四十一、重賞之下
掌聲非常熱烈。但徐生洲相信，絕大多數(shù)掌聲是想對(duì)得起自己給發(fā)的那些工資。
徐生洲清清嗓子：“各位老師，大家下午好。在開(kāi)學(xué)第一天就召開(kāi)這樣的會(huì)議，充分彰顯學(xué)校對(duì)學(xué)科建設(shè)的高度重視。一所學(xué)校要獲得長(zhǎng)期的、良性的可持續(xù)發(fā)展，必須尋找一個(gè)關(guān)鍵的支撐點(diǎn)，這個(gè)支撐點(diǎn)就是‘學(xué)科建設(shè)’。通過(guò)學(xué)科建設(shè)，可以培養(yǎng)一大批學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干，促使學(xué)校教師隊(duì)伍質(zhì)量獲得有效提升。
“學(xué)科建設(shè)是高校科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，是構(gòu)筑高學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的必由之路。所以，我們要把學(xué)科建設(shè)作為學(xué)校當(dāng)前及今后工作的重中之重。學(xué)科建設(shè)的成效如何，直接影響我們學(xué)校的未來(lái)發(fā)展，直接決定我們學(xué)校是否具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，學(xué)校制定了今后很長(zhǎng)一段時(shí)間的整體工作思路，就是‘以教學(xué)為中心，以科研為支撐，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展’?！?p> 任憑徐生洲舌燦蓮花，說(shuō)得天花亂墜，下面依然一團(tuán)死寂，半點(diǎn)反應(yīng)都欠奉。
徐生洲又說(shuō)道：“學(xué)科是高校的基礎(chǔ)，學(xué)科建設(shè)的目的是優(yōu)化和提升高校功能，進(jìn)而凝練方向、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、充實(shí)內(nèi)涵和提高水平。我們學(xué)校經(jīng)過(guò)40年的發(fā)展，在各位前輩和同仁的不懈努力下，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，學(xué)院軟、硬件辦學(xué)條件顯著提升，凝聚出一些具有影響力的學(xué)科，比如——”
比如？
徐生洲梗住了，因?yàn)樗割^數(shù)了一圈，愣是沒(méi)發(fā)現(xiàn)全校有什么能拿得出手的學(xué)科，甚至連像樣的專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有！建校四十年，居然一點(diǎn)成績(jī)沒(méi)有，還是這副半死不活的鬼樣子，也算是奇跡。
“比如我手里拿的這本沉甸甸的論文集，就是近五年來(lái)全校教職工的心血凝結(jié)，也見(jiàn)證著學(xué)科建設(shè)的厚重足跡。”徐生洲舉著那堆學(xué)術(shù)垃圾違心地夸贊道。如果他的鼻子像匹諾曹，估計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)能把月亮戳個(gè)窟窿，“當(dāng)然，學(xué)校最寶貴的財(cái)富還是你們這些老師?！?p> 徐生洲覺(jué)得自己沿著虛偽大道一路飛奔，根本停不下來(lái)。
神州科技職業(yè)學(xué)院最寶貴的財(cái)富，是這些老師嗎？顯然不是！
像他還在就讀的京城師范大學(xué)，基本上每個(gè)學(xué)院都有近百名老師。就算是計(jì)算機(jī)學(xué)院這種姥姥不親舅舅不愛(ài)的邊緣低配院系，也有杰青、優(yōu)青，還有二三十號(hào)教授。而在這所垃圾學(xué)校里，一個(gè)專(zhuān)業(yè)能有兩三名教授，就可以堂而皇之號(hào)稱(chēng)“師資雄厚”了。事實(shí)上，這所學(xué)校80%的老師都是不合格的，別說(shuō)是高校，就是好一點(diǎn)高中，估計(jì)都看不上他們。指望他們來(lái)搞學(xué)科建設(shè)？還不如指望一群衛(wèi)校畢業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，研制出一款新型腫瘤靶向藥物！
如果依照徐生洲的意思，最好是把這學(xué)校里的教職工一股腦兒都開(kāi)了，然后重金挖幾十名教授，再招一百名剛畢業(yè)的名校博士，好好搞幾年，保證風(fēng)生水起。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的：首先他沒(méi)錢(qián)。開(kāi)人、挖人、找人，都要重金開(kāi)路；招來(lái)了人，還要金屋藏嬌，沒(méi)有金屋，招來(lái)的人也會(huì)跑掉。其次他沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。幾十名教授、一百名博士各自都有獨(dú)立的思維和復(fù)雜的需求，不是聽(tīng)話(huà)的工具人，真把他們聚在一塊兒，自己這個(gè)新手上路的校長(zhǎng)不被玩死，也被煩死。第三他有任務(wù)在身。那個(gè)見(jiàn)鬼的系統(tǒng)隔三差五會(huì)給自己找點(diǎn)事做，沒(méi)有一套人馬在邊上支應(yīng)著，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他擔(dān)心自己活不過(guò)三集。
