光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優(yōu)雅。已上的所有詞語全不是形容洛緣生的語文老師的。
洛緣生的語文老師沒有任何特色，他的長相真正意義上詮釋了什么叫作做“普通人”，他是屬于那種即使迎面向你走你來也絕對不會注意到他的人。
他姓張，具體叫什么洛緣生已記不得了。在高中的三年中，他負(fù)責(zé)教語文同時也兼職班主任，這一切的一切，應(yīng)該從最后那堂語文課說起。
新滬第一高級中學(xué)，上午九點整?！吧险n！”“老……師……好！”在班長洪亮的嗓音中，洛緣生懶洋洋的從最后一排的靠窗處站起身體。
“同學(xué)們請坐。”張老師笑瞇瞇的擺了擺手，“在最后一個學(xué)期的最后一節(jié)課上，我們不聊學(xué)習(xí)。”說道這里，張老師停頓了一下然后神秘的說到，“我們談?wù)勈裁词敲\?！比缓笤诤诎迳淆堬w鳳舞的用粉筆寫下了“命運”二字。
隨即，他轉(zhuǎn)過頭來對下方的同學(xué)說道：“我想聽聽大家的看法，洛小霏，你來說一下。”“我認(rèn)為，命運對我來說就是……”
為了在這個歷史性的一天留下些什么，洛緣生打開桌上一學(xué)期基本沒怎么翻動的語文書，翻到扉頁的那一部分開始……畫一只鳥。
筆尖在紙上肆意的滑動，伴隨著線條交錯，一個能勉強看出來是鳥的“生物”被洛緣生創(chuàng)造了出來。在那只“鳥”的右下方，洛緣生寫道——5.23畢業(yè)留念。
看著自己的“大作”洛緣生兀自點了點頭，隨即看向窗外的常青藤開始神游——沒錯，洛緣生沒有聽語文課。
在洛緣生的印象里，語文課的重要程度僅次于體育課。他的整個高中生涯中幾乎沒有聽過幾節(jié)語文課。
唯一那幾次認(rèn)真聽過的還是張老師講的公開課，而又因為洛緣生是最后一排，身邊坐的是老師，為了不給人家老師留下壞印象才認(rèn)真聽講。
除此之外洛緣生在語文課要不就是睡覺要不就是神游天際，而張老師也特別佛系——只要有人聽他就講。所以對那些實在聽不進去的學(xué)生都是睜一只眼閉一只眼。
“下課！”突然，一節(jié)課上最令洛緣生感到興奮的詞語打斷了他的思緒，“老師再見，老師辛苦了。”這句話說完后，洛緣生的高中生涯也正式宣布結(jié)束。
最后一個環(huán)節(jié)是班主任發(fā)畢業(yè)證書，同學(xué)們一個一個排著隊在接過畢業(yè)證書道一句“謝謝老師”后，就走出教室徹底“從此江湖兩相忘”。
等班級里的人都“正式畢業(yè)”后，洛緣生緩緩走向了張老師。在接過畢業(yè)證的瞬間，他剛同大家一樣說出那句“謝謝老師時”，張老師突然俯身在洛緣生的耳旁神秘的說道：“洛緣生，你喜歡做夢嗎？”
“?。俊甭寰壣行┌l(fā)懵懷疑自己沒聽清楚，“我是說，恭喜畢業(yè)。”張老師對洛緣生笑了笑，似乎剛剛什么都沒說一樣。看著還站在原地發(fā)呆的洛緣生張老師又說：“愣著干什么，快走啊，我也要下班了?！?p> “哦，哦。”洛緣生依舊有些發(fā)懵，難道剛才是幻聽了。不管了，反正都畢業(yè)了，先回家再說。
想到這里，洛緣生頭也不回的走出了校園門口，同時這也徹底告別了他的高中生涯。