第二十四章

　　至此大班學(xué)堂換成魏賈作教導(dǎo)主任兼授課教師，魏賈教學(xué)策略和曾躍逸完全不同，往往秉承著一人犯事全體受罰的理念。

　　“這不公平，”因?yàn)橐蝗吮澄恼聸](méi)有通過(guò)，再次被全體懲罰，不滿的情緒終于憋不住了，才不管什么太傅太師，只想撂挑子走人，只是門口高大的侍衛(wèi)一瞪就又退縮了。

　　“為何不公平？”經(jīng)過(guò)黎若樺的指點(diǎn)，魏賈教學(xué)方案是先激化矛盾，再重塑人生觀。

　　魏賈雖然對(duì)黎若樺偶爾的話語(yǔ)聽(tīng)不太懂，但他可塑造性強(qiáng)，秉承著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，倒是又打開(kāi)了新世界。

　　“喬榕逕學(xué)習(xí)反應(yīng)遲鈍，又不曾勤學(xué)好問(wèn)，因故考課不合格，但為何次次我們也要被懲處？”自己出問(wèn)題是被人排擠，別人出問(wèn)題又要被連帶受罰，人心難測(cè)，又怎么可能保證他人沒(méi)問(wèn)題，吳明覺(jué)得連坐的懲處方式很是不公共。

　　“且先回答我三個(gè)問(wèn)題，”魏賈早就等著有人來(lái)質(zhì)問(wèn)自己了，很快拋出，“一，榕逕學(xué)習(xí)吃勁，諸位可曾主動(dòng)前往幫助？”

　　“二，在坐是否都不曾連累過(guò)他人？”

　　“三，何謂公平？”

　　拋出的三個(gè)問(wèn)題一時(shí)間叫人沉默住了，魏賈繼續(xù)下猛藥，“榕逕學(xué)習(xí)吃勁，不僅無(wú)人主動(dòng)幫助，甚至有人課下多次奚落嘲弄，是也不是，叫你們一同受罰服也不服？”

　　“在此學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)近乎半年，日日相處，本該互幫互助萬(wàn)眾一心，共同為我黎國(guó)昌盛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，然而你們尼，勾心斗角地內(nèi)斗，只顧著自己家族利益，是也不是，叫你們一同受罰服也不服？”魏賈說(shuō)這話，有一部分是提前演練的話術(shù)，有一份部分確實(shí)是對(duì)當(dāng)下眾人自顧自利益發(fā)出的哀嘆。

　　“何謂公平，爾等吃佳肴美食平民食野菜謂公平否？爾等尋歡作樂(lè)陛下得廢寢忘食夜不能寐謂公平否？”十歲不到的女孩子管理著若大的黎國(guó)，境外敵人虎視眈眈，國(guó)內(nèi)蟻蟲(chóng)肆虐，黎若樺從來(lái)不敢松懈，正是見(jiàn)過(guò)黎若樺努力挽救黎國(guó)的樣子，魏賈才更加痛心疾首地想要掰正黎國(guó)的“希望”，雖然現(xiàn)在似乎看不出幾分希望，不過(guò)正如黎若樺所說(shuō)，每個(gè)人都有無(wú)限的可能。

　　引發(fā)吳明等人思考之后，魏賈繼續(xù)道，“連帶制度從來(lái)都不是為了針對(duì)將軍府亦或者侍郎府，只是想叫你們知道你們本應(yīng)該是一體的，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，爾等在此就不僅代表了你們的宗族姓氏，更是黎國(guó)的將來(lái)，曾夫子被氣走，從來(lái)都不是因?yàn)樽用髂悖皇前@于你們各個(gè)聰慧，本能造福一方流芳千古，卻不思上進(jìn)自毀前程。”

　　男少年們瞬間覺(jué)得自己好像可以再挽救一下，同學(xué)習(xí)的還有女童，怯怯巍巍地發(fā)問(wèn)，“夫子，那我們尼？我們也能流芳千古嘛？”

　　現(xiàn)在的女孩子大多都還學(xué)的是女戒德經(jīng)之類的，黎若樺將人集中在大班學(xué)堂，也重來(lái)都沒(méi)有人覺(jué)得她是想讓女孩子也一起學(xué)習(xí)的，更多的人還是覺(jué)得黎若樺是把她們視為人質(zhì)方便拿捏。

　　“你們當(dāng)然也可以，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，當(dāng)今陛下一點(diǎn)也不比男子差，只是你們需要付出更多的努力，也學(xué)習(xí)更多的東西，”魏賈思想開(kāi)明得多，一生只有一位夫人一個(gè)女兒，更不要說(shuō)有黎若樺這樣的優(yōu)秀例子在前，更是從不看輕女子。

　　“夫子，我們不怕吃苦的，”勇敢地從三從四德的桎梏中跳出來(lái)，這才是第一步，女子打頭陣，男子也不甘示弱，恨不得當(dāng)場(chǎng)拋頭顱灑熱血。

　　魏賈還說(shuō)了很多，現(xiàn)實(shí)生活的艱難，未來(lái)的幸福，充分調(diào)動(dòng)了第一批革命軍的積極性，不辱皇命順利完成任務(wù)。