第4章 道德制高點(diǎn)

　　隨著模特照片被打開，全班的同學(xué)的目光被吸引到了這張照片上。

　　“請同學(xué)們仔細(xì)觀察這位模特，并且在觀察的時(shí)候思考一個(gè)問題。

　　假設(shè)，你們此時(shí)是一位雜志社，攝影部門的數(shù)碼后期修圖師。

　　當(dāng)這張照片馬上要被定稿排版的時(shí)候，編輯突然發(fā)現(xiàn)這張照片里的圖案跟主題不符。

　　于是編輯提出要求，想讓你們給這衣服換個(gè)圖案。

　　這個(gè)時(shí)候，大家就必須要學(xué)會如何給圖片中的模特?fù)Q衣服?！碧K安拋出了一個(gè)足夠吸引人的設(shè)想。

　　對于在座的學(xué)生們來說，蘇安想讓他們代入工作的狀態(tài)，無非是讓他們能更加的集中注意力去觀察思考。

　　“這怎么換？我們怎么可能會？”很多人下意識的脫口而出。

　　畢竟還沒有學(xué)習(xí)過，這不是他們目前這個(gè)階段能解決的問題。

　　如果能解決眼下的問題，誰還跑來上中專，干脆直接去找工作好了。

　　“從來沒聽說過，能給照片換衣服的?！庇型瑢W(xué)表示費(fèi)解。

　　“這怎么不可能？直接在圖片上面二次作畫，給她畫一套不就行了？”有懂繪畫的同學(xué)，一副很輕蔑的口氣說道。

　　“這不是脫褲子放屁，多此一舉的事情嗎？

　　拍攝之前，就應(yīng)該換好應(yīng)該換的衣服。

　　而不是拍成照片之后，卻想著要給模特在電腦軟件上換衣服！”有人覺得這事純粹就是閑的沒事干。

　　“我姐姐就在雜志社工作，雖然經(jīng)常會有一些突發(fā)的狀況，但是雜志都有備稿。

　　就算這張照片不合適，雜志社也會有大量的備用照片。

　　要不然攝影師領(lǐng)那么多工資干嘛吃的！”有同學(xué)仗著自己了解一點(diǎn)雜志社的運(yùn)營，對老師提出的這個(gè)問題非常的不屑。

　　聽著教室里同學(xué)們毫無頭緒的議論，蘇安并沒有阻止，反而希望所有人都能發(fā)表自己的意見。

　　“老師，這圖片明顯是模特不行。

　　長的這么難看，雜志社是怎么選上她的。

　　要我說，不是衣服不行，而是這模特不行?！闭也坏浇鉀Q問題的辦法，干脆有同學(xué)把有問題的人給解決掉。

　　“哈哈哈...”換模特的方案，引得全班大笑。

　　“就是，要是換成一個(gè)漂亮點(diǎn)的模特。

　　再丑的衣服，也能穿出天仙的感覺來?！庇型瑢W(xué)馬上附和的說道。

　　“同學(xué)們，任何時(shí)候都不要對一個(gè)人進(jìn)行人身攻擊。

　　且不說有著禍從口出的潛在隱憂，這更是一個(gè)人學(xué)識與修養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　如果今天真的是你們將來在工作上遇到的問題，難不成你們也要去跟編輯說，你換個(gè)模特就好了。

　　既然換個(gè)模特能搞定，為什么公司還要花錢請數(shù)碼后期呢？

　　再者說，萬一這個(gè)模特有背景呢？

　　萬一她是雜志社老板的女兒呢？

　　萬一她是廣告商帶來的簽約模特呢？

　　除非你們是這家雜志社的老板，又或者你打算辭職不干。

　　否則的話，今天這個(gè)問題無論如何都必須要去面對跟解決?！碧K安一臉嚴(yán)肅的看著在場的所有人說道。

　　一番話嚴(yán)肅認(rèn)真的拷問，讓教室里熙熙攘攘的聲音安靜了下來。

　　這一刻，很多人才認(rèn)真的去觀察那張圖片。

　　然而，就在很多同學(xué)毫無頭緒的觀察圖片時(shí)。

　　卻突然間發(fā)現(xiàn)，老師只是隨便點(diǎn)了幾下而已，那模特原本米色的連衣裙，瞬間變成了滿是山茶花的圖案。

　　這并不是單純的遮蓋，更像是那原本的布料上面，本就是山茶花的花團(tuán)錦簇。

　　“哇...”

