第三章X戰(zhàn)警
“這是哪?”
羅根茫然地睜開(kāi)了眼睛打量四周不認(rèn)識(shí)的墻壁,這里是他從未見(jiàn)過(guò)的地方,有點(diǎn)像城里醫(yī)院的手術(shù)室。
“真是太不可思議了,如果提取出你的自愈因子或許能解決人們的衰老和疾病問(wèn)題?!?p> 羅根聽(tīng)到身邊響起一個(gè)女人的聲音扭頭看去,缺氧性休克讓他的細(xì)胞有些疲勞,不過(guò)以他的自愈能力很快便能恢復(fù)。
剛醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)自己的身體指手畫腳讓羅根心中不爽,“我可不是什么小白鼠…”
羅根剛想下床就看見(jiàn)自己床邊被五花大綁的維克特。
電影中在這個(gè)時(shí)候劍齒虎會(huì)在暴風(fēng)女和鐳射眼的圍攻下逃跑,但是小班沒(méi)給他這個(gè)機(jī)會(huì)。
神力暴龍巨大的手掌一直像盤核桃那樣攢著他的身子,讓維克特在回X學(xué)院之前一直保持著肉團(tuán)的形狀。
由于X學(xué)院沒(méi)有監(jiān)獄之類的設(shè)施,琴無(wú)奈地將他綁在臨時(shí)做的鋼床上。
“詹姆斯·豪利特,X教授在教學(xué)樓等你?!辫D射眼開(kāi)口道。
“什么…教授?我沒(méi)明白,你是在跟我說(shuō)話?你認(rèn)識(shí)我?”羅根對(duì)今天的經(jīng)歷一頭霧水,不過(guò)他知道自己確實(shí)失去了很多記憶。
“去見(jiàn)X教授你就明白了,這是你的銘牌?!鼻賹⒘_根的銘牌交給他。
看著手中一面印刻著“羅根”一面印刻著“金剛狼”的銘牌,羅根不禁神情恍惚。
……
進(jìn)入教學(xué)樓,一股青春的氣息撲面而來(lái),周圍時(shí)不時(shí)有零星頑劣少年用自己的能力挑撥女生的主意。
這其中就有個(gè)噴火的小子沒(méi)注意愣神的羅根一把火燒了他的胡子,見(jiàn)羅根面目猙獰嚇得拔腿就跑。
羅根在一個(gè)教室前見(jiàn)到了X教授——一位德高望重的光頭輪椅老先生。
小淘氣在教室中與學(xué)生們一同聽(tīng)講。
“喲,來(lái)了?感覺(jué)他講得怎么樣?”
羅根聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音轉(zhuǎn)頭看去,小班早在一旁等候下課時(shí)間。
“你是誰(shuí)?”羅根問(wèn)出了他一直在問(wèn)的問(wèn)題,然而這一次他伸出了自己的鋼爪。
不管是突然出現(xiàn)的小班還是這個(gè)學(xué)校,今天都是他記憶中出現(xiàn)異?,F(xiàn)象最多的一天,而看上去好像所有人都知道有某件事情要在自己身上發(fā)生了,就只有自己不知道。
這樣的憋悶感讓羅根不由得變得暴躁起來(lái)。
“真是臭脾氣一點(diǎn)耐心都沒(méi)有,放心我沒(méi)有惡意?!毙“嚯p手平舉擺出投降的姿態(tài)。
小班確實(shí)沒(méi)打金剛狼的主意,因?yàn)樗虻氖钦麄€(gè)漫威宇宙的主意,接觸金剛狼只是有自己的小心思而已。
下課鈴聲響起,X教授給孩子們布置了作業(yè)后便讓門外二人進(jìn)入教室。
“你好羅根。”X教授慈祥地看著羅根。
“你是什么人?怎么今天遇到的陌生人都好像知道我是誰(shuí)?”羅根開(kāi)門見(jiàn)山地提出了自己的疑問(wèn)。
“查爾斯·弗朗西斯·澤維爾,我的名字,這是我們第二次見(jiàn)面了?!辈闋査挂廊惶┤蛔匀舻嘏c羅根交流。
“第二次見(jiàn)面?”