徐生洲硬著頭皮繼續(xù)說(shuō)道：“今天開(kāi)學(xué)，除了宣布成立學(xué)科建設(shè)辦公室，也意味著我們學(xué)校的學(xué)科建設(shè)進(jìn)入了新階段。我們要攥起拳頭，打造幾個(gè)不說(shuō)是一流學(xué)科或特色學(xué)科，至少是在全省有影響力的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。按照初步規(guī)劃，學(xué)校決定先支持5個(gè)學(xué)科進(jìn)行有益的嘗試和探索，每個(gè)學(xué)科給予50萬(wàn)元的學(xué)科發(fā)展基金資助。第一個(gè)是數(shù)學(xué)學(xué)科，由我和簡(jiǎn)文桐老師負(fù)責(zé)，其他數(shù)學(xué)老師參加；第二個(gè)是生物學(xué)科，由李特老師和杜克斌老師負(fù)責(zé)，其他生物老師參加；第三個(gè)是計(jì)算機(jī)學(xué)科，也由我負(fù)責(zé)，學(xué)校所有計(jì)算機(jī)相關(guān)學(xué)科老師，包括黃高華，都要參加；第四、第五個(gè)方向待定，在座的老師可以相互協(xié)商討論，匯聚共識(shí)，然后向?qū)W校申請(qǐng)。咱們?cè)谖磥?lái)一年先定個(gè)小目標(biāo)，比如每個(gè)學(xué)科在正式學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表10篇論文？完成目標(biāo)的，再另外獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元。”
聽(tīng)說(shuō)每個(gè)學(xué)科有50萬(wàn)元的資助，還有另外的20萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)，臺(tái)下的人就像金屬鈉見(jiàn)到氧氣，迅速活躍起來(lái)。大家既是心動(dòng)，也是猶豫，畢竟在過(guò)去5年里發(fā)表的論文，攤到每個(gè)學(xué)科也不一定有10篇。不少同學(xué)科的老師開(kāi)始眼神交流：
“老趙，怎么樣？有興趣么？”
“咱們?cè)囋噯h？”
“要不再加上老劉？”
“對(duì)對(duì)，咱們?cè)俣嘟袔讉€(gè)！”
“是得趕緊，別讓朱大腸那家伙給截胡了！”
李特他們幾個(gè)有小群，商量起來(lái)更方便，馬上就有人在“走上人生巔峰”群里嚎叫起來(lái)：“@所有人，哥幾個(gè)，咱們?cè)儋嶞c(diǎn)快錢(qián)？”
“必須的啊，有錢(qián)不賺王八蛋！”
“就是，送到嘴邊的肉，沒(méi)有不吃的道理。咱們先把50萬(wàn)拿到手再說(shuō)！”
“一年發(fā)10篇論文也不難啊，反正又沒(méi)規(guī)定是什么期刊，咱們每人水兩篇，年底又是20萬(wàn)！”
“這我熟，國(guó)內(nèi)的《生物學(xué)通訊》《生物科技》，國(guó)外的《JBT》《CB&F》，都是大名鼎鼎的水刊，即投即審，2月見(jiàn)刊。這20萬(wàn)我們是賺定了！”
徐生洲看著臺(tái)下暗流涌動(dòng)的人群，又拋出另一枚重型炸彈：“韓愈的《馬說(shuō)》里說(shuō)‘馬之千里者，一食或盡粟一石’。咱們既然要馬跑，就沒(méi)有讓馬餓著的道理。為了激勵(lì)大家多發(fā)論文、發(fā)好論文，從即日起，凡是在校教職工以我校為第一單位，在國(guó)內(nèi)外正式學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文的，每篇論文基準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)2000元，然后根據(jù)刊物級(jí)別，上調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)金額。比如人文社科類(lèi)的，發(fā)表在C級(jí)學(xué)術(shù)期刊上是6000元，B級(jí)學(xué)術(shù)期刊就是30000元，A級(jí)就是100000元。再比如理工類(lèi)，發(fā)表在SCI四區(qū)上是8000元，三區(qū)是30000元，二區(qū)是100000元，一區(qū)200000元起，上不封頂。你要是能發(fā)Nature、Science，起步就是100萬(wàn)。只要你們能發(fā)，學(xué)校就敢給！不要擔(dān)心學(xué)校沒(méi)錢(qián)，學(xué)校賬戶(hù)上還趴著幾個(gè)億現(xiàn)金呢！”
民辦學(xué)校就這點(diǎn)好，自己想怎么折騰就怎么折騰，想給誰(shuí)發(fā)錢(qián)就給誰(shuí)發(fā)錢(qián)，想發(fā)多少就發(fā)多少，沒(méi)有婆婆管著。徐生洲相信，重賞之下必有勇夫。
