第三十八章 變形術(shù)課
“變形術(shù)是你們在霍格沃茨所學(xué)的課程中最復(fù)雜也是最危險(xiǎn)的魔法。”她說，“任何人要是在我的課堂上調(diào)皮搗蛋，我就請他出去，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)來。我可是警告過你們了?！?p> 說著，麥格教授把講桌變成了一頭豬，然后又變了回來。
夠了，已經(jīng)夠麻了。
在迪蘭自己私下練習(xí)過的所有魔法種類中，變形術(shù)是他最不擅長的一個(gè)科目。
變形術(shù)的施展沒有咒語輔助，也沒什么揮動魔杖的小技巧，就硬變，全憑巫師個(gè)人意志。迪蘭心說變形術(shù)把自己叫做變形術(shù)屬實(shí)是謙虛了，明明叫“扭曲現(xiàn)實(shí)術(shù)”更加貼切一點(diǎn)...
“步驟一：找到兩者間的相似；步驟二：在腦海中想象被變形物體從現(xiàn)形態(tài)向目標(biāo)形態(tài)的變化過程；步驟三：相信自己?！?p> 這就是《初學(xué)者變形指南》上對如何施展變形術(shù)的全部技術(shù)總結(jié)。
呵呵。
迪蘭就非常想問，麥格教授你是怎么看出這張講桌和豬之間的相似的？您這個(gè)想象力考慮過去景區(qū)給各個(gè)景點(diǎn)山頭兒什么的命名嗎？還有，您剛剛把一個(gè)無機(jī)物變成了一頭活蹦亂跳的有機(jī)體，這河里嗎，哪怕在魔法的角度上來說？
迪蘭正習(xí)慣性地生悶氣呢，突然想到一件事：
我是不是在上課來著？我好像還是個(gè)學(xué)生？有什么不懂的，我可以直接問?。?p> 不能怪迪蘭持盾，實(shí)在是他常年面對沒有現(xiàn)成答案的問題已經(jīng)習(xí)慣了。
你想問這個(gè)羊?yàn)槭裁撮L在樹上？見鬼，那是你研究的項(xiàng)目，我TM怎么可能知道！還有，在無授權(quán)的情況下透露給無權(quán)限人員有關(guān)異常項(xiàng)目的信息，哪怕是以問題的形式，也是嚴(yán)重的違規(guī)！警衛(wèi)！
以上大概就是迪蘭不太愿意問別人問題的原因。
現(xiàn)在，事情不一樣了。
迪蘭高高低舉起一只手臂，示意自己有問題。
麥格教授顯得有些詫異，她不明白自己這套經(jīng)典開場方式會引起什么問題；更沒想到格蘭芬多的學(xué)生會在課上主動提問...
“什么事，莫蘭先生？”麥格教授已經(jīng)做好了這個(gè)學(xué)生將要提出的問題和變形術(shù)課堂完全無關(guān)的準(zhǔn)備，然而，她錯(cuò)了。
“對不起，教授。我只是想問，你是怎么做到的？我是說，您是怎么找到這張課桌和一頭豬之間的相似，并在瞬間想完這一轉(zhuǎn)變過程的？還有，把無機(jī)物，我是說，沒有生命的物體變?yōu)樯w，難道不是違反了魔法的基本原則嗎？”
迪蘭口齒清晰，不緊不慢的說完了他的問題。沒等他說完，他格蘭芬多的同學(xué)們就開始騷動：
“這個(gè)人敢在麥格教授的課上問問題，好勇敢！”
“可他居然問老師問題，遜！”
“他問的問題我們居然連聽都聽不懂！”
此時(shí)，在霍格沃茲特快上見過，或者聽別人提及過迪蘭表演的學(xué)生們開始了現(xiàn)場科普，教室里頓時(shí)響起了細(xì)小的“嗡嗡”聲。
“安靜！”麥格教授微微提高音量說了句，效果立竿見影。然后，她直視著迪蘭，嚴(yán)肅的說道：
“很好，莫蘭先生，看來你已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過了。關(guān)于你的第一個(gè)問題，我想說這就是我們在這里的原因，通過不斷的練習(xí)；至于你的第二個(gè)問題，答案是不，而我接下來正要講到這里。一點(diǎn)小建議，請?jiān)囍岩蓡柫粼谡n后提問，要知道，不是所有課程的教師都像我這么...”
