大學(xué)生們的年紀(jì)，還不適應(yīng)中年人的虛偽作風(fēng)，場(chǎng)面有點(diǎn)小冷場(chǎng)。
系主任好像并沒(méi)有不高興，反而笑著說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，一起看畫(huà)吧。”
歐陽(yáng)杉好像也見(jiàn)慣了這種尷尬，表情依然平淡。
九個(gè)學(xué)生把自己的畫(huà)一字?jǐn)[開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。
系主任和歐陽(yáng)杉一瞬間就被李玄的畫(huà)給吸引住了。
“這，這是咱們的老教學(xué)樓嗎？”歐陽(yáng)杉甚至有些激動(dòng)。
系主任也很有興致微笑著說(shuō)：“哎呀，畫(huà)的不錯(cuò)啊，一下子讓我想起來(lái)很多事情。你們知不知道，我和歐陽(yáng)杉先生讀大一的時(shí)候，就是在老教學(xué)樓里上過(guò)課的，大二也在里面上了一學(xué)期?！?p> 系主任說(shuō)著，好像陷入了美好的回憶。
歐陽(yáng)杉也說(shuō)：“是的是的，那里面有著好多故事，真懷念我們美好的青春。”
兩個(gè)人一起回憶起來(lái)，然后陷入了畫(huà)中的情感中。
同時(shí)，兩人的耳邊想起“嗚嗚”的聲音，老教學(xué)樓里的詭，給他們加了點(diǎn)料。
畫(huà)面加曲子的情感，同時(shí)傳入他們的身體。
“呼……”
“呼……”
兩個(gè)人忽然一同緊張起來(lái)。
高潮剛來(lái)，兩個(gè)人就不打算往下看了。
“好畫(huà)好畫(huà)，馬上要趕上你了?！毕抵魅涡χ鴮?duì)歐陽(yáng)杉說(shuō)。
歐陽(yáng)杉卻說(shuō)：“這張畫(huà)怎么沒(méi)有署名？這是誰(shuí)畫(huà)的?！?p> 李玄說(shuō)道：“這是我畫(huà)的，整整畫(huà)了一夜，還沒(méi)有署名?！?p> 系主任提醒道：“畫(huà)好的畫(huà)，記得要署名。”
歐陽(yáng)杉打斷道：“不署名也沒(méi)什么，署了名，畫(huà)就是你自己的，不署名，畫(huà)是屬于大家的。格局，格局一下子就打開(kāi)了。不用署名，不用署名，我覺(jué)得挺好的?！?p> 系主任笑笑，又和歐陽(yáng)杉相互吹捧了一下。
李玄卻覺(jué)得，這話有點(diǎn)怪怪的，什么叫，不署名，畫(huà)是屬于大家的？
這畫(huà)可能已經(jīng)屬于老教學(xué)樓的了，李玄心想，等畫(huà)展結(jié)束，這畫(huà)就不要了，直接送到老教學(xué)樓里放著，千萬(wàn)別讓里面的爺不高興。
自從李玄畫(huà)好畫(huà)之后，耳邊的“嗚嗚”聲就消失了，可能是老教學(xué)樓里面的爺看到畫(huà)比較高興，就不騷擾李玄了。
同理，萬(wàn)一它不高興呢？
如果一幅畫(huà)能換一個(gè)清凈和安全，李玄還是舍得這幅畫(huà)的。
系主任和歐陽(yáng)杉看完了所有的畫(huà)，最終選了五幅畫(huà)。
是的，五幅畫(huà)。
張威威和他的三個(gè)室友們，四個(gè)人的畫(huà)都落選了。
系主任連將就選一個(gè)，湊夠6幅畫(huà)都沒(méi)有，就直接給落選了。
張威威的臉，瞬間冰冷冰冷的，在場(chǎng)所有的同學(xué)，也都很意外。
“怎么回事，張威威不是畫(huà)得最好的嗎？”
“主任的眼光其實(shí)很好，你看另外五幅畫(huà)選的多好?！?p> “就是，主任一定有主任的原因?！?p> 同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。
“主任，我的畫(huà)，您不再看看嗎？”張威威很不服氣的問(wèn)道。
“你的畫(huà)，乍看上去很有靈氣，但是仔細(xì)看，造型不準(zhǔn)。你們四個(gè)人，都有這個(gè)毛病，所以，不能選你們的畫(huà)，不然讓人看到了，還以為是老師教的不好?！毕抵魅谓忉尩?。
一點(diǎn)面子都沒(méi)留。
“現(xiàn)在都什么年代了，什么人還會(huì)管造型準(zhǔn)不準(zhǔn)，你看看那些名畫(huà)家，那些大師，他們畫(huà)的造型，全都是千奇百怪的，怎么我畫(huà)的就不行?！睆埻q解道。
