第二十三章 《我的學生經(jīng)歷了一場史無前例的網(wǎng)暴》，與水煮魚

　　“呼呼，好，好吃……”

　　四樓餐廳的水煮魚，魚片是大廚用鮮黑魚自己切出來的，腌好后倒進沸騰的麻辣湯底里，出鍋裝盤再澆上滾燙的辣油，片片香辣可口、爽滑彈牙，讓小胖子吃的止不住嘴，眼角都被燙出淚了。

　　周粥在一旁姿勢倒是十分優(yōu)雅，可速度卻一點都不比她師弟慢，儼然一個隱藏的吃貨。

　　因為還在想上午的事情，徐毅開始心思不在飯菜上，等他回過神來準備動筷時，才發(fā)現(xiàn)兩斤半的魚肉基本都被姐弟倆吃完了。

　　對面的王小胖還一手摸著鼓起來的肚皮，好奇地瞪大眼睛看著自己：“老師，原來您吃飯這么少的么？”

　　吃吃吃，都這么胖了還光知道吃！老師我這么心不在焉是因為誰，難道你自己心里沒點數(shù)嗎？

　　為什么上午還哭得稀里嘩啦，現(xiàn)在你就能跟沒事人一樣?。拷o我認真擺出點受害者的態(tài)勢??！

　　徐毅滿心吐槽無處抒發(fā)，只能委屈地扔下筷子：“嗯，我最近減肥……”

　　………………

　　王浩中的難過來的洶涌，去的也迅疾。

　　在吃完飯回去的路上，他就像沒事人一樣嘰嘰喳喳說個不停，待一行人回到辦公室，他還給周粥挑起了論文里的措辭毛病。

　　“哎呀，周粥，你這里用詞不地道啊，‘我們稱呼為’怎么能寫成what we call呢？要用‘we dub’呀，要不然人家一看就知道你不是native speaker（英語母語者），很容易拉低印象分的……”

　　氣得周粥直想捶他：“王小胖！我建議你少管閑事，趕快回去寫你的論文，3，2，——”

　　“別打別打別打知道了知道了！哎呀真是，現(xiàn)在的女生，一點意見都聽不得……”

　　看著眼前二人的嬉鬧，徐毅嘴角不禁微微上挑，掛起了一抹淡淡的笑意，心中的郁結(jié)也舒緩了不少，轉(zhuǎn)身開始專心工作起來。

　　終于把報告用的PPT和演講稿全部寫完了，徐毅長出了一口氣，靠倒在椅背上。

　　低頭看了一眼右下角時間，三點五十，他突然想起了什么，沖著背對自己埋頭工作的小徒弟高聲提醒：“王浩中，該走了！你下午四點不是還有課么？”

　　小胖子頭也不抬，輕聲道：“老師，我這兩天的課都請假了?！?p>　　聽到對方平靜的回復(fù)，徐毅舒緩的內(nèi)心猛地揪緊。

　　再也控制不住，他打開圍脖，開始噼里啪啦奮筆疾書：

　　“各位讀者大家好，我是徐毅，也是#華東大學某學生污蔑辱罵女同學#當事男主人公的老師，希望藉由此文闡明事實，幫我的學生證明清白?！?p>　　“…………其實事件過程中，陶同學的話語里存在頗多矛盾之處，例如……”

　　“……以上種種，皆發(fā)自肺腑，王同學與我共事數(shù)月，其品性我盡看在眼中。我堅信他的失控罵人定是事出有因，絕非無端污蔑，懇請諸位明辨！”

　　洋洋灑灑一千多字一氣呵成，甚至連題目都已經(jīng)起好了，

　　嗯，就叫《我的學生經(jīng)歷了一場史無前例的網(wǎng)暴》！

　　但就在準備發(fā)送時，徐毅的鼠標卻停留在確認按鈕上，遲遲無法點擊下去。

　　躊躇了許久，終于還是無奈地長嘆一聲，取消了發(fā)送，只保存進草稿箱里。

　　想了想，干脆又從草稿箱里翻出文章，直接選擇刪除。

　　這次十分利落地點擊確認按鈕，看到自己剛剛一個多小時的結(jié)果化為烏有，徐毅重新靠躺回椅背上，又重重地吐了一口氣。

　　聽到旁邊的老師不停地長吁短嘆，周粥轉(zhuǎn)動座椅背靠辦公桌，狡黠地笑道：“是什么國際難題，能把我們聰明絕頂?shù)男炖蠋熾y成這樣？”

