第十二章 叫我教授
安念緊趕慢趕終于趕上了霍格沃茲特快，他應該是最后一個上車的了。
輕輕拉開最后一節(jié)車廂的車門。
“好久不見?！?p> 塞西莉亞開心地哭著沖進了他的懷里，而她身旁的盧娜靜靜的看著他們，如同月光一般安靜清冷。
“好久不見，安先生。”盧娜說道。
“現(xiàn)在，你可以叫我教授?！卑材钚χ貞?。
“誒？！”塞西莉亞一臉詫異的抬頭看著他。
“鄧布利多校長準備開設一門魔紋選修課，正式聘請了我作為這門課的老師。”安念摸了摸她的腦袋。
“那我是不是也可以開一門武術課？”塞西莉亞驚喜道。
“如果你喜歡的話。”安念寵溺的說道。
塞西莉亞對上了他的眼睛后，又有些的將頭埋進了他的懷里。
兩人坐在座位上，互相分享著各自的故事。
塞西莉亞在假期的時候，去了趟中國，結果在中國禁止使用魔法，不過無所謂，她在假期里，拜訪了武當、峨眉等各大門派，比武交流，還認識了很多的好朋友。
“念哥哥，你知道為什么在中國不能用魔法嗎？”
“中國仙神太多了，被封了?！卑材铋_玩笑道。
“我聽說過，叫封神榜對嗎？”
安念笑了笑，沒繼續(xù)接茬。
中國仙神很多，但也都褪去仙軀，化身為人，保境安民、護國興邦。
突然列車一陣搖晃，竟然漸漸停了下來。
“怎么了？”
“不知道，應該是車出了故障，別擔心，這里離霍格沃茲已經(jīng)不遠了，鄧布利多校長會安排人來的?！?p> 一陣陰冷的氣息襲來，安念眉頭一皺，他感受到了一股熟悉的氣息。
連忙在空間口袋里翻找了起來，找出了一把太陽傘，連忙撐開，一道溫和的光照亮了整個車廂，那股陰冷的氣息瞬間消散的無影無蹤。
得虧他臨走前將楊大叔的東西都搜刮了過來，就是不知道楊大叔最后會不會感謝他。
“那是什么？”塞西莉亞問道。
“應該是攝魂怪。”安念不禁打了個寒顫。
要不是楊大叔天天拿著把加了攝魂怪眼淚的花灑澆花，他也不至于對這氣息這么熟悉。
“它們不應該在阿茲卡班待著嗎？”
“應該是這個。”盧娜拿出了一份報紙，上面寫著小天狼星布萊克越獄的消息。
“它們是來抓他的？”
“應該是?！?p> 很快，火車緩緩移動，慢速到達了霍格沃茲。
又是一年一次的分院儀式，再是各種表演，最后，是校長講話。
“歡迎，歡迎來到霍格沃茲度過又一學年，我有幾句話要說，趁大家還沒被這美味大餐弄得迷迷糊糊的?！?p> “首先，歡迎新來的R·J·盧平教授，他欣然同意填補空缺，教授黑魔法防御術這門課程?！?p> “祝你好運，教授。”
盧平教授起身對著大家點頭致意。
“幾年來教授保護神奇生物課的老師決定退休，以便有時間照料他殘留的肢體。幸運的是，我很高興的宣布，接替他職位的不是別人，而是我們的魯伯·海格。”
海格也起身致意，但是由于體型的原因，差點將桌子給掀了。
“最后，有件更為嚴肅的事情，在魔法部的要求下，來自阿茲卡班的攝魂怪將入駐霍格沃茲，直到小天狼星布萊克被捕，攝魂怪將駐守在學校每個的入口，雖然我已經(jīng)得到了保證，它們的出現(xiàn)不會干擾到我們的日常學習生活，但我提醒諸位，攝魂怪是兇殘的生物，它們不會區(qū)分要追捕的人和擋它們道的人，因此，我必須警告在座的每個人，別讓它們找到理由傷害你們，攝魂怪天生不知道什么叫做原諒?！?p> “可我們總能找到快樂，哪怕處在最黑暗的時期，只要你們記得把燈打開?！?p> 晚宴，安念是坐在拉文克勞的長桌上吃的。