迪蘭看到麥格教授已經(jīng)做出了一個(gè)“負(fù)責(zé)”的口型，只是半道上改成了：
“寬容。”
接著，她說道：
“現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)變形術(shù)的最基礎(chǔ)原則，這些原則之所以存在，是為了保護(hù)你，以及你身邊所在乎一切的安全。如果你們只能從我的課上學(xué)到一點(diǎn)的話，我希望，不，我要求那就是接下來我要說的這些準(zhǔn)則...“
麥格教授用魔杖一指黑板，一根粉筆就自動貼了上去，隨著她的聲音書寫起來：
“第一：任何變形術(shù)都不是永久的！”
“把你們的教材翻到第五頁，照片上的這個(gè)女巫被人欺騙，喝下了一杯被變成紅酒的黃金，這是她身體發(fā)生的變化...沒錯(cuò)，好好看看，從那之后她就沒有離開過圣芒戈一步。”
“想要維持一個(gè)變形，就必須定時(shí)重新施展變形術(shù)。而在上面的例子中，這是做不到的?！?p> “因?yàn)闆]人能觀測，甚至理解到已經(jīng)被人體當(dāng)做紅酒吸收的黃金，更不能一次性把它們再變回紅酒?！?p> “等等，如果是這樣...”迪蘭的腦子里開始出現(xiàn)一些壞壞的場景。
“所以，在任何情況下，你們絕對不能把任何東西變成液體或者氣體。不能變成水，不能變成空氣。即使不是用來喝的液體也不行。液體會揮發(fā)，會有一小部分逸出到空氣里。不能把任何東西變形以后燒掉。燃燒的時(shí)候會冒煙，也許有人會把這些煙吸進(jìn)去！”
“不能變?nèi)魏慰赡芤阅撤N方式進(jìn)入人的身體的東西。不能變吃的。不能變貌似可以吃的東西。不能來個(gè)小小的好玩的惡作劇，騙你的朋友吃你用爛泥做的餡餅，即使你準(zhǔn)備在他開始吃之前就告訴他真相也不行。永遠(yuǎn)不能這么做。就是這么簡單。在學(xué)校里不可以，學(xué)校外不可以，任何地方都不可以。你們每個(gè)人都明白了嗎？”
一整間教室，以勇敢著稱的格蘭芬多此時(shí)被嚇得鴉雀無聲。
迪蘭此時(shí)倒是沒被嚇到，他只是在想把這世上的巫師想個(gè)辦法全鯊了，或者圈個(gè)地兒把他們都流放了。讓他比較沮喪的是，他知道在歷史上，世界各地的麻瓜們這么嘗試過不知多少次，但看看現(xiàn)在吧...
可如果是這樣，這世界，或者說人類文明怎么還沒毀滅啊？
“第二點(diǎn)，永遠(yuǎn)不能對活物施展變形術(shù)，特別是你們自己！你們剛剛看到我的阿尼馬格斯變形了，這是一種極其困難的變形，魔法部至今為止只登記了七名阿尼馬格斯；而即使是阿尼馬格斯變形也不是隨心所欲的?！?p> “有一些魔咒和魔藥可以讓生物安全地，可逆地變形，不過這樣的變形同樣會有一些限制。比如，如果一位阿尼瑪格斯少了一條腿，那么他變形以后的形體還是會少一條腿。而隨意變形是不可能安全的。呼吸，或者說，僅僅是‘存在’就會讓你的身體在變形以后發(fā)生一些變化，當(dāng)變形結(jié)束，你的身體試圖恢復(fù)原狀的時(shí)候，它是回不去的。如果你用魔杖指住自己，把頭發(fā)變成金色的話，變形之后你的頭發(fā)會脫落。如果你想變掉臉上的豆豆，之后你會在圣芒戈醫(yī)院呆很久。如果你把身體變成大人的樣子，那么，你很有可能會死?！?p> “這也解釋了為什么巫師們不全都是俊男美女，行走的古希臘雕像和文藝復(fù)興壁畫...”迪蘭在心里默默補(bǔ)充。
“現(xiàn)在，請跟我說：”
“我永遠(yuǎn)不把任何東西變成液體或氣體。”
“我永遠(yuǎn)不變貌似可以吃的東西，或者任何可能進(jìn)入人的身體的東西。”
