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和反派太熟的我在末日寸步難行

031 歷史:細(xì)節(jié)中的真與假

  約爾丹老師和學(xué)生們互動(dòng)的時(shí)候是站在臺(tái)下的,雖然他的身形高大,看上去生人勿近,但大家都很喜歡他,將他簇?fù)砥饋怼?p>  許隨也湊近請(qǐng)教了一個(gè)問題:“約老師,您能介紹一下瀛海道劍族么?還有萊西比頓的一些神秘家族?!?p>  毫無疑問,這是許隨一直以來的困惑。

  瀛海道劍族自不必說,和易大師有密切的關(guān)系,而且許隨記得,真白很容易地認(rèn)出了許隨用的劍技出處,證明真白也和劍族有關(guān)。

  至于萊西比頓的神秘家族,則和亞瑟的去向呼應(yīng),許隨想著多一些了解,就會(huì)對(duì)亞瑟的去向少一些擔(dān)心。

  約爾丹對(duì)此回應(yīng)道:“劍族是瀛海道的主要?jiǎng)萘?,也是瀛海道反魔力量的主力,目前被官方承認(rèn)的就有23個(gè)。”

  “我這個(gè)學(xué)期會(huì)有一節(jié)課專門介紹瀛海道,你可以來聽聽?!?p>  “當(dāng)然,課程信息不會(huì)提前公布,所以每節(jié)課都參加一定不會(huì)錯(cuò)過。”

  “至于萊西比頓的神秘家族,我不確定我知道的是否是你想了解的。包括萊西比頓,拜德雷恩等在內(nèi)的很多聚集地,都有強(qiáng)大的家族勢(shì)力?!?p>  “如果同學(xué)們都對(duì)此很感興趣,我可以出一節(jié)萊西比頓或神秘家族的專題,當(dāng)然,老師知道的也很有限?!?p>  約爾丹老師沒有給出明確的答案,畢竟想要說清楚這兩個(gè)問題,不是一句兩句能做到的。

  許隨被成功種草,決定去聽一聽他的課。

  因?yàn)榧s爾丹老師的精彩表現(xiàn),導(dǎo)致屬于他的自述遲遲沒有結(jié)束。

  并且,包括許隨在內(nèi)的所有新生,對(duì)后面的《導(dǎo)師對(duì)對(duì)碰》更加期待了。

  終于,隨著約爾丹在依依不舍中下臺(tái),一位女士走到了舞臺(tái)中間。

  她大概四十多歲,留著金色的麻花辮,穿著華麗又工整的長裙,脖子上戴著白亮的珍珠項(xiàng)鏈,手中拿著一本印花封面的古書。

  她氣質(zhì)優(yōu)雅,向在場(chǎng)的所有人行禮,而所有看到她行禮的人,都不自覺地想要去回禮,否則內(nèi)心一定覺得是大不敬。

  “很榮幸和大家見面,我是朱麗亞·華勒,今年五十四歲,是一名普通的歷史老師?!?p>  “我沒有什么特別的,只是對(duì)歷史稍有研究?!?p>  “如果硬要找出一個(gè)讓人一下子能記住的標(biāo)簽,那可能是,我的曾外祖母是昂賽·昆瑟汀。”

  昂賽·昆瑟???

  許隨一愣:這可是大佬之后啊。

  而在場(chǎng)的新生們,除了少數(shù)來自衛(wèi)六城的對(duì)昂賽·昆瑟汀有印象,大部分人并不知道她是誰。

  “可能有很多人并不清楚昂賽·昆瑟汀是誰,我簡單地介紹一下?!?p>  “她是一名女性,一百四十年前,她出生于大觀的衛(wèi)六城,其后修煉魔技,成為了一名狩魔者?!?p>  “一百年前,她參與第三次反魔潮戰(zhàn)爭,并在那次反魔潮中成為圣者?!?p>  “現(xiàn)在她的事跡被寫在歷史書里,雕像佇立在衛(wèi)六城的狩魔公會(huì)門口?!?p>  在場(chǎng)響起此起彼伏的驚嘆聲,這是真正的圣者后人??!

