第七章 交大臥龍，校長(zhǎng)奈無(wú)功，好！
這件事還是沒(méi)有徹底止息，因?yàn)槲睦韮蓪W(xué)院沒(méi)能得到冷幽最終歸屬的回復(fù)，這些老師也無(wú)法善罷甘休。
卻奈何，時(shí)間一直推移了兩個(gè)小時(shí)，其中冷幽又在這些老師面前“偷偷”翻閱了三十本書(shū)。
期間還有幾個(gè)老師湊熱鬧拿問(wèn)題問(wèn)冷幽的，最后得到的答案卻在無(wú)形中加深了所有老師對(duì)冷幽的執(zhí)念。
這學(xué)生必須得是他們理科的！這種能力不拿幾十個(gè)學(xué)位證真對(duì)不起！先在他們理科那里拿個(gè)大滿貫吧，對(duì)這種天才來(lái)說(shuō)這就是小事而已啦！
“你們事都辦完了嗎？現(xiàn)在！所有教師開(kāi)一個(gè)緊急會(huì)議，所有人必須到場(chǎng)，不然后果你們知道的！”
所謂后果就是money。這事雖然有規(guī)定，但現(xiàn)實(shí)中還是那個(gè)的。
所有老師一個(gè)個(gè)在心里詛咒校長(zhǎng)的地中海發(fā)型，很多老師是承受不住這個(gè)后果的。他們也知道校長(zhǎng)的目的是什么，不就是為了控制場(chǎng)面嘛！
他們走了，但還是有那些絲毫不在意的老前輩在的，老了有各自的脾氣，骨風(fēng)尚存一股傲氣，他們是校長(zhǎng)叫他們走就能聽(tīng)話跟著走的嗎？別搞錯(cuò)立場(chǎng)了！
其他老師不得不走了，一切只能托付在這些前輩身上了。一定要?jiǎng)P旋??！他們?cè)旱奈磥?lái)就交給這些老前輩了！
一群老師紛紛離去，最后只剩下了理科的幾位老前輩和……所有文院教師成員。
幾位老前輩直接破口大罵：“無(wú)恥之徒！”
“文人誤國(guó)！”
“****”
就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么無(wú)恥的人啊！就連一旁的校長(zhǎng)也暗道無(wú)恥，這些文院的是夠拼??！要說(shuō)這些老人有傲骨，這些文人就更不用說(shuō)了，以前的皇帝都拿這些文人沒(méi)轍，他一個(gè)校長(zhǎng)又能說(shuō)什么呢？
就是扣點(diǎn)小錢(qián)錢(qián)而已啦，灑灑水啦。
校長(zhǎng)卻撇眼看到了系主任，眼神已經(jīng)傳達(dá)過(guò)去了。
意思是：還愣著？不去管管？
但系主任卻眼神飄走了，似乎很不情愿和校長(zhǎng)對(duì)視，擺爛了，誒，我擺爛了。這學(xué)生已經(jīng)無(wú)所謂了，自己也無(wú)所謂了。
最終，這些老師一直留在原地。校長(zhǎng)無(wú)奈地走了，連帶著系主任。
理科老前輩留在原地還挺有意思，因?yàn)樗麄兛梢詥?wèn)這學(xué)生感受他那天才般的回答，甚至還能反向?qū)W習(xí)這學(xué)生極其刁鉆的思考角度。
至于文科老師留在這里就有點(diǎn)憋屈了，他們眼睜睜看著自家的大白菜就這樣被豬給拱了。
但沒(méi)辦法啊，這學(xué)生也要留住啊！
突然，一個(gè)文院老師帶著一副恍然大悟的樣子走上前去，同樣冒出一句問(wèn)題。
冷幽微微抬頭，目光瞅向問(wèn)話題的老師，認(rèn)出是自己的專業(yè)老師，但問(wèn)題還是按照自己理解的說(shuō)了出來(lái)。
文科是個(gè)比較玄學(xué)的學(xué)科，由于答案具有不確定性，就算是他們這些文院老師也一時(shí)間無(wú)法定奪冷幽回答的說(shuō)法。
“這，這……”冷幽的老師一樣和劉教授大皺眉頭。她的心中瘋狂冒出一個(gè)想法，其實(shí)后面的文院老師中，也多多少少理解了冷幽的回答。
要說(shuō)文理題目的差距，最直觀的一點(diǎn)就是理科你要是聰明，你可以按照步驟到達(dá)太空。但要是說(shuō)文科的話，織女是你永遠(yuǎn)得不到的天邊，就算有火箭也沒(méi)用！只能一輩子望著，來(lái)個(gè)鵲橋都給你劈了。
而這學(xué)生的回答，這老師只想說(shuō)，必須滿分，如果還能再任性點(diǎn)的話，她還想加分！
