3.淚目，太真實了!

　　寂靜的黑夜里，是人們最放松的時刻，教師亦是如此。

　　剛剛結束工作的茹雪在洗漱完過后，7興奮的打開電腦，把中午陳夕發(fā)給她的游戲文件下載了起來。

　　……

　　一段時間后下載完成，茹雪迫不及待地打開了這個封面是一個機甲骨骼的軟件——“steam”。

　　進來后，茹雪第一眼看到的就是游戲“大多數(shù)”。畢竟，現(xiàn)在商店里就這一款……

　　茹雪進來先看一下簡介：

　　“作者還沒有想好怎么寫簡介……”

　　茹雪看到這簡介后，沒有繃住笑了出來，點擊了開始游戲……

　　半夜兩點，有一個美麗的女教師在電腦桌前默默流淚，行電話的零一頭陳夕那里傾訴著游戲里的虐心畫面：

　　“狗日的陳夕，你還老娘的眼淚！”

　　“呵呵哈哈，別別，我承受不起?！标愊υ掍h一轉，“你能幫我畫幾個人物和背景嗎？”

　　“可以，要哪種類型的？”聽到這句話，聽到這句話，茹雪抹了一把眼淚，氣氣地說道。

　　“就那樣的……”陳夕開始吩咐了起來，“知道了吧！”

　　“嗯！但你得給我玩，且免費！”

　　“??？好好！”

　　……

　　第二天，陳夕來到辦公室，看到眾人看他的眼光有些不對勁，也沒敢問。

　　陳夕在辦公室摸魚摸了還一會兒，才有幾個老師沖了上來：“陳老師，你做的游戲太棒了，哦不，是太真實了！”

　　“對啊對啊，讓我看到了當年我哥一個人出去打工養(yǎng)活我們一家子的情景?！?p>　　“我玩的時候都流淚了，嗚嗚?！?p>　　“對啊對??！”坐在位置上沒沖上來的老師也坐在底下附和道。

　　看到這副情景的陳夕有些驚訝，但也在意料之中的事：“啊哈哈，沒什么，只想到了一些心酸的往事，才做了這個游戲，沒想到反響這么高！”

　　“那個叫什么來著？哦，‘steam’的軟件是個什么東西啊？”

　　“啊？沒什么，自己研發(fā)的一個游戲啟動器，不算是吧，也可以是個游戲平臺?！?p>　　“那有什么需要我們幫忙的嗎？”一位熱淚盈眶的老師問道。

　　“嗯，這個嘛……讓我想想，”陳夕思考了一會兒，“班里的孩子都玩游戲嗎？”

　　“玩啊，這年頭那家孩子不是人手一部手機。”

　　“那幫我把這個游戲安利給孩子們，我需要宣傳！不然沒有銷量！”

　　“這……”那個老師猶豫了一下，但眼神有堅定了起來，“好，我找節(jié)副課！”

　　“不用了，就我的體育課吧！”

　　陳夕笑了笑，然后又調(diào)除了系統(tǒng)：“系統(tǒng)，我要買一個‘崩壞學園1’的代碼。”

　　【包括文案和人物立繪嗎？】

　　“什么？”陳夕聽到這句話后瞬間吐血，他昨天晚上還讓茹雪幫他畫了幾個人物立繪。陳夕立刻打開了手機，對茹雪發(fā)了個微信：【你不用畫了?！?p>　　【15萬?！?p>　　“買了?！?p>　　【OK，已成功刻入你的大腦！】

　　陳夕又開始在辦公室里進行了摸魚……

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