　　“看清了嗎？他是怎么做到的？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)無比的震驚。

　　“快看，衣服上原本的褶皺還在，根本不像是直接覆蓋上去的圖案?！?p>　　“快看，快看...”就在大家還沒有搞清楚，米色的連衣裙，為什么會突然變成山茶花圖案的時(shí)候。

　　這件裙子在老師的點(diǎn)擊之下，又變成了向日葵的圖案。

　　這一次，很多人看清楚了操作流程。

　　“老師的確是拖進(jìn)來一個(gè)向日葵的圖片，直接進(jìn)行了覆蓋...可為什么只是衣服會變，其他的一切都沒變呢？”

　　“讓你看看書，你非要看漫畫。

　　那么大個(gè)選區(qū)你沒看到嗎？

　　老師拖進(jìn)來的向日葵圖片，只在選區(qū)之內(nèi)發(fā)生了變化，根本不會影響到衣服之外的區(qū)域?！庇型瑢W(xué)晃了一下手中的PS教材說道。

　　“老師，您操作慢一點(diǎn)，讓我們也學(xué)習(xí)一下！”衣服隨便就能換圖案，這騷操作瞬間吊起了所有人的好奇心，大家都希望自己也學(xué)會這一招。

　　實(shí)用與否暫且不說，主要是這招真的太酷了。

　　然而當(dāng)所有同學(xué)成功被吊起好奇心的時(shí)候，蘇安卻并沒有馬上接話，而是在講臺上的電腦圖庫中找起了其它圖片。

　　“同學(xué)們安靜，今天我們這節(jié)課并不是詳細(xì)的教授知識，而是希望通過一節(jié)課的時(shí)間，讓同學(xué)們對PS這門課有足夠的好奇與興趣。

　　人們不都常說，興趣是我們?nèi)祟愖詈玫膶?dǎo)師。

　　我在這里保證，下周一上午上課的時(shí)候，我一定把今天的知識點(diǎn)全都教給大家。

　　現(xiàn)在我給大家演示另一個(gè)小案例‘換臉術(shù)’！”