果然，剛才還是暗流涌動(dòng)，現(xiàn)在就變成波瀾壯闊。每個(gè)人都在心里打小算盤(pán)：到底是大水漫灌，還是精準(zhǔn)打擊？就以人文社科類(lèi)的獎(jiǎng)勵(lì)為例，一年就算發(fā)10篇普刊，也比不上一篇B刊，從這種角度來(lái)說(shuō)，還是努力努力，攢成一篇B刊更劃算。但是很多人水平在那里，發(fā)得了100篇普刊，也未必發(fā)得了1篇B刊。畢竟普刊要錢(qián)不要臉、有奶就是娘，B刊還是有節(jié)操的。
“走上人生巔峰”小群里有人問(wèn)道：“咱們還灌水嗎？感覺(jué)灌水不合算啊，4篇四區(qū)才抵得上1篇三區(qū)，3篇三區(qū)都抵不過(guò)1篇二區(qū)?！?p> “有那灌水的功夫，不如兄弟幾個(gè)好好攢幾篇二區(qū)、三區(qū)，還能落個(gè)好名聲！”
“那20萬(wàn)，你們還想不想要？”
“你們呀！小孩子才做選擇題，大人當(dāng)然是全都要。我們先灌10篇水，再攢二、三區(qū)，有沖突么？”
“有，時(shí)間沖突。”
“怎么？博士畢業(yè)就忘了實(shí)驗(yàn)室深夜的迷人氛圍？讀博996，入職007，繼續(xù)肝起！”
金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。徐生洲很滿(mǎn)意自己銀彈攻勢(shì)的效果，又接著說(shuō)道：“但是，‘財(cái)帛動(dòng)人心’。為了防止有人貪圖獎(jiǎng)勵(lì)，抄襲剽竊論文，影響學(xué)校聲譽(yù)。全校所有論文在投稿前必須將定稿交到校辦登記備案，經(jīng)審核同意后才可以投稿。放心，審核很快的，最長(zhǎng)不超過(guò)兩天，不會(huì)影響你們學(xué)術(shù)成果的搶先發(fā)布，更不用擔(dān)心有誰(shuí)會(huì)剽竊你們的論文。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)審核，擅自發(fā)表論文的，第一不得以學(xué)校為工作單位，第二不得享受學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)政策?！?p> 最后，徐生洲總結(jié)道：“所以，論文要認(rèn)真寫(xiě)、要如實(shí)寫(xiě)、要自己寫(xiě)，不要隨意試探，不要耍小聰明，不要以為別人發(fā)現(xiàn)不了你。審核中第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，會(huì)友情提示；第二次發(fā)現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重警告；第三次發(fā)現(xiàn)，直接辭退！”
會(huì)議很快結(jié)束。
雖然時(shí)間很短，但很有成效。從散會(huì)之后老師或面有所思、或躍躍欲試的神情就可以看出。陶文霞一邊收拾材料，一邊笑著對(duì)徐生洲說(shuō)道：“徐校長(zhǎng)果然是胸藏錦繡、腹隱珠璣，一眼就看出學(xué)科建設(shè)的重要性，還重金鼓勵(lì)大家積極參與。你還別說(shuō)，連我都有些心動(dòng)，想回歸專(zhuān)業(yè)好好寫(xiě)幾篇論文。”
徐生洲眼睛一亮：“心動(dòng)不如行動(dòng)，想寫(xiě)就趕緊寫(xiě)?。∥恼虏粚?xiě)半句空，可不能藏著掖著。以前我的老師這樣跟我說(shuō)過(guò)，只有不斷寫(xiě)論文，才能一步步理清思路，觸發(fā)隱藏的靈感。而且我在這本論文集里看了你寫(xiě)的幾篇，都是發(fā)表在《金陵師大學(xué)報(bào)》上的，雖然我是門(mén)外漢，看不大懂，但可以肯定的是，寫(xiě)得非常扎實(shí)，非常有分量，放在這本集子里絕對(duì)是委屈了。”
陶文霞搖搖頭：“我是學(xué)古典文獻(xiàn)學(xué)的，想寫(xiě)出論文來(lái)，一是要靜得下心，二是得有新穎的材料，三才是看個(gè)人。咱們學(xué)校圖書(shū)館連本像樣的古籍都沒(méi)有，我就算想寫(xiě)，也是巧婦難為無(wú)米之炊。不過(guò)現(xiàn)在學(xué)校有錢(qián)了，徐校長(zhǎng)您可要多多關(guān)系我們圖書(shū)館，多給我們撥點(diǎn)買(mǎi)書(shū)的錢(qián)?！?p> “那是當(dāng)然！圖書(shū)館對(duì)于大學(xué)、對(duì)于學(xué)科建設(shè)的重要意義不言而喻，不過(guò)呢？”徐生洲透過(guò)窗口，看著矮小破舊的學(xué)校圖書(shū)館，像灰姑娘一樣瑟縮在校園的角落里，“大批量采購(gòu)還是等新校區(qū)的圖書(shū)館建好再說(shuō)吧，省得到時(shí)候來(lái)回搬遷。”
陶文霞點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，似乎是在憧憬新校區(qū)的圖書(shū)館會(huì)是什么模樣。
徐生洲忽然又到：“說(shuō)起學(xué)科建設(shè)，除了人才、圖書(shū)館、科研機(jī)構(gòu)等配套軟硬件，我們還缺少一個(gè)非常重要的平臺(tái)?！?