記憶的滿配，各種典故出處隨口就來(lái)，得分！深度的理解，跨越表面的追求本質(zhì)上的認(rèn)知，高分！還有最刁鉆的一點(diǎn)就是，開(kāi)創(chuàng)性！加分！
原來(lái)那些理科老師說(shuō)的都是真的，這學(xué)生簡(jiǎn)直就是怪物！
他們文科老師都是讀書(shū)的好材料，各種資料幾乎都逃不過(guò)他們的眼，所以對(duì)于網(wǎng)上各種論文說(shuō)法，各種理解解釋，他們都算大概了解。
但這學(xué)生居然說(shuō)出一個(gè)從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的概念，而且這種角度更是徹底地完美地貼合了問(wèn)題所要求的范圍！
如果這回答要是寫(xiě)成論文了，絕對(duì)是……
“這學(xué)生是文科的天才！不是你們理科的人！他選擇了文科就說(shuō)明了他喜愛(ài)！強(qiáng)扭的瓜不甜你們這些人不知道嗎？”這個(gè)老師霸氣回道。
結(jié)果就是又鬧起來(lái)了。
此時(shí)的冷幽也稍微降溫了些，大腦也要休息片刻。冷幽選擇了去和系統(tǒng)聊天。
“系統(tǒng)，我這行為算是一級(jí)蓋亞生命導(dǎo)致的嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，作為領(lǐng)主，你的成長(zhǎng)是全面性超高度提升，只是因?yàn)槟愕念I(lǐng)主成長(zhǎng)不到一定規(guī)模，無(wú)法獲取子民的知識(shí)庫(kù)。目前只能靠自己獲取知識(shí)?！?p> “??？”冷幽無(wú)語(yǔ)，這不就是說(shuō)他本可以不用自己讀書(shū)就能獲得知識(shí)？但要說(shuō)后悔，冷幽并不覺(jué)得，反而還樂(lè)在其中。雖然有捷徑，但這種滋補(bǔ)自身心靈的感覺(jué)也很不錯(cuò)。
以后讀書(shū)是要讀的，只是要節(jié)制了。
“那我現(xiàn)在的子民有多少??？”
“藍(lán)星上所有智能生命?！?p> “那不就是所有人類(lèi)嗎？”
“那你領(lǐng)主實(shí)力到了嘛？”
冷幽閉上嘴巴了，原來(lái)就是自己實(shí)力不夠格啊。
冷幽嘆氣，回到了現(xiàn)實(shí)，冷幽站起身來(lái)動(dòng)動(dòng)筋骨。也在這時(shí)候，這些老師也瘋狂對(duì)冷幽進(jìn)行問(wèn)題轟炸。
話很雜，但大部分都是問(wèn)要不要去他們那專業(yè)的。
冷幽禮貌性地回話轉(zhuǎn)移，也是準(zhǔn)備走了。這時(shí)間也快到圖書(shū)館關(guān)閉的時(shí)候了，這些老師能陪自己到現(xiàn)在也足以說(shuō)明誠(chéng)意了。
至此，一場(chǎng)圖書(shū)館風(fēng)波可算是結(jié)束。
冷幽完好無(wú)損地回到了宿舍。
卻在開(kāi)門(mén)的瞬間，冷幽差點(diǎn)就被門(mén)后面幾個(gè)混蛋給逼出普通拳來(lái)了。
好險(xiǎn)，還好本領(lǐng)主意識(shí)堅(jiān)定，不然今晚得失去五個(gè)子民。
五個(gè)宿友一個(gè)個(gè)沖上前來(lái)把冷幽圍住，嘴上的問(wèn)題絲毫不弱于那些老師的轟炸。
“冷哥，身體沒(méi)殘缺吧？一開(kāi)始看那些老師拿戒尺啥的，我當(dāng)時(shí)好怕你回不來(lái)了。”
“冷哥，你火了知道嗎？”
“冷哥……”
就在宿友們對(duì)冷幽進(jìn)行轟炸的時(shí)候，冷幽聽(tīng)到系統(tǒng)對(duì)自己說(shuō)出一句驚人的話。
“你的實(shí)力取決于地球和子民的質(zhì)量，現(xiàn)在你擁有一個(gè)提升子民生命等級(jí)的資格，隨便你怎么安排。”
冷幽瞪大雙眼看向自己的幾個(gè)宿友們，隨便給一個(gè)嗎？那肯定是給自己的……弟弟啦！
這些畜生就這么便宜了可不行！肥水不流外人田，自家的寶貝弟弟還沒(méi)有給呢，怎么可能就給這些混蛋。
說(shuō)什么也得排到后面去了，至少在自己弟弟之后。
“對(duì)了，系統(tǒng)。這個(gè)一級(jí)生命和一級(jí)蓋亞有什么區(qū)別嗎？”