　　蘇安只有一節(jié)課的時(shí)間。

　　畢竟到了周一，大家就會知道自己的真正身份根本不是老師，而是跟他們一樣的同學(xué)。

　　此時(shí)，只有讓所有人好奇心爆棚，才有可能在周一的時(shí)候繼續(xù)教他們上課。

　　對于蘇安來說，當(dāng)老師并不是自己的惡趣味。

　　而是想要借著這層身份，最近距離的去接近課代表祈欣同學(xué)。

　　不過，對于祈欣來說，自己只是一個(gè)突然出現(xiàn)的陌生人。

　　而且在此時(shí)，她正處于最自卑，最敏感，最抵觸交朋友的時(shí)期，任何人的靠近都會讓她感到不舒服。

　　這個(gè)時(shí)候，想要最快速度跟自己未來的老婆接近。

　　除了老師的身份，實(shí)在想不出，有什么辦法更快更溫和的接近。

　　很快，蘇安在電腦的圖庫中，找到了兩張光線差不多的人物照片。

　　其中一張照片里，一男一女勾肩搭背，看上去應(yīng)該是一對情侶。

　　而另外一張照片，只是一個(gè)普通的單身男人，似乎是一張不走心的游客照。

　　“同學(xué)們請看好了...”蘇安沒有講解知識要點(diǎn)，只是一味的追求新鮮，刺激，好奇。

　　短短幾分鐘的時(shí)間里，蘇安把那個(gè)單身男人的臉，換到了那對情侶男朋友的身上。

　　而且一番操作過后，大家即便是眼睜睜看著過程，可是當(dāng)成片搞定之后，同學(xué)們居然驚訝的發(fā)現(xiàn)，他們竟然看不出違和感。

　　甚至真假男友照片對比的時(shí)候，大家也沒覺得有什么太突兀的感覺。

　　“同學(xué)們要是學(xué)會了這種技術(shù)，以后你們可以跟自己喜歡的明星，球星，甚至是喜歡的異性朋友進(jìn)行PS合影。

　　不過，我在這里要警告大家，不要做任何犯法的事情。

　　尤其是班里的男同學(xué)，不要把自己喜歡的女孩，PS在一個(gè)泳裝模特身上，更不要發(fā)給任何人去看。

　　如果給女孩造成了不利影響，她可是有權(quán)力對你提起訴訟。到時(shí)候可不是找家長那么簡單！”一種炫酷的技術(shù)，再加上游走在罪惡的邊緣。

　　這對于班里的所有男同學(xué)來說，一個(gè)個(gè)簡直快要瘋了。

　　大家看向這位年輕老師的眼神變的炙熱了起來。

　　這種渴望知識的感覺，簡直跟玩游戲想要通關(guān)攻略一樣強(qiáng)烈。

　　班里的男同學(xué)們，從來沒有想到，有一天看老師時(shí)的眼神，居然也有這么炙熱的時(shí)刻。

　　而對于女同學(xué)來說，她們也只是想要PS一下跟明星的合影罷了。

　　然而，只有極少數(shù)人，想學(xué)習(xí)這門技術(shù)，只是為了把自己跟親人PS到一起。

　　“這周末放假之后，同學(xué)們?nèi)绻信d趣的話，可以準(zhǔn)備幾張自己的照片。

　　到時(shí)候我會準(zhǔn)備一些素材，爭取下周教會大家如何變臉。

　　由于咱們這電腦教室只有講臺的電腦可以聯(lián)網(wǎng)，所以請大家準(zhǔn)備好照片之后，統(tǒng)一使用電子郵件的方式發(fā)給課代表。

　　等下次上課時(shí)，我會在這臺電腦上進(jìn)行下載。

　　當(dāng)然了，同學(xué)們也可以自行準(zhǔn)備軟盤或者U盤?！碧K安為了能讓自己在下周身份泄露后依舊能當(dāng)老師，還是很有心計(jì)的留了一手。

　　這些同學(xué)們一想到自己的臉，能跟明星，球星，合影時(shí)，就算知道了自己的身份，也有極大的可能會讓自己教授他們這種技術(shù)。

　　然而就在蘇安冒充老師布置完作業(yè)之時(shí)，下課的鈴聲恰巧響起。

　　“老師再見...”有人聽到鈴聲后，迅速消失在了門口。

　　對于這些同學(xué)來說，很多人第一次離開家住校。

　　終于可以回家，這讓很多人迫不及待的想要離開。

　　“老師再見...”

　　“老師再見...”越來越多的同學(xué)在離開。

　　“課代表請留一下...”蘇安看著離開的人群，大聲喊住了準(zhǔn)備要離開教室的祈欣。

　　身為課代表，聽到專業(yè)課老師的呼喚，自然是乖乖的向著講臺走去。

　　“先把遮光的窗簾拉開，等下我有事情要交代給你。”蘇安在拖延時(shí)間，目的就是等其他的同學(xué)們離開。

　　此時(shí)，其他的同學(xué)滿腦子都是放假回家，一分鐘不到教室里只剩下了蘇安跟祈欣。

　　“祈同學(xué)周末有時(shí)間嗎？”由于教室里只剩下了兩個(gè)人，蘇安很是直接的問道。

　　“...”祈欣無論如何都沒想到，剛剛第一天上課的老師，居然想要周末約自己。

　　“是這樣的，周末我想出去拍點(diǎn)教學(xué)素材。

　　想必你也能聽出來，我并不是本地人！

　　我現(xiàn)在不但需要一個(gè)本地人做向?qū)В瑫r(shí)還需要一位攝影的模特。

　　你身為課代表，我現(xiàn)在除了找你尋求幫助之外，似乎沒有第二個(gè)人可以求助。

　　我希望祈同學(xué)能客串一下攝影模特，幫老師完成這次的素材拍攝工作。

　　再怎么說，這也是為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。”蘇安看著祈欣瞬間變化的臉色，趕緊解釋一下自己的用意。

　　并且最重要的是，還用全班同學(xué)的學(xué)業(yè)來進(jìn)行了道德綁架。

　　祈欣聽到這樣的解釋后，臉色緩和了很多。

　　尤其是看到蘇老師的眼睛是那樣的真誠之后，心中的警惕也放松了一些。

　　再加上，這次的拍攝也是為了全班同學(xué)，她做為一名課代表，似乎還真的找不出拒絕的理由。