“是的,只不過(guò)你不記得了,這里是變種人的學(xué)校,羅根,這些人都是你的同胞。
你難道還想過(guò)那種顛沛流離的日子么?在這里你可以找到你的歸宿,也能找到你的記憶?!?p> 查爾斯活像個(gè)拐賣小孩的怪蜀黍,正在一步步地逼近羅根的心防。
“…真的?”不多不說(shuō)羅根心動(dòng)了,失憶的這二十多年他渾渾噩噩度日仿佛是活死人一般,如今有個(gè)人說(shuō)可以幫他擺脫這種生活能不心動(dòng)是假的。
“我保證,如果你還有所懷疑,何不先看看?”查爾斯堅(jiān)定地說(shuō)到。
“這位小…兄弟,你接觸我們是為了什么呢?”打發(fā)完羅根,查爾斯又詢問(wèn)小班。
“人類和變種人之間的矛盾已經(jīng)積累的夠久了查爾斯教授,政府能允許變種人學(xué)院的存在還是靠那些你的心靈能力和家族勢(shì)力撐著吧,但如果你沒(méi)了呢?
選擇讓變種人學(xué)校淡出輿論已經(jīng)表明了你現(xiàn)在的態(tài)度,你知道這個(gè)矛盾遲早有一天會(huì)被點(diǎn)燃。”
“……”
查爾斯沒(méi)有說(shuō)話,但沉默已經(jīng)在無(wú)聲中訴說(shuō)了他的答案。
“你知道現(xiàn)在的鋼鐵俠托尼·史塔克么?
他的輿論攻堅(jiān)做得就很好,能把一個(gè)臭名昭著的軍火販子變成一個(gè)大眾眼中的花花公子,可見(jiàn)輿論導(dǎo)向的重要性?!?p> “你的意思是?”查爾斯有些明白小班想要說(shuō)的事情了。
“變種人現(xiàn)在需要的不緊緊是溫暖的避風(fēng)港,更需要有人去扭轉(zhuǎn)人們對(duì)變種人的印象,需要有人站在大眾下接受人們的燈光和目光?!?p> “你想讓變種人效仿鋼鐵俠去做超級(jí)英雄?”
“是的,而且還要是有官方認(rèn)證和流量的超級(jí)英雄?!?p> 查爾斯緩緩靜下心來(lái)仔細(xì)思索。
小班在剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候就遭到查爾斯的心靈探測(cè),然而小班沒(méi)有讓查爾斯窺探自己真實(shí)的心靈。
轉(zhuǎn)而將自己偽裝了一個(gè)“有著讓人類和變種人和諧共處的理想抱負(fù),但是卻因?yàn)榧彝プ児什坏貌涣骼?,得到了這只可以讓自己變身的手表后開(kāi)始致力于為人們?cè)旄!边@么個(gè)形象。
這讓一向依賴且相信自己能力的查爾斯對(duì)小班多了幾分好感,雖然不知道這個(gè)讓他變身的表是怎么來(lái)的,但每個(gè)人都有自己的秘密。
查爾斯也不至于將小班的人生全部窺伺,要不然他也不會(huì)被變種人學(xué)校的每個(gè)人所敬重。
“這是個(gè)好提議,感謝你的幫助,變種人學(xué)校不會(huì)忘記你這個(gè)朋友?!辈闋査箾Q定動(dòng)用自己的能量為變種人在國(guó)會(huì)中爭(zhēng)取到這類身份。
查爾斯知道小班是個(gè)黑戶,因此邀請(qǐng)小班在學(xué)校暫住,并且表示小班的身份問(wèn)題他可以搞定。
說(shuō)謊話是要講究技巧的,而其中的最高境界,就是在完全做“真事”的情況下達(dá)成自己的“假事”。
X戰(zhàn)警這個(gè)變種人英雄的方案在原作中已經(jīng)表現(xiàn)出了這是個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的計(jì)劃。
自變種人誕生開(kāi)始便出現(xiàn)的歧視和壓迫的根本原因,是人類對(duì)可以威脅到自己生命的“新人類”的忌憚。
基于此產(chǎn)生的矛盾先天就會(huì)讓普通人與變種人分割成兩個(gè)群體,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)群體中出現(xiàn)英雄而改變。
想要平衡二者的關(guān)系需要更深層次的交流,但是現(xiàn)在能維系變種人與普通人的X教授已經(jīng)日漸衰老。
而新生的變種人頂梁柱們沒(méi)有一個(gè)能在這顆星球上有足夠的勢(shì)力支撐這個(gè)中間人的身份。
如此冒然地將X戰(zhàn)警們放在大眾的目光下,加速變種人與人類的融合只會(huì)適得其反。
X教授本來(lái)就有成立X戰(zhàn)警的打算,并且還不清楚這個(gè)計(jì)劃的發(fā)展?fàn)顩r。
而小班找了鋼鐵俠這個(gè)無(wú)法成為變種人案例的案例,就是為了加強(qiáng)這個(gè)計(jì)劃的積極影響而讓X教授減少對(duì)消極影響的重視,可謂是正中下懷。
不管他信不信,心中的種子已經(jīng)種下,就看能不能比原作提前讓X戰(zhàn)警出現(xiàn)在大眾面前了。
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