　　徐毅這次罕見的沒有配合學生的玩笑，他眉頭微皺，嚴肅認真地詢問自己的兩名學生：

　　“你們覺得如果有一天、或許是七八年后，如果我成了院長，還能堅持……像現(xiàn)在一樣么？”

　　………………

　　徐毅深刻的哲學提問并沒有得到答復(fù)，因為馬上快下課了，他們要趕在其他學生涌進來搶飯之前先占下一頓魚肉片。

　　上午只睡了三個小時，所以吃完晚飯徐毅就不再多管兩位學生，徑自回家休息了。

　　此后的幾日風平浪靜，三人順利地完成了會議論文，隨后按部就班地進行后續(xù)研究計劃。

　　而在網(wǎng)絡(luò)上，之前沸沸揚揚的耳機事件雖然后續(xù)又引發(fā)了進一步的爭執(zhí)和議論，但終究還是在時間的撫摸下漸漸平息，悄悄蟄伏在平靜的水面下，等待下一次被點燃。

　　雖然華東大學因為這次的冷處理引起了一部分人的指摘和詬病，也因此收獲了幾個惡意的綽號，但那都與師徒幾人無關(guān)了，王浩中也脫離了風暴的漩渦中心，重新恢復(fù)上課。

　　【任務(wù)“傳道授業(yè)1”已完成，獎勵結(jié)算中】

　　【任務(wù)評價：A+】

　　【任務(wù)獎勵：力量+1，系統(tǒng)積分+500】

　　【任務(wù)獎勵已發(fā)放】

　　系統(tǒng)提示隨著比賽官方發(fā)來的論文接受信件而響起，徐毅又感受到了一陣久違的泵感。

　　情不自禁地摸了摸衣服下的肌肉。

　　塊塊線條分明，堅實飽滿，單從觸碰后彈回的堅硬程度就能感受到其中包含的無盡力量，

　　總之手感極好。

　　但徐毅卻感覺有些無奈，看了一眼自己的個人屬性。

　　【徐毅】

　　【力量：7】

　　【智力：8】

　　【感知：7】

　　自己明明是一名溫文爾雅的學者，本來應(yīng)該走智力或者感知超群路線，但現(xiàn)在卻變成了一個仿佛腦子里都長滿肌肉的武夫形象。

　　再加兩點力量的話，都能去健美比賽拿卡了……心里默默腹誹著系統(tǒng)的疑似惡趣味，徐毅卻冷不丁又聽到一聲獎勵提示。

　　【分支三：傳道授業(yè)（2/10）】

　　【說明：呵呵，好好教你的學生吧，臭老九：）】

　　【要求：讓你的學生在SCI期刊或者會議上以至少第二作者的身份發(fā)表三篇論文，要求IF指數(shù)大于10（3/3）】

　　【獎勵：系統(tǒng)積分+2000，隨機物品（30%初級，60%中級，10%高級）】

　　【任務(wù)“傳道授業(yè)2”已完成，獎勵結(jié)算中】

　　【任務(wù)評價：B+】

　　【任務(wù)獎勵：隨機物品（高級），系統(tǒng)積分+2000】

　　【任務(wù)獎勵已發(fā)放】

　　【你獲得了一段錄像】

　??？？？

　　一段錄像居然能算高級獎勵？里面到底記錄了什么先進科技？

　　徐毅好奇地點開錄像，卻遭到了系統(tǒng)的拒絕提示。

　　【一段錄像：記錄了lv20-lv25的某種宇宙真實，需要智力與感知達到15以上，或者數(shù)學與物理學任一達到lv15后方能開啟】

　　【警告：宿主當前屬性與知識等級未達標，禁止訪問！】

　　麻蛋！好不容易給個高級獎勵又是能看不能摸，跟沒給一樣！

　　徐毅恨恨地抓了抓頭發(fā)，看向刷新的下一階段任務(wù)。