“碾壓關(guān)系?！?p> “嘶！”那感覺(jué)不虧哈？就算給宿友也不怕這幾個(gè)親兒子造反。
“不用擔(dān)心，作為領(lǐng)主，和子民是天然存在一種靈魂契約的，能保證絕對(duì)忠誠(chéng)的。”
啊，這不就是說(shuō)可以肆無(wú)忌憚地加持我的宿友了嗎？
“不需要太過(guò)在意，一級(jí)生命很弱的，而且成長(zhǎng)也只是親和自身天賦而已，將來(lái)也只會(huì)是一個(gè)領(lǐng)域的人才……”
在系統(tǒng)的介紹之下，冷幽大概了解一些具體狀況。
生命體成長(zhǎng)是分系別的，大類(lèi)為肉體和精神，小類(lèi)就有很多了，就相當(dāng)于以后發(fā)展的職業(yè)。而一級(jí)肉體就相當(dāng)于人類(lèi)中的兵王之王級(jí)別，還屬于人類(lèi)范疇。
既然這樣，冷幽也不怎么猶豫了，一級(jí)資格只是最前期的而已，不需要太過(guò)在意如此，他相信到了后面，什么四級(jí)五級(jí)啊，都將會(huì)是伸手就來(lái)。
那就給宿友吧，誒？那這些宿友太過(guò)驕傲了怎么辦？比如利用能力為非作歹怎么辦？
“這就看你自己管控了，是教育、武力、規(guī)則，都隨便你。這一點(diǎn)就不符合我的范疇之內(nèi)了。”
冷幽清楚系統(tǒng)的深意，這是指導(dǎo)自己如何成為合格的領(lǐng)主啊。學(xué)而時(shí)習(xí)之，這話說(shuō)得是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
就選擇兵哥吧，服從規(guī)矩，同時(shí)也有兵王的前例，選擇老老實(shí)實(shí)的兵哥就很不錯(cuò)。
時(shí)間推移，冷幽和幾個(gè)宿友大鬧一會(huì)就各自清閑了下來(lái)。期間，冷幽也依舊借用張哥（小胖哥）的書(shū)消磨時(shí)間，時(shí)間也漸漸來(lái)到了深夜。
可能宿友也習(xí)慣了冷幽，今晚沒(méi)有多說(shuō)什么。
冷幽見(jiàn)所有人都睡了，也悄悄來(lái)到了意識(shí)空間。
“系統(tǒng)怎么做?。俊彪m然說(shuō)可以賦予資格，但也沒(méi)有告訴自己該干什么啊。
“選擇好人就行，我來(lái)辦。”意識(shí)空間中出現(xiàn)系統(tǒng)的朦朧身影。
冷幽注視著系統(tǒng)，是個(gè)人形，身上的服裝好像也是古服？尤其腰間上還有一把配劍！但最奇妙的是，他總感覺(jué)這個(gè)系統(tǒng)身形眼熟得很。
只能看見(jiàn)系統(tǒng)手指部位閃過(guò)一小白點(diǎn)，傳頌資格好像就這樣沒(méi)了。做完這一切，白色的空間瞬間變換！
變成黑色的世界，和一個(gè)在空間內(nèi)瞎跑的兵哥身影！
這時(shí)候，系統(tǒng)身影出現(xiàn)在冷幽身邊：“接下來(lái)就是你的事情了，你的子民素質(zhì)并不只需要實(shí)力部分，該有的素質(zhì)也要具備。”
說(shuō)完，系統(tǒng)便消失不見(jiàn)了。
“那好！就交給我了！”
……
夜晚悄悄過(guò)去，兵哥的床鋪卻在期間不停顫動(dòng)，還時(shí)不時(shí)激情說(shuō)個(gè)夢(mèng)話：“好！”
這種動(dòng)靜很快便吵醒了其他宿友們，一個(gè)個(gè)罵道：“聲音小點(diǎn)啊，讓不讓睡覺(jué)了？明天還要上課！”
“好！”
“好你個(gè)嘚啊，信不信我上你床用我老二抽死你！”
“好！”
“兵哥，我當(dāng)你爸爸好不好？”
“好！”所有人氣笑不得。
開(kāi)著玩笑，所有人還注意到下方依舊開(kāi)著燈讀書(shū)的冷幽，這下子玩心瞬間沒(méi)有了，只好昧著良心躺下名為墮落的床上。
“好！”
冷幽微笑，此時(shí)處于虛實(shí)交界的他知道兩界的所有。
在意識(shí)空間內(nèi)，兵哥正帶著無(wú)比崇拜的眼神看著自己，雖然不知道為什么兵哥好像沒(méi)認(rèn)出自己，但自己的教育已經(jīng)完成差不多了。
其實(shí)冷幽沒(méi)有說(shuō)很多規(guī)規(guī)矩矩，只說(shuō)出這么一個(gè)意思。
給你力量，但是不能作惡，一旦違反就沒(méi)收。