  “學(xué)弟,我沒記錯(cuò)你是來自衛(wèi)六城的對(duì)吧?”黛婭說道。

  “我有告訴學(xué)姐么?”許隨看著黛婭問道。

  黛婭停了一下,說道:“當(dāng)然,在領(lǐng)路的時(shí)候?!?p>  “哦,可能是我忘了。我是來自衛(wèi)六城。”許隨說道。

  朱麗亞老師繼續(xù)說道:“我手里這本書,是一百年前的書,名字叫《反魔志》,記錄的是第三次反魔潮發(fā)生的事情?!?p>  “其中有關(guān)于昂賽·昆瑟汀的記錄?!?p>  “我給大家讀一下其中的選段。”

  “【昂賽·昆瑟汀獨(dú)自一人面對(duì)著數(shù)萬只黑眼魔蝠,它們將天空遮蔽,逃亡者在黑暗中找不到出路。】”

  “【昂賽·昆瑟汀在千鈞一發(fā)之際強(qiáng)行催動(dòng)圣者的力量,法杖激活大觀園古老的陣法,硬生生從魔蝠群中撕出一道缺口。】”

  “【光,透進(jìn)來了?!俊?p>  朱麗亞老師將書合上,問道:“大家有發(fā)現(xiàn)其中的問題么?”

  一片沉默。

  “是的,即使是我的一些了解反魔歷史的朋友們,也看不出問題。可看上去的合理并不是歷史,而是利用了歷史的合理性?!?p>  “我們一句一句看。”

  “第一句有提到黑眼魔蝠,從歷史書中能夠查到,它們?cè)?jīng)在反魔潮中出現(xiàn)過,同時(shí)在過去的一百年里也經(jīng)常被各種魔物資料提到?!?p>  “但遺憾的是,第三次反魔潮里,并沒有黑眼魔蝠,根據(jù)昂賽·昆瑟汀的回憶錄,當(dāng)時(shí)其實(shí)是魔鷲?!?p>  “第二句,催動(dòng)圣者的力量。昂賽·昆瑟汀確實(shí)是在第三次反魔潮中成為圣者的,但很遺憾,并不是書中描述的這個(gè)時(shí)候。事實(shí)上,那時(shí)她已經(jīng)筋疲力盡?!?p>  “第三句,法杖激活古老的陣法。如果大家去過衛(wèi)六城,見到狩魔公會(huì)門口的雕像,就會(huì)明白,昂賽·昆瑟汀使用的是黑魔導(dǎo)石,而不是法杖。”

  “至于大觀園古老的陣法,早就已經(jīng)在戰(zhàn)斗之前被損壞了?!?p>  “所以,這一段描述幾乎沒有一句是正確的?!?p>  “除了結(jié)果。確實(shí)最后魔鷲群被驅(qū)散了,那是因?yàn)槠渌フ叩墓??!?p>  朱麗亞老師無情地揭穿了《反魔志》的漏洞。

  “我無意于否定昂賽·昆瑟汀在反魔潮中的貢獻(xiàn),也無法否定。但是我也必須客觀地說出實(shí)情?!?p>  “一個(gè)歷史研究者,如果不能保證客觀,那么他說出的每一句話,寫下的每一段報(bào)告,都是不可信的?!?p>  “編造歷史太容易了,就像剛才那段一樣,而隨著時(shí)間的久遠(yuǎn),編造的歷史完全可以以假亂真?!?p>  “事實(shí)上,如果沒有昂賽·昆瑟汀的回憶錄,我并不知道剛才那段記錄是假的,盡管它的作者非常著名和可靠?!?p>  朱麗亞老師堅(jiān)定地說:“歷史想要被大幅度地篡改已不可能,但并不代表其中的細(xì)節(jié)都是真實(shí)的?!?p>  “真與假,往往就在那些細(xì)節(jié)里。有人可能會(huì)說,細(xì)節(jié)無傷大雅?!?p>  “是的,在歷史長河里,昂賽·昆瑟汀參與反魔潮并作出了貢獻(xiàn),這句話是正確的,它將所有的細(xì)節(jié)抹去?!?p>  “但歷史如果不追求細(xì)節(jié),單純知道一個(gè)模糊的輪廓,我想這并不算歷史,只不過是一個(gè)事實(shí)罷了?!?p>  “事實(shí)給不了我們教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),但真正的歷史可以。”

  朱麗亞老師再次行禮道:“最后,我想說,我的曾外祖母并沒有做《反魔志》里記錄的大多數(shù)事,但她依舊偉大?!?p>  “感謝大家的聆聽,你們對(duì)真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)的了解,就是對(duì)歷史的傳承?!?p>  全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),經(jīng)久不衰。

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