021：遇到班主任監(jiān)考

　　4月2日，考試正式開始。

　　陳文遠的考室在綜合實驗樓，能夠分到這里考試的學(xué)生個個都是差生，學(xué)習(xí)是不可能學(xué)習(xí)的，做題又不會做，只有靠作弊才能多考幾分。

　　因此盡管第一堂語文都還未開考，就已經(jīng)有人當起了迅哥兒，把數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)公式用美術(shù)刀小心翼翼地刻在實驗桌隱蔽位置。

　　這是自食其力的。

　　也有人善于交際，談笑間就跟前后左右學(xué)生打好關(guān)系，然后請求對方等下給自己抄一下。

　　還有人跟孫悟空那般，知道自己不行就打電話向朋友求助，做好了記得把答案發(fā)給兄弟我。

　　雖然由于身居高處，又是靠窗位置，能夠看到很不錯的景色，但是陳文遠還是饒有興致地看著教室里這些學(xué)生各顯神通。

　　對于他而言，這遠比看風景有趣。

　　瞧見陳文遠這從容不迫的樣子，孫勝便認為鄰桌這位男生對考試是胸有成竹，便主動向他搭話：“兄弟，你成績很好??？”

　　孫勝剛開口，陳文遠就知道這位胖子想做什么，于是笑著反問道：“成績好能在這里嗎？”

　　聽到陳文遠這話，孫勝想想也是這個道理，要是真是成績好的學(xué)生肯定不會跟自己一個考試，那么這位兄臺只能是手有救兵，心中不慌。

　　想到這一點，他把身體湊了過去，同時臉上也堆滿了笑容，壓低聲音拜托道：“哥們，等下有人給你發(fā)答案了可不可以給兄弟我轉(zhuǎn)發(fā)一份？”

　　不等對方開口拒絕，又豎起食指輕飄飄地說道：“一百塊錢一門，我肯定不會白占兄弟你的便宜?！?p>　　說罷，便滿懷信心的等待對方答應(yīng)。

　　孫勝不相信這世上有人會跟錢過不去，而且是好幾百元，自己班上大部分住校生兩個月生活費都沒有七百。

　　然而今天他便見到了。

　　雖然驚訝于這位胖子出手的闊綽，但是現(xiàn)在的陳文遠當然看不上這點小錢，于是繼續(xù)反問道：“我能抄到會在這里？”

　　這次孫勝腦子轉(zhuǎn)了半個彎才明白陳文遠的意思，不得不承認對方說得很有道理，真能抄到上次考試就抄了，自然不會來綜合實驗樓考試。

　　現(xiàn)在他只當這位鄰桌考生是自暴自棄的那種，也就懶得繼續(xù)在他身上浪費時間，轉(zhuǎn)頭對著前桌請求道：“兄弟，等下能不能給我抄一下？”

　　側(cè)頭看了一眼陳文遠，他伸出三根手指小聲說道：“三十一門?！?p>　　看到孫勝轉(zhuǎn)眼間就把價格砍去三分之二，而那位看上去老實的男生高高興興答應(yīng)下來，陳文遠忍不住笑著搖搖頭。

　　這小子真是一個人才，自己十七歲的時候絕對沒有這般心機。

　　然而對于此時此刻的他而言，這種行為只能稱得上幼稚，可謂是自己套路自己。

　　當然他也不會說什么，只是看著這個大聰明看人下菜碟挨個賄賂四周的學(xué)生，覺得無趣了便專心欣賞起春景。

　　對岸的大正山已是桃花漫山野。

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　　伴隨著鈴聲打響，兩位監(jiān)考老師走了進來，中年國字臉男老師手里拿著厚厚一疊試卷，另一位女老師陳文遠很是熟悉。

　　看見是班主任親自監(jiān)考自己，陳文遠下意識咧開了嘴巴，暗道一聲倒霉。他雖然沒有想過作弊，但是也絕對不想被人一直死死盯著。

　　四目相對，更是徹底明白自己這堂考試是必須處在對方的視野下了。

　　而事情果然如陳文遠所料，自從考試開始，周明紅一直踱著步在他身邊徘徊，高跟鞋踩出的“噠噠”聲始終縈繞在耳邊不去。

　　好在他已非當初的吳下阿蒙，并不會因此而感到半分壓力，該怎么答題就怎么答題。

　　考試進行到一半，教室里開始響起男監(jiān)考老師重重的咳嗽聲，周明紅也會冷聲提醒道：“都老老實實地做自己的，哪怕馬上就要高考了，被抓到了照樣給處分。”

　　看到教室一角那個短發(fā)女生老實下來，她重新把目光放在陳文遠試卷上。

　　這位學(xué)生今天真是給了他一個驚喜。

　　雖然有些死記硬背的題目沒有做，但是閱讀理解這種需要拓展思維的題目都做得很好。

　　見他只看了一眼作文題目就開始動筆，眉頭立馬緊緊連在一起，然后干咳了一聲。

　　這混小子，我這么再三強調(diào)要審題，避免寫偏題，居然給我提筆就開跑，真是欠收拾。

　　瞧見這家伙還不停筆，又重重咳嗽起來。

　　“咳咳?！?p>　　然而對于班主任的提醒陳文遠裝作不知道，繼續(xù)下筆如飛。

　　深深呼吸一口氣，周明紅向前走一步，微微勾著腦袋看向陳文遠試卷，同時在心里默念起來。

　　“我今年十七歲，現(xiàn)在我正站在三十五歲的我的面前，我絕對沒有想到，十八年后的我是這副模樣......”

　　作文題目是給未來自己一些話，或者未來自己對現(xiàn)在自己要說的話。

　　絕大多數(shù)學(xué)生看到這個題目第一反應(yīng)就是寫信，作為一個語文老師，周明紅也希望自己的學(xué)生這樣做。

　　雖然是千篇一律，但是考試不是比出風頭，照本宣科比稀奇古怪要更好，那些自以為是的大聰明考生往往會吃大虧。

　　然而陳文遠的作文卻給了她耳目一新，用兩個“我”的相見，通過他們的對話說出了自己想說的話。

　　不要讓未來的自己對自己過往渾渾噩噩的人生感到懊悔，要珍惜當下，不負時光。

　　如果說新穎的寫作方法她能給七分，那么這篇作文傳達出來的思想最低也是滿分十分。

　　看著自己這位還未滿十八歲的學(xué)生，雖然不知道他為什么能擁有如此深刻的人生感悟，但是聯(lián)系到對方這段時間的表現(xiàn)，周明紅相信這混小子是真的變得成熟起來。

　　于是等到陳文遠停筆，她彎著腰十分欣慰地說道：“不錯，很好?！?p>　　作文寫得不錯，你能明白這個道理很好。

　　說罷，就挺直腰桿踱著步向著教室另一端走去。

　　在周明紅離開之后，這一片的學(xué)生不約而同地松了一口氣，然后便是八仙過海各顯神通。

　　而陳文遠仿佛不是這個考室的考生，依舊是兩耳不聞身邊事，一心只憶圣賢書。最后發(fā)現(xiàn)自己還是它們沒有印象，便放下筆看起了風景。

　　不只是大正山上的桃花開了，行政樓后面那顆桃樹也是桃花朵朵開。

　　然后他就看到了大煞風景的事情，一個高個子女生從桃樹下路過時，順手就摘了一朵。

　　從對方采摘后仍然是閑庭若步來看，絕對是個慣犯。

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