“就是就是?！?p> “我們的造型好歹靠點(diǎn)譜，有的人造型簡(jiǎn)直飛出天外?！?p> 張威威的室友附和道。
系主任沒(méi)有回答，反而問(wèn)大家：“在座的同學(xué)們，有沒(méi)有人來(lái)回答他的問(wèn)題。為什么大師們的造型可以隨便畫(huà)，他們的卻不可以?！?p> “大師們的造型，并不是隨便畫(huà)的。”李玄說(shuō)道：
“所有的大師，他們前期的作品，造型都是很準(zhǔn)的，基本功也很扎實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同時(shí)期的同行們。后期他們的造型開(kāi)始變化，那是他們?cè)谠煨驮鷮?shí)的基礎(chǔ)上，做的變型?！?p> “因?yàn)榛竟υ鷮?shí)，所以他們懂得取舍，每一個(gè)看似亂畫(huà)的造型，都是他們反復(fù)推敲后，選擇的最適合作品的造型。而不是為了標(biāo)新立異，隨便亂畫(huà)，更不是基本功不扎實(shí)，畫(huà)錯(cuò)了?！?p> “說(shuō)的對(duì)。”系主任微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“如果你們只是把畫(huà)畫(huà)當(dāng)愛(ài)好，追求某種好看的效果，你們四個(gè)畫(huà)的確實(shí)不錯(cuò)。但是參加畫(huà)展，或者立志長(zhǎng)期在美術(shù)界發(fā)展，面對(duì)的都是成熟的藝術(shù)家和成熟的藝術(shù)品商人，他們不會(huì)看上一個(gè)造型都不準(zhǔn)的畫(huà)的，反而會(huì)覺(jué)得我們當(dāng)老師的沒(méi)教好?！?p> 說(shuō)完，系主任和歐陽(yáng)杉就走了。兩人去到了另一個(gè)班級(jí)，重新來(lái)了一遍開(kāi)場(chǎng)流程。
同學(xué)們聽(tīng)完都恍然大悟。
原來(lái)，張威威畫(huà)的畫(huà)，在這些成熟的藝術(shù)家們眼里，并不好。
大家覺(jué)得張威威畫(huà)的好，因?yàn)樗漠?huà)有靈氣，色彩艷麗。
但是，張威威的缺點(diǎn)也很明顯。
之前，每個(gè)人畫(huà)畫(huà)都有缺點(diǎn)，同學(xué)們并不知道哪些缺點(diǎn)是可以被市場(chǎng)接受的，哪些不可以，所以認(rèn)為張威威的畫(huà)最能吸引眼球，就是最好的。
現(xiàn)在明白了，成熟的藝術(shù)家們，看畫(huà)不光看色彩和效果，造型也是很重要的。
夏老師這邊，指揮者李玄、雙胞胎姐妹和另外兩名同學(xué)，把他們的畫(huà)搬到另一個(gè)地方，準(zhǔn)備副校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們最后一次選畫(huà)。
張威威的臉色很不好看，自己不是公認(rèn)的全班第一嗎，現(xiàn)在怎么搞的，連前五都算不上了？
夏老師特意慰張威威他們幾句：“這次沒(méi)選上，別灰心。你們畫(huà)畫(huà)很有靈氣，后面多練練基本功，會(huì)很有進(jìn)步的?！?p> 都是自己的學(xué)生，夏老師也是真心的關(guān)心他們。
但是張威威心里更不是滋味了，以前經(jīng)常嘲笑別人，畫(huà)了大量時(shí)間練基本功，卻沒(méi)什么進(jìn)步，現(xiàn)在被人教育，要多練練基本功。
這臉，又疼了。
什么破系主任，一點(diǎn)品味都沒(méi)有，我的畫(huà)明明是最好的。
可惡的李玄，就顯得他會(huì)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小人得志。
討厭的同學(xué)，一堆墻頭草，一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有。
張威威現(xiàn)在看誰(shuí)都覺(jué)得不順眼！
“嘩啦……”
等到畫(huà)室里只剩下了張威威四人，張威威一腳踹開(kāi)了眼前的畫(huà)架，然后把自己畫(huà)的畫(huà)砸的粉碎。