第65章 真相來(lái)了
想讓自己脫離輿論的中心,那就讓輿論的目標(biāo)轉(zhuǎn)變成其他人。
只要有更大的輿論出現(xiàn),那他的輿論就會(huì)被縮小。
孟云山此時(shí)盯緊了于昭,因?yàn)檫@是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
所有人聽(tīng)到“于昭”的時(shí)候,都跟隨著孟云山看去的方向,也轉(zhuǎn)頭望了過(guò)去。
“還真是…于昭!!”
“我的天,于昭居然在這里!”
“真的是于昭!”
……
那些看到于昭的人都激動(dòng)不已,特別是于昭身邊的女生,眼里頓時(shí)只有于昭。
于昭默不作聲,他也想知道孟云山要說(shuō)什么。
“孟云山,你想說(shuō)什么?”張寒松是這里最不怕孟云山的,所以他開(kāi)口問(wèn)道。
孟云山沉默了一會(huì),才開(kāi)口道:“于昭的歌,也是抄襲這個(gè)木子羽的純音樂(lè)。”
此話一出,立即掀起了一陣軒然大波。
于昭的歌曲也是抄襲!???
這是所有人都沒(méi)去想的!
因?yàn)榻o于昭作詞作曲的人正是他的老師,那個(gè)被稱為神一樣的男人!
然而,所有人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)于昭的老師長(zhǎng)什么樣。
只有于昭,和于昭的經(jīng)紀(jì)人見(jiàn)過(guò),其他接觸過(guò)的人,只見(jiàn)過(guò)這個(gè)老師的具體身形。
“你說(shuō)于昭的歌也是抄襲?你這是在胡言亂語(yǔ)什么?!”張寒松挑著眉頭說(shuō)道。
“胡言亂語(yǔ)?”
孟云山冷笑一聲,接著道:“你們可以去搜索木子羽兩年前六月份,七月份……”
他說(shuō)了幾個(gè)時(shí)間,其他人立馬就去找了對(duì)應(yīng)的幾首純音樂(lè)。
當(dāng)聽(tīng)到于昭的歌的人,都對(duì)他的歌有一些印象。
所以當(dāng)他們聽(tīng)著純音樂(lè)的時(shí)候,就能知道這兩者有什么相同。
“這首歌……”
“這首歌居然有點(diǎn)跟于昭的那首很相似!”
“我聽(tīng)的這首也是,跟孟云山的那首差不多!”
……
一時(shí)之間,所有的關(guān)注點(diǎn)都聚集到了于昭的身上。
然而于昭卻沒(méi)有露出絲毫慌張之色,而是很淡然的看著眼前的一切。
“哥,你沒(méi)事吧?”旁邊的宋憶辰很擔(dān)心的問(wèn)道。
于昭笑道:“你覺(jué)得我像有事的樣子嗎?”
“不像?!?p> 宋憶辰搖頭,繼續(xù)道:“但……”
“放心吧,沒(méi)事。”于昭說(shuō)著,便看向了舞臺(tái)上的李羽。
李羽此時(shí)一副看戲的模樣,正在看著孟云山的表演。
這孟云山心機(jī)挺深,居然還想轉(zhuǎn)變輿論的風(fēng)向。
可是……
李羽對(duì)著孟云山說(shuō)道:“那你就不覺(jué)得,創(chuàng)作這些純音樂(lè)的作者,會(huì)是于昭的老師?”
“不可能!”孟云山直接擺手道。
這個(gè)“木子羽”如果真的是于昭的老師,也不會(huì)只有幾千粉絲。
所以他斷定,肯定是于昭的老師將這里的純音樂(lè)拿去做伴奏了。
而且這些純音樂(lè)的版權(quán)根本拿不到,那時(shí)候他通過(guò)關(guān)系找了很多人,都沒(méi)有聯(lián)系到木子羽。
因此,于昭的老師肯定也聯(lián)系不到,絕對(duì)跟他一樣,“借鑒”了這些純音樂(lè)!
