剛才還被人質(zhì)疑作弊的林浩，所以她越發(fā)的不服！
但無(wú)論她情緒如何，也只能有些黯然的離開(kāi)教室，甚至都忘了和幾位老師打招呼。
剛走到校門(mén)口的邊翠翠，一眼便看到了等候已久的崔世龍。
這廝雖然學(xué)習(xí)木訥，但別的事情轉(zhuǎn)的還是很快，林浩滿(mǎn)分，意味著對(duì)方在他心目中的位置蹭蹭上漲，自然也可以對(duì)邊翠翠獻(xiàn)一波殷勤。
“翠......班長(zhǎng)！”
那聲翠翠終究是沒(méi)有勇氣叫出口，崔世龍只能諂媚的說(shuō)道：“林浩買(mǎi)的那些題我知道是什么，還是我給他拿的錢(qián)，就是希望他學(xué)到有用的東西后告訴我，然后我在講給你聽(tīng)?！?p> 也許是為了突出自己的作用，但這些話(huà)在一個(gè)學(xué)渣的口中說(shuō)出，難免會(huì)讓人覺(jué)得別扭。
邊翠翠第一次在崔世龍的面前站下，抬起頭，但臉上冷若冰霜。
不過(guò)這對(duì)崔世龍來(lái)說(shuō)已經(jīng)是破天荒的行徑，于是更加殷勤道：“他就是在我家網(wǎng)吧買(mǎi)的，不信你可以等他出來(lái)問(wèn)他。”
“我倆現(xiàn)在關(guān)系好的跟一個(gè)人是的，你想知道什么我都能幫你問(wèn)出來(lái)。”
邊翠翠依舊沉默，但崔世龍卻不以為然，滔滔不絕的講述著網(wǎng)吧內(nèi)胡編亂造的一切。
邊翠翠實(shí)在有些聽(tīng)不進(jìn)去，直入主題道：“他買(mǎi)的什么題？”
驕傲如她，以往是不屑于這般的，但今天受到的打擊著實(shí)有些大，所以心里那股不服輸?shù)膭蓬^占據(jù)了拒人于千里之外的冰霜。
“那個(gè)......那個(gè)我也等他告訴我呢，昨天剛買(mǎi)，所以還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。”
崔世龍有點(diǎn)后悔，哪怕提前問(wèn)林浩幾個(gè)字也能裝一裝。
邊翠翠沒(méi)有繼續(xù)多言，直接離開(kāi)了，修長(zhǎng)的美腿和俏麗的背影，讓崔世龍?jiān)桨l(fā)著迷。
隨之他立馬去了教室，打算讓林浩給自己補(bǔ)習(xí)一波，知識(shí)什么的他沒(méi)興趣，只要能說(shuō)出個(gè)標(biāo)題就好。
此時(shí)的林浩正襟危坐，在高考六門(mén)主要幾位老師的注視下認(rèn)真的寫(xiě)著答案。
這幾位老師時(shí)而站在林浩身后看一眼，時(shí)而坐在邊上對(duì)照答案，這可并非老師不確定，而是因?yàn)樗麄冇X(jué)得林浩寫(xiě)的過(guò)于書(shū)面化，想要看一看是不是和書(shū)中格式一樣，這一看不要緊，竟然發(fā)現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)錯(cuò)的。
如果不是在他們眼皮子底下，恐怕沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)相信他沒(méi)作弊。
對(duì)于這些老師的反應(yīng)，李長(zhǎng)海十分滿(mǎn)意，他也是在賭，賭林浩真的精通所有學(xué)科，不過(guò)這個(gè)幾率能占一半他就算賭贏了。
否則今天興師動(dòng)眾，難免會(huì)成為笑柄遭人指責(zé)。