第五十三章 塔羅
塔羅書，很小，只有半手大，也很薄，只有21張。
【1】魔術(shù)師（The Magician，I）
【2】女祭司（The High Priestess，II）
【3】女皇（The Empress，III）
【4】皇帝（The Emperor，IV）
【5】教皇（The Hierophant，or the Pope，V）
【6】戀人（The Lovers，VI）
【7】戰(zhàn)車（The Chariot，VII）
【8】力量（Strength，VIII）
【9】隱者（The Hermit，IX）
【10】命運(yùn)之輪（The Wheel of Fortune，X）
【11】正義（Justice，XI）
【12】倒吊人（The Hanged Man，XII）
【13】死神（Death，XIII）
【14】節(jié)制（Temperance，XIV）
【15】惡魔（The Devil ，XV）
【16】塔（The Tower，XVI）
【17】星星（The Star，XVII）
【18】月亮（The Moon，XVIII）
【19】太陽(yáng)（The Sun，XIX）
【20】審判（Judgement，XX）
【21】世界（The World，XXI）
這讓安念莫名熟悉，前不久安念還在小玉手中看到了一副塔羅牌。
共78張牌，其中大阿爾卡那牌22張，小阿爾卡那牌56張。
塔羅書上的就與大阿爾卡那牌中的21張相對(duì)應(yīng)，不過(guò)塔羅書上唯獨(dú)少了一張【0】愚者。
“我不就是愚者嗎？”
安念搖頭失笑，單看著也看不出什么，于是安念嘗試著輸入魔力，雖然很順利，但依舊沒有什么作用，無(wú)奈只好先將其揣進(jìn)了口袋中。
他要去圖書館查查關(guān)于塔羅書的事情。
卻只找到一句“塔羅是從中世紀(jì)起便在麻瓜中流行的占卜工具，歷來(lái)無(wú)數(shù)的巫師對(duì)其進(jìn)行研究后，質(zhì)疑其神秘性，于是其在巫師的占卜工具中被移除?！?p> 無(wú)奈搖了搖頭，現(xiàn)在還早，他的幾門課都在下午，塞西莉亞在上課，盧娜和海格在禁林里找神奇動(dòng)物，于是安念打算先回寢室去，將那些坩堝做出來(lái)。
收拾了一下東西，安念看了看手上的塔羅書，還是帶著吧。
回到寢室后，將東西都丟在一邊，安念專心的刻起了魔紋，而每當(dāng)他刻好一只坩堝后，被他丟在一旁的塔羅書中就會(huì)閃過(guò)一絲微光。
“今天狀態(tài)不錯(cuò)，一上午刻了四只，對(duì)了，下午是啥課來(lái)著，院長(zhǎng)的魔咒課，還有一節(jié)草藥課?！?p> 魔咒課是和盧娜一起的，草藥課才是二年級(jí)的課。
“又要補(bǔ)課了，唉?！?p> 下午，安念抱著塞西莉亞，和盧娜一起進(jìn)了魔咒課教室。
“弗立維教授下午好?！?p> “下午好，先生還有女士們。”
安念遞上了一瓶從外界帶回來(lái)的生發(fā)液，算是提前給的圣誕禮物了。
“哦，謝謝先生?！备チ⒕S教授開心的接了過(guò)去。
“不客氣，教授?！?p> 安念坐到了他專屬的旁聽位上，在手觸摸到老魔杖的時(shí)候，對(duì)魔杖施加了一個(gè)變形，取出后便是最初安念用的魔杖。
“孩子們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)漂浮咒?！?p> ......
下課后，安念將塞西莉亞交給了盧娜，便向著禁林旁的溫室跑去。
十分鐘后，安念喘著粗氣，走進(jìn)了溫室中。
“哦，先生，不必這么著急，來(lái)將這片葉子含著?！彼蛊談谔亟淌谡f(shuō)著，在一個(gè)罐子中取出了一片葉子。
“謝謝，呼，教授。”安念含下后，瞬間便舒服了許多，又在一旁的架子上取了一副耳塞。
“教授，今天又是那些‘愛哭鬼’？”安念問(wèn)道，愛哭鬼自然是指那些曼德拉草。
斯普勞特教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。
曼德拉草的作用是解除石化，安念想起了之前費(fèi)爾奇先生的被石化了的貓，也就是說(shuō)危險(xiǎn)還在嘛。
熟悉的噪音，我的天呢。
下課后，安念給了斯普勞特教授一個(gè)溫度檢測(cè)器。
斯普勞特教授表示很喜歡。
結(jié)束后，安念一臉疲憊的回到了寢室中，盧娜和塞西莉亞都不在。
不過(guò)聽塞西莉亞說(shuō)，她好像加入了魁地奇球隊(duì)，明天還要比賽來(lái)著，這會(huì)估計(jì)在賽前訓(xùn)練。
在飛行這方面，他和格林沃德的意見高度重合，認(rèn)為騎掃帚什么的簡(jiǎn)直丑爆了。
趴了一會(huì)，恢復(fù)了一下被曼德拉草摧殘的心神，安念才慢吞吞的坐到了桌前。
拿起一只坩堝，專注的刻了起來(lái)。
刻完后，松了口氣，將手上的東西放了下來(lái)，今天心神消耗太大，不能再繼續(xù)了。
安念的余光正好瞥到了一旁的塔羅書。
“它剛剛是不是閃了一下？”安念翻了翻，并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，又將其放了回去。
開始考慮起來(lái)圣誕禮物的事情。
給老師和校長(zhǎng)準(zhǔn)備兩雙羊毛襪。
老爹他們倒是不過(guò)圣誕節(jié)，等春節(jié)的時(shí)候去陪他們。
給盧娜準(zhǔn)備一副眼鏡吧，她喜歡觀察神奇動(dòng)物。
塞西莉亞的話，給她做一份甜味烤魚好了，安然喜歡吃糖。