孟云山對(duì)著于昭說(shuō)道:“因?yàn)槲抑熬吐?lián)系過(guò)木子羽,但是對(duì)方根本就聯(lián)系不上?!?p> “所以說(shuō),你承認(rèn)自己是抄襲了?”張寒松仿佛抓到了孟云山的漏洞,隨即說(shuō)道。
“血口噴人!”孟云山怒罵道。
孟云山又再次急眼,他看著周圍投來(lái)的懷疑目光,開(kāi)口道:“如果我這是抄襲,那于昭的老師也是!”
所有人聽(tīng)到這話后,覺(jué)得孟云山真的好狠。
臨死之前,還要帶上一個(gè)人。
因?yàn)槊显粕竭@首《云鶴》確實(shí)存在抄襲的嫌疑,為了掩蓋他的輿論,只能將于昭的老師也拖下水。
而在這時(shí),所有人目光又落在了于昭的身上。
于昭很坦然的面對(duì)著眾人,臉上看不出任何表情。
“如果我說(shuō),這個(gè)木子羽就是我的老師呢?”
此話一出,所有人又再次震驚。
這個(gè)“木子羽”的作者就是于昭的老師!?
那這一切就不構(gòu)成抄襲,自己用自己的純音樂(lè)當(dāng)伴奏,沒(méi)有毛病。
但此刻的孟云山根本不相信,“于昭,你有什么證據(jù)證明,這個(gè)木子羽就是你的老師?”
孟云山雖然不是特別火,但在圈子里面還是有些人脈的。
畢竟他擅長(zhǎng)創(chuàng)作,很多人都會(huì)找他作曲作詞,也因此積累了不少人脈。
據(jù)他所知,于昭的老師在很久之前就已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。
至于去了哪里,誰(shuí)都不知道。
就知道從那天離開(kāi)之后,于昭的老師就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
而且他這么問(wèn),也是因?yàn)橛谡训睦蠋煵粫?huì)出來(lái)作證。
如果沒(méi)有證據(jù),那于昭的老師就屬于抄襲,而于昭也難逃其責(zé)。
“你想要的證明不就在舞臺(tái)上嗎?”
于昭話音一落,所有人都看向了舞臺(tái),此刻舞臺(tái)上只有李羽和主持人。
他們又將目光凝聚在了李羽身上,臉上都露出了疑惑的神情。
“你這個(gè)笑話一點(diǎn)都不好笑。”孟云山只是當(dāng)于昭山在開(kāi)玩笑。
李羽是于昭的老師?!
不可能。
絕對(duì)不可能。
孟云山望著李羽,忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)方也在看著他,而且那眼神里還有些一股玩味之色。
不會(huì)……
他心里想著,頓時(shí)變得愈加的不安。
“大家好,我是于昭的老師?!崩钣鸷茏匀坏母腥酥匦陆榻B自己的另一個(gè)身份。
那些原本都在懷疑的人,仿佛撥云見(jiàn)日一般,又驚又喜。
“不可能!”
孟云山的聲音響起,他并不覺(jué)得李羽能成為于昭的老師。
“可不可能,到時(shí)候你就知道了?!崩钣鸱浅W孕诺?。
孟云山眼神更加的慌張,他看著李羽那模樣,心里不由得慌了起來(lái)。
木子羽,其中就有一個(gè)羽字!
如果李羽真的是于昭的老師,那他得到的一切,將會(huì)化為烏有。
木子羽是李羽在做系統(tǒng)任務(wù)的時(shí)候,在QQ音樂(lè)平臺(tái)上起的藝名。
那時(shí)候只想著完成任務(wù),其他的并沒(méi)有多想。
但前段時(shí)間他在聽(tīng)歌的時(shí)候,忽然聽(tīng)到了一聲跟他之前做純音樂(lè)的一首歌很像。
然后他就特意看了看這首歌作曲作詞,那時(shí)候他很忙,根本沒(méi)時(shí)間理這些。
然而聽(tīng)到“孟云山”的名字之后,他的腦海里浮現(xiàn)出了孟云山創(chuàng)作的《云鶴》。
一想到這,他剛好可以讓一切變得簡(jiǎn)單,也能讓抄襲者付出代價(jià)。