“我永遠(yuǎn)不把任何東西變形以后燒掉，因?yàn)槿紵臅r(shí)候會冒煙。”
“我永遠(yuǎn)不對活的生物施展變形術(shù)，特別是我自己，除非是在具體的指導(dǎo)下使用專門的魔咒或魔藥?！?p> “如果我不清楚一個(gè)變形是否安全，我不可以去試，除非得到了麥格教授或者弗立維教授或者斯內(nèi)普教授或者校長的同意。在霍格沃茲只有他們四位是變形術(shù)的權(quán)威。問其他學(xué)生是不可接受的，即使他們聲稱以前問過同樣的問題也不行?！?p> “即使霍格沃茲的現(xiàn)任防御術(shù)教授告訴我某個(gè)變形魔法是安全的，即使我親眼看到防御術(shù)教授本人施展了這個(gè)變形魔法，而且看上去確實(shí)沒事，我也不可以去試?！?p> “我有絕對的權(quán)利拒絕施展任何令我感到不安的變形魔法。即使霍格沃茲的校長也不能強(qiáng)迫我，所以我肯定不用服從防御術(shù)教授的類似命令，即使防御術(shù)教授威脅我說要扣掉一百分學(xué)院分，然后把我開除也不行?！?p> “如果我違反了以上任何一條規(guī)則，就再也不能在霍格沃茲學(xué)習(xí)變形學(xué)了。”
教室里的學(xué)生們?nèi)缤峋€木偶一般，跟隨麥格教授重復(fù)這些。
“在第一個(gè)月里，我們在每節(jié)課的開始都要背誦這些規(guī)則，”麥格教授說，“現(xiàn)在，我們要開始以火柴為對象，以針為目標(biāo)變形了...請把魔杖收起來，謝謝，我說‘開始’的意思是你們可以開始記筆記了?！毕抡n之前的半小時(shí)，麥格教授把火柴發(fā)給了大家。
在下課前，只有赫敏讓火柴變尖了一點(diǎn)，染上了銀色。
迪蘭則壓根就沒用心嘗試，因?yàn)?，他還有問題，但他記住了麥格教授對他的建議，于是他等到了下課。
“麥格教授，針對您說的關(guān)于變形術(shù)的規(guī)矩，我有一些疑問?！?p> 麥格教授扶了扶眼鏡：“我想我在課上已經(jīng)盡我所能地把它們解釋的很清楚了，莫蘭先生?！?p> “哦，當(dāng)然，很棒的一課，非常令人印象深刻，我毫不懷疑。我的疑問是，如果變形術(shù)是這樣危險(xiǎn)，那么，總...”
“你想說，總會有人嘗試？”麥格教授的眼神逐漸變得犀利起來。
“是的！比如，如果一個(gè)巫師把水銀變成水混進(jìn)河里；把鉛變成灰燼讓它們升入空中；或者把一群攜帶有鼠疫的老樹變成...”
“你是從哪里得到這些危險(xiǎn)的想法的，莫蘭先生？”麥格教授的聲音變得空前嚴(yán)厲起來。
迪蘭一陣無語，還不是你啟發(fā)的！
“別誤會，教授，我可絲毫沒有這么做的打算！我的意思是說，如果變形術(shù)那么危險(xiǎn)，那么這個(gè)世界就絕不會是現(xiàn)在這個(gè)樣子的！總有一些事故，無心之過；所以起碼會有一些痕跡，或者記錄...”
麥格教授仔細(xì)打量著迪蘭，半晌后緩緩說道：
“你很特別，莫蘭先生?！?p> 迪蘭不知道這是好話還是壞話，他只得眨眨眼睛試圖讓自己看上去更純真，更無辜一些。萬一這個(gè)老女巫突然覺得有必要把大奸大惡鏟除在搖籃里的話...那迪蘭感覺自己夠嗆了。
“你知不知道，你剛剛提出了一個(gè)在《今日變形術(shù)》上爭論了至少一百年的問題？對了，不妨猜猜最早提出這個(gè)問題的巫師是誰？”
“...你？”迪蘭很想那么說，但他對于危險(xiǎn)的敏銳感知堅(jiān)決地阻止了他。
“是阿不思·鄧布利多，他在提出問題的同時(shí)也給出了自己的猜想，那就是：”
“不管是有意還是無意，處于變形術(shù)影響下的存在和世界的交互方式都受巫師自己的影響?！?