72 姐姐你好壞……
咣當(dāng)！
伴隨著一個(gè)清脆的聲響，[學(xué)霸番茄鐘]像是一塊石頭一樣從書(shū)架后面被扔了出來(lái)。
然后落在了閱覽室的地板上，四人組的中間。
“？”
四人組有點(diǎn)疑惑，但豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)告訴他們，這個(gè)時(shí)候絕對(duì)不能放棄警惕。
因?yàn)檫@很有可能是對(duì)手為了轉(zhuǎn)移他們的注意而制造出來(lái)的聲響。
所以在確定了這玩意并不是手雷之類(lèi)的東西之外，他們幾乎是瞬間將目光收回，再次把槍口對(duì)準(zhǔn)書(shū)架。
然后下一刻。
這個(gè)造型古怪奇異的鬧鐘，叮叮叮地在他們的腳邊響起來(lái)了……
急促而明亮的鬧鈴聲，在這個(gè)氣氛下顯得有點(diǎn)魔性和鬼畜起來(lái)。
四人組的第一反應(yīng)是生氣，非常的生氣。
因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，蘇寂朝他們?nèi)映鲞@個(gè)鬧鐘，真正的目的只有一個(gè)。
——嘲諷。
干他娘的，眼下都死到臨頭了，這人居然還敢對(duì)它們進(jìn)行嘲諷和挑釁？
怕不是活膩了吧！
但他們的第二反應(yīng)卻是想笑……
因?yàn)檫@個(gè)該死的奇葩鬧鐘在響鈴之間，居然還伴隨著一個(gè)正經(jīng)而又悅耳的女聲：
“乖孩子們，太陽(yáng)曬屁股啦，該起床學(xué)習(xí)啦！”
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的孩子有朝氣！”
“加油吧！好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
“讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！”
“……”
你他媽是猴子派來(lái)的逗比嗎！
四人組瘋狂地齜牙咧嘴，感覺(jué)自己快要笑出聲來(lái)了。
他們一向很專(zhuān)業(yè)，平時(shí)基本上都不會(huì)笑的，除非真的忍不住。
但不知為何。
盡管真的很搞笑，但這對(duì)于幼兒園小孩來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)幼稚的元?dú)鉂M滿的聲音，在他們看來(lái)居然好像剛剛好……
在聽(tīng)到了這個(gè)聲音之后，他們對(duì)此不僅沒(méi)有半點(diǎn)反感的意思，甚至還覺(jué)得有點(diǎn)……悅耳？
就好像是追著媽媽要奶吃的小孩子一樣，內(nèi)心居然涌現(xiàn)出了一股非常強(qiáng)烈的，想要乖順地服從的感覺(jué)……
可惡??！
你媽的，為什么！
為什么突然間好想學(xué)習(xí)?。?？
我怎么變這樣，變得這樣瘋狂……
四人組只覺(jué)得自己的身體似乎開(kāi)始變得不受控制了起來(lái)。
四人組的隊(duì)長(zhǎng)率先帶頭作出了行動(dòng)。
啪的一聲，他把手里的槍隨手一扔，然后走向了其中的一個(gè)書(shū)架旁。
微微顫抖著的雙手，直接捧起了一本已經(jīng)泛黃了的《普林斯頓微積分讀本》，就近找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。
他伸出雙手，朝著掌心哈出了一口氣，然后然后帶著莊嚴(yán)而又神圣的目光，翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，開(kāi)始專(zhuān)心致志地研讀了起來(lái)。
“微積分是研究變量間的依賴(lài)關(guān)系——函數(shù)的一門(mén)學(xué)科，以極限方法為基本的研究工具，是學(xué)習(xí)其他自然科學(xué)的基礎(chǔ)……”
看著他們隊(duì)長(zhǎng)的聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的樣子，其他的幾個(gè)人登時(shí)也都繃不住了。
“該死的，隊(duì)長(zhǎng)真是太不厚道了，居然當(dāng)著我們的面光明正大地開(kāi)卷！”
“就是就是，這也太過(guò)分了吧，我們也不能輸??！”
“來(lái)啊，他學(xué)高數(shù)，那我就學(xué)C語(yǔ)言，一起互相傷害啊！”
“……”
其余三人的斗志瞬間就燃了起來(lái)，紛紛各自找了自己喜歡的科目的教輔書(shū)，在桌子旁坐了下來(lái)，開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)。
但就在看了一兩行字之后，他們方才反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
媽的，所以他們?yōu)槭裁匆谶@個(gè)時(shí)候突然學(xué)習(xí)?。?p> 而且四人組里面甚至有兩個(gè)人連C語(yǔ)言和高數(shù)是什么都還沒(méi)搞懂，結(jié)果撿起一本書(shū)來(lái)，悶著頭就是一頓猛學(xué)。
該說(shuō)不說(shuō)的，還真就是離離原上譜了……
而就在這個(gè)時(shí)候，他們聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)清脆的金屬聲音。
鏘！
四人組在這一瞬間，頓時(shí)虎軀一震。
因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)聲音非常熟悉。
——有人拉雷了！
這種時(shí)候，若是放在平常的話，他們?cè)缇鸵呀?jīng)迅速地四下分散開(kāi)，尋找好合適的掩體進(jìn)行躲避了。
再加上，拉雷的瞬間還會(huì)產(chǎn)生比較大的聲響。
所以一般來(lái)說(shuō)，如果對(duì)手的丟雷手法不是特別刁鉆，或者自己不是特別非酋的話，手雷這種武器，在[末日傘兵]這種副本里面，幾乎是很難傷到有經(jīng)驗(yàn)的玩家的。
但是現(xiàn)在的情況看起來(lái)……非常地不對(duì)勁。
因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，盡管真正很想作出合理的反應(yīng)動(dòng)作，但不知為何，他們的身體卻好像失去了控制一樣，根本就無(wú)法站起身來(lái)。
就仿佛屁股蛋子下面好像沾上一層厚重的膠水……
并且與此同時(shí)，他們的內(nèi)心里也一直有著一個(gè)奇怪的聲音在瘋狂地沖著他們大喊：
“不，你愛(ài)學(xué)習(xí)！”
“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)！”
于是。
在心理和物理上的雙重阻力之下，被牢牢地控死在了桌邊的四人組。
就這么眼睜睜地看著那顆高爆手雷，劃著優(yōu)美的拋物線，被扔到了他們的中間。
“靠……”
四人組的臉上，瞬間同時(shí)瞪大了眼睛，流露出了無(wú)比驚恐的神情。
然而非常無(wú)奈的是，除了驚恐之外，他們什么都做不了。
他們的身體已經(jīng)被焊絲，唯一能夠嘗試的事情只有一個(gè)人——等死。
轟！
伴隨著震耳欲聾的爆破聲，桌子、椅子、四周的書(shū)架……以及四人組，登時(shí)都被炸得稀碎。
塵埃逐漸落定。
世界，清凈了。
[叮！]
[你使用了“高爆手雷”淘汰了玩家“哥只是個(gè)傳說(shuō)”！]
[你使用了“高爆手雷”淘汰了玩家“稱(chēng)霸幼兒園”！]
[你使用了“高爆手雷”淘汰了玩家“姐姐你好壞”！]
[你使用了“高爆手雷”淘汰了玩家“高地與你皆上”！]
[叮！]
[你達(dá)成了游戲成就：四連超凡（短時(shí)間內(nèi)連續(xù)淘汰四名玩家）！]
……