“為什么鄧布利多沒有提起你？”塞西莉亞疑惑的說道。
“因為魔紋課不能算正常的選修課，不計學分，甚至這種離經(jīng)叛道的知識甚至不被魔法部認可，為了低調(diào)起見，我和鄧布利多校長說，要低調(diào)一些，所以其實要學我的課的人應該也不會多。”安念說道。
但是當安念扛著一個稻草人進入教室的時候，才發(fā)現(xiàn)他的想法是大錯特錯。
“早上好，安教授?！表f斯萊雙子主動打招呼道。
安念望了一眼，教室里的座位全是滿的，就連過道上都站滿了人。
大多數(shù)是格蘭芬多的，其次是拉文克勞，斯萊特林的最少。
“看來今天的課我們得去外面上了?！卑材顭o奈的說道。
“不過話先說好，這門課不提供學分，同樣沒有作業(yè)，也不需要考試，甚至你們不來都行，不過如果你們通過了我的考核，我可以為你們提供一個高薪的工作?！?p> 一群人來到了海格小屋前的空地，這里足夠大。
安念從空間口袋里拿出來了兩塊板，一塊手繪，一塊放大投影，保證所有人都能看見。
“教授，我們今天是要學怎么編織稻草人嗎？”一名斯萊特林的學生問道。
安念對他的搗亂沒有絲毫的不悅，甚至點頭承認了。
“是的，這一學年，你們的考核目標就是學會制作這個稻草人?！?p> “呵。”剛剛那名學生發(fā)出一聲不屑的笑容。
安念輕打響指，稻草人瞬間轉身盯著那名學生。
那名學生瞬間一動不動的驚恐的看著安念。
“感謝這位斯萊特林的學生為我們做的示范，特獎勵斯萊特林學院負一分?！?p> “好了，開始我們今天的學習吧?！?p> 安念在手中的繪板上畫出了四個魔紋，并給它們標注了注釋“旋轉、響指、禁錮、注視”。
“這是剛剛稻草人一系列動作的魔紋分解，有人能嘗試將它們的順序排列起來嗎？”
大多數(shù)的學生都開始躍躍欲試起來。
“那就格蘭杰小姐吧?！?p> 赫敏小步跑了過來，接過了安念手中的繪板。
“首先是您先打了個響指后，稻草人才開始活動，所以響指應該是最開始的魔紋，再是旋轉、注視、禁錮，對嗎，安教授？”
“完全正確，請回吧，格蘭杰小姐?！?p> “這一過程叫做響應，不過我們今天的任務不是這個?！?p> 安念又拿出了許多的圓環(huán)，順便解除了那名學生的禁錮，讓他將這些圓環(huán)一人一個發(fā)下去。
那人自然是乖乖的聽話。
“你們要學的僅僅是這四個魔紋中的旋轉魔紋，將其畫在圓環(huán)上，如果失敗了，輕輕一擦，魔紋就會消失，到時重新畫就行，但是如果魔紋成功了，是擦不了的?！?p> 安念又拿出了一個圓環(huán)，做了個示范，在圓環(huán)上畫了一個首尾相接的魔紋后，向其中注入魔力，圓環(huán)居然自己轉了起來。
接下來的一個小時，大家都在嘗試著在圓環(huán)上繪畫著魔紋。
但是沒有一個人成功。
“教授，為什么不先用白紙呢？”一名拉文克勞的女生站出來問道。
安念取出一張白紙演示，畫好魔紋，注入魔力。
白紙飛速的旋轉了起來，砍在安念的手上發(fā)出了金鐵交戈的聲音。
“我不覺得你們的手能抗得住這個?！?p> 那女生有些后拍的坐了下去。
第一節(jié)